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作品《蝶戀花》
作品《春夏秋冬》(蝴蝶系列)
從藝50載 計(jì)劃開(kāi)設(shè)剪紙?zhí)厣珜W(xué)校
傳統(tǒng)而瀕危的民間藝術(shù)一直是大家關(guān)注的重點(diǎn)。繼關(guān)注廣彩和廣繡后,本期給大家呈現(xiàn)有一千多年歷史的剪紙。它普通得很不起眼,但沒(méi)人愿意再握著剪刀,因?yàn)榛净畈幌氯???扇~氏父女做了“傻子”,葉潤(rùn)生自創(chuàng)“蝴蝶剪紙”并打出名號(hào),堅(jiān)持一個(gè)月只做一件藝術(shù)品,這樣的時(shí)光有50年了;“80后”葉鳳玲兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)地進(jìn)了這扇門,開(kāi)剪紙興趣班教小孩子,還計(jì)劃開(kāi)設(shè)剪紙?zhí)厣珜W(xué)校,而這些努力都是為了不讓剪紙“絕種”。
策劃劉亦凡 撰文: 曾俊 圖 受訪者提供
自創(chuàng)“蝴蝶剪紙”
至今無(wú)人能模仿
2005年,他告別了自?shī)首詷?lè)。這一年,全市、全省、國(guó)家級(jí)乃至國(guó)際級(jí)的大賽依次鋪開(kāi)。他首次挑戰(zhàn)了耗時(shí)一年半、10米長(zhǎng)的《清明上河圖》,榮獲廣州市首屆傳統(tǒng)工藝精品展最具傳統(tǒng)風(fēng)格獎(jiǎng),還在陳家祠等多處展出過(guò)。談到這次突破,他極為自豪:“其實(shí)《清明上河圖》上所有的人物我沒(méi)有做到一個(gè)不落,但是做到了形似、神似、韻味足、筆筆勾連,而且越大幅的越難做,錯(cuò)了就不能回頭?!?/p>
借著參賽與同行交流的機(jī)會(huì),葉潤(rùn)生逐漸開(kāi)闊了視野。而南派和北派剪紙相互融合的結(jié)果是:技術(shù)已基本定型,各地仿佛沒(méi)有了特色。然而,他自創(chuàng)了“蝴蝶剪紙”,并試圖在該系列上走得更遠(yuǎn)。紙上的蝴蝶千姿百態(tài)、活靈活現(xiàn),欲展翅高飛,尤其是約10×10厘米的平面容納了100只蝴蝶的《百蝶圖》,還有送給國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的《春夏秋冬》。至今,還沒(méi)有人能學(xué)習(xí)和模仿時(shí),他就確定了下一步目標(biāo):剪人物正面。
自學(xué)剪紙看人側(cè)臉
差點(diǎn)被告“耍流氓”
說(shuō)起與剪紙的緣分,葉潤(rùn)生直言是興趣使然。1962年,15歲的他放學(xué)后路過(guò)越秀山下,那里有一堆人圍著一個(gè)老人,只見(jiàn)那老者側(cè)對(duì)安坐著的人物,不到一分鐘,于紙屑紛飛間,那個(gè)人物的側(cè)面剪影就落下來(lái)了。葉潤(rùn)生看得入神,老者說(shuō),“同學(xué),我為你剪一個(gè)吧?!被貋?lái)后,葉潤(rùn)生就心念不已,可他又不知道該去哪兒拜師。第二天,他在書店找到了一本教剪紙的書。可那時(shí)的書只有幾幅潦草的畫樣。不能依葫蘆畫瓢,葉潤(rùn)生只好按照文字解說(shuō)琢磨著剪,如何下剪、握剪時(shí)如何用力、走線條,初中文化的他大致理解并慢慢摸索出感覺(jué)了。
學(xué)剪紙,人的側(cè)影先行,觀察也最關(guān)鍵,額頭、鼻梁、下巴就是特別要注意的地方。漸漸地,葉潤(rùn)生也養(yǎng)成了觀察人的側(cè)臉的“癖好”。有意思的是,女同志時(shí)常會(huì)又羞又怒地跑開(kāi),在那個(gè)年代,差點(diǎn)告他“耍流氓”。在意識(shí)到自己的“不文明”之后,他也懂得“收斂”了,看人時(shí)會(huì)故意離得遠(yuǎn)一點(diǎn),假裝漫不經(jīng)心地瞟上幾眼。
