三、實(shí)施重點(diǎn)
（一）大規(guī)模開(kāi)展農(nóng)民科技培訓(xùn)。積極承擔(dān)新型農(nóng)民科技培訓(xùn)項(xiàng)目，以村為單位，圍繞當(dāng)?shù)刂鲗?dǎo)產(chǎn)業(yè)，開(kāi)展以科技為主的綜合性培訓(xùn)。繼續(xù)實(shí)施綠色證書(shū)工程，推進(jìn)綠色證書(shū)進(jìn)農(nóng)戶、進(jìn)軍營(yíng)、進(jìn)中學(xué)，做大、做強(qiáng)綠色證書(shū)品牌。大力推進(jìn)培訓(xùn)教師進(jìn)村、媒體資源進(jìn)村、人才培養(yǎng)進(jìn)村，建立新型農(nóng)民教育培訓(xùn)長(zhǎng)效機(jī)制。充分運(yùn)用廣播、電視、衛(wèi)星網(wǎng)絡(luò)、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)、農(nóng)業(yè)科技入戶直通車等手段，普及農(nóng)業(yè)科技知識(shí)，推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)，傳播致富信息。
（二）深入開(kāi)展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。積極開(kāi)展以權(quán)益維護(hù)、法律知識(shí)、城市生活常識(shí)和勞動(dòng)安全與衛(wèi)生等知識(shí)為主要內(nèi)容的引導(dǎo)性培訓(xùn)。以就業(yè)為目標(biāo)，市場(chǎng)為導(dǎo)向，按照“七個(gè)一”模式，大力開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)。根據(jù)培訓(xùn)需要，加強(qiáng)引導(dǎo)性培訓(xùn)和技能培訓(xùn)教學(xué)資源建設(shè)。積極承擔(dān)“陽(yáng)光工程”和扶貧開(kāi)發(fā)、移民等部門(mén)的農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)任務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行項(xiàng)目制度，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量和效果。
（三）加快培養(yǎng)農(nóng)村實(shí)用人才。重點(diǎn)組織實(shí)施農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)“百萬(wàn)中專生計(jì)劃”。進(jìn)一步下沉中等學(xué)歷教育工作重心，將教學(xué)班延伸到鄉(xiāng)村，就地培養(yǎng)村級(jí)帶頭人、種養(yǎng)加能手、能工巧匠、經(jīng)營(yíng)能人和鄉(xiāng)村科技人員；科學(xué)規(guī)劃中等學(xué)歷教育專業(yè)架構(gòu)，加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)管理，完善教學(xué)支持服務(wù)體系和監(jiān)督評(píng)價(jià)體系。穩(wěn)步推進(jìn)中專后繼續(xù)教育，重點(diǎn)抓好專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、質(zhì)量監(jiān)控和政策落實(shí)，爭(zhēng)取中專后繼續(xù)教育與高等教育相銜接；進(jìn)一步辦好聯(lián)辦、自考助學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育等類型的合作高等教育，規(guī)范教學(xué)，提升質(zhì)量。
（四）有效提升農(nóng)民教育培訓(xùn)能力。依托農(nóng)民科技培訓(xùn)“三級(jí)平臺(tái)”建設(shè)，使中央校和省級(jí)學(xué)校成為農(nóng)業(yè)科技教育培訓(xùn)媒體資源制作與傳播平臺(tái)，使一批縣級(jí)農(nóng)廣校成為手段先進(jìn)、適應(yīng)需求、靈活高效的農(nóng)民科技教育培訓(xùn)輻射平臺(tái)。舉辦各級(jí)校長(zhǎng)和師資培訓(xùn)班，開(kāi)展教學(xué)評(píng)比，建設(shè)“雙師型”教師隊(duì)伍，明確教師崗位要求，推行持證上崗。聘請(qǐng)有關(guān)專家和農(nóng)技人員為兼職教師，擴(kuò)大教師隊(duì)伍。
（五）切實(shí)加大教學(xué)媒體資源開(kāi)發(fā)與傳播力度。爭(zhēng)取項(xiàng)目和資金投入，充實(shí)和改善教學(xué)媒體資源建設(shè)條件；舉辦各種形式的培訓(xùn)班，提高媒體制作人員的業(yè)務(wù)水平；加強(qiáng)與有關(guān)媒體制作單位的合作，引導(dǎo)其積極參與農(nóng)民教育培訓(xùn)教學(xué)媒體資源建設(shè)；加強(qiáng)選題論證工作，提高教學(xué)媒體資源的針對(duì)性，大力開(kāi)發(fā)品種齊全、數(shù)量眾多的各類教學(xué)媒體資源。拓寬教學(xué)媒體資源傳播渠道，增加地方各級(jí)電臺(tái)、電視臺(tái)播出時(shí)間，強(qiáng)化衛(wèi)星網(wǎng)絡(luò)和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的傳播能力，提高教學(xué)圖書(shū)、VCD光盤(pán)等發(fā)行數(shù)量，滿足農(nóng)民對(duì)教學(xué)媒體資源的多元化需求。
