創(chuàng)新 奧林匹克教育魅力無窮
“我們生活在地球村,不分遠(yuǎn)近一樣的親……”
7月27日,北京奧運村正式開村。來自北京師范大學(xué)附屬中學(xué)的50名中學(xué)生在升旗廣場首次唱響了奧林匹克教育主題活動——“同心結(jié)”的主題曲。作為中國奧委會的結(jié)對學(xué)校,他們還參加了中國代表團入村的歡迎儀式。而此時,中國隊參賽的一些比賽門票就拿在他們手里,能在現(xiàn)場為中國的勝利吶