學(xué)完了剪影,他開(kāi)始學(xué)剪生肖和花草。最初的幾年里,身邊鮮有人知道他自學(xué)了這個(gè)手藝,連把他養(yǎng)大的大哥大姐都不清楚,小弟空閑時(shí)在房間里干些什么。1966年,葉潤(rùn)生當(dāng)知青,這一待竟是11年。日夜枯燥的勞作之余,別人都去串門或看書了,他卻是靠著剪紙度過(guò)了那段難熬的時(shí)光。
堅(jiān)持創(chuàng)作藝術(shù)精品 每月只做一件作品
為了應(yīng)付龐大的市場(chǎng)需求,機(jī)器取代了手工,只要有底稿就能實(shí)現(xiàn)大批量生產(chǎn),這使得剪紙到了遍地可拾的地步。葉潤(rùn)生多次被請(qǐng)到各種場(chǎng)合表演剪紙,盡管圍觀者眾多,若聽(tīng)到普通的作品要價(jià)幾百元時(shí),人們就都嘴中念念有詞地走開(kāi)了:“這玩意值這么多?幾毛錢還差不多?!?/p>
對(duì)此,葉潤(rùn)生反駁道,“機(jī)器下出來(lái)的叫工藝品,我做的是藝術(shù)精品,檔次完全不一樣。”他固執(zhí)地堅(jiān)持一個(gè)月只做一件作品,而不愿提供底稿給剪紙廠謀利。但是,識(shí)貨、付錢的人實(shí)在太少,即便身為廣東唯一的剪紙高級(jí)工藝美術(shù)師,葉潤(rùn)生的作品銷路仍然不暢,客戶始終是那些彼此熟悉的收藏人士。
近些年本地政府也在努力保護(hù)拯救民間藝術(shù),他們會(huì)不定期地將包括剪紙?jiān)趦?nèi)的精品展搞成展銷會(huì)。在葉潤(rùn)生看來(lái),這個(gè)招數(shù)既能普及剪紙文化,也能改善市場(chǎng)現(xiàn)狀。
打破不外傳傳統(tǒng) 期待開(kāi)剪紙學(xué)校
與其他民間藝術(shù)的境遇相同,剪紙的傳承也是大問(wèn)題。在廣州,從事剪紙只有十幾個(gè)人,像葉潤(rùn)生這樣的大師更是“珍寶”,也由于剪紙的“易學(xué)難精”,學(xué)徒成長(zhǎng)為成熟的師傅至少需十年。葉潤(rùn)生教過(guò)很多人,但都是業(yè)余愛(ài)好,真正以此為業(yè)的人沒(méi)幾個(gè)。
但80后的女兒葉鳳玲入行讓他高興了好一陣?,F(xiàn)在,葉鳳玲開(kāi)了一個(gè)興趣班,給很多小孩子授課,希望能從中發(fā)現(xiàn)好苗子。前年,廣州市規(guī)定剪紙也是特長(zhǎng),中小學(xué)生可以憑此在升學(xué)時(shí)加分。葉氏父女認(rèn)為一個(gè)好機(jī)會(huì)來(lái)了,他們期待著在各個(gè)城區(qū)開(kāi)設(shè)剪紙?zhí)厣珜W(xué)校,并組織比賽,吸引孩子拿起剪刀。
古老的藝術(shù)難免要適應(yīng)后生仔的口味,現(xiàn)在剪紙也被附著在動(dòng)漫卡通等產(chǎn)品上。葉潤(rùn)生有意在大學(xué)生當(dāng)中推廣剪紙,“以前都說(shuō)這些藝術(shù)是‘一代一代不傳外’,現(xiàn)在再不傳就要絕種了。所以一定要打破這種觀念?!?/p>
學(xué)剪紙
最好有美術(shù)基礎(chǔ)
從技術(shù)來(lái)說(shuō),中國(guó)最傳統(tǒng)的民間藝術(shù)——剪紙分南北兩派。前者講究細(xì)膩、豐富,后者則注重大氣、樸實(shí)。廣州還沒(méi)有形成自己的明顯風(fēng)格。剪紙全過(guò)程中最重要是設(shè)計(jì)底稿,這占去整個(gè)創(chuàng)作時(shí)間的一大半,所以學(xué)習(xí)者最好能有一定的美術(shù)基礎(chǔ)。另外,有的人現(xiàn)場(chǎng)表演時(shí)一定要有底稿在才能動(dòng)剪刀,而有的人能把圖裝在心中,俗稱“徒手剪”,葉潤(rùn)生就做到了。
他介紹道,剪紙要講究穩(wěn)、準(zhǔn)、巧。穩(wěn),是指下刀前就要構(gòu)思好剪什么圖案,怎樣剪,胸有成竹,剪剪到位;準(zhǔn),是要少返工,不打稿也能下剪準(zhǔn)確,因?yàn)橐粭l線剪斷了整幅畫就沒(méi)得救了;巧,功多藝熟,就是多多練習(xí)。