（六）主動(dòng)承擔(dān)聯(lián)合辦學(xué)單位的農(nóng)民教育培訓(xùn)任務(wù)。積極參與由農(nóng)業(yè)部和中國(guó)科協(xié)等部門(mén)共同組織實(shí)施的農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)，大力開(kāi)展農(nóng)民科學(xué)技術(shù)教育、培訓(xùn)和科普宣傳，全面提高農(nóng)民的科學(xué)素質(zhì)。按照農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源建設(shè)要求，加強(qiáng)政策法規(guī)、經(jīng)營(yíng)管理和實(shí)用技術(shù)三個(gè)方面的教學(xué)資源建設(shè)。開(kāi)展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育接收站點(diǎn)管理人員培訓(xùn)，提供技術(shù)支持服務(wù)。配合組織和人事部門(mén)，大力培養(yǎng)農(nóng)村實(shí)用人才。與部隊(duì)合作開(kāi)展綠色證書(shū)培訓(xùn)和科技服務(wù)行動(dòng)，提高部隊(duì)農(nóng)副業(yè)生產(chǎn)水平和培養(yǎng)軍地兩用人才。參與扶貧開(kāi)發(fā)，在貧困地區(qū)開(kāi)展農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，提高農(nóng)民增收致富能力。
四、保障措施
（一）落實(shí)辦學(xué)政策，爭(zhēng)取工作支持，創(chuàng)造事業(yè)發(fā)展有利條件。貫徹中央和有關(guān)部委、地方政府關(guān)于辦好農(nóng)廣校和加強(qiáng)農(nóng)民教育培訓(xùn)工作的有關(guān)文件與指示精神，爭(zhēng)取把農(nóng)廣校建設(shè)作為農(nóng)民教育培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的主要內(nèi)容，列入當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，完善辦學(xué)體系，改善辦學(xué)條件；支持農(nóng)廣校遠(yuǎn)程教學(xué)手段和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，不斷提高教育培訓(xùn)、技術(shù)推廣、科學(xué)普及和信息傳播能力。積極爭(zhēng)取國(guó)家中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)資金的支持。爭(zhēng)取各級(jí)政府對(duì)農(nóng)民教育培訓(xùn)的政策優(yōu)惠和經(jīng)費(fèi)投入，爭(zhēng)取將辦學(xué)經(jīng)費(fèi)列入各級(jí)財(cái)政預(yù)算。積極與有關(guān)部門(mén)協(xié)商，動(dòng)員社會(huì)各方面力量關(guān)心和支持農(nóng)民教育培訓(xùn)事業(yè)，爭(zhēng)取多渠道投入，為農(nóng)業(yè)廣播電視教育發(fā)展創(chuàng)造有利的環(huán)境與條件。
（二）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全辦學(xué)體系，鞏固聯(lián)合辦學(xué)工作機(jī)制。在機(jī)構(gòu)改革中，保持農(nóng)廣校系統(tǒng)的完整性。加強(qiáng)各級(jí)農(nóng)民科技教育培訓(xùn)中心職能建設(shè)，使其成為連接農(nóng)民教育培訓(xùn)行政主管部門(mén)與社會(huì)教育資源的橋梁和紐帶。建立健全各級(jí)農(nóng)廣校領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)廣播電視教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。積極爭(zhēng)取各聯(lián)合辦學(xué)單位的支持，充分發(fā)揮聯(lián)合辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)溝通聯(lián)系，形成政府統(tǒng)籌、分工協(xié)作、齊抓共管、共同參與的工作機(jī)制。
（三）深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制，提高農(nóng)民教育培訓(xùn)質(zhì)量。深化教學(xué)改革，調(diào)整學(xué)歷教育專業(yè)結(jié)構(gòu)，建立適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需求、符合產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、發(fā)展一村一品要求的課程體系，加強(qiáng)職業(yè)教育的針對(duì)性、實(shí)用性和吸引力，開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定，繼續(xù)推行“雙證制”，提高學(xué)員的就業(yè)能力。繼續(xù)辦好中專后繼續(xù)教育，穩(wěn)定辦學(xué)規(guī)模，提高教學(xué)質(zhì)量。建立農(nóng)業(yè)廣播電視教育評(píng)估體系，開(kāi)展督導(dǎo)和評(píng)估，對(duì)評(píng)估不合格和不具備教育培訓(xùn)條件的農(nóng)廣校實(shí)行警告制度。
（四）開(kāi)展調(diào)查研究，擴(kuò)大宣傳交流，營(yíng)造事業(yè)發(fā)展良好環(huán)境。深入開(kāi)展調(diào)查研究，摸清農(nóng)民教育培訓(xùn)的基本情況，了解農(nóng)民的真實(shí)需求，把握農(nóng)民教育培訓(xùn)和人才成長(zhǎng)規(guī)律，提高教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育教學(xué)研究，提升理論研究水平。宣傳遠(yuǎn)程教育在開(kāi)展農(nóng)民教育培訓(xùn)方面的優(yōu)勢(shì)和作用，擴(kuò)大農(nóng)廣校的社會(huì)影響。加強(qiáng)國(guó)際合作，擴(kuò)大對(duì)外交流，學(xué)習(xí)借鑒國(guó)外遠(yuǎn)程教育和農(nóng)民教育培訓(xùn)方面的成功經(jīng)驗(yàn)，積極爭(zhēng)取國(guó)際合作項(xiàng)目。
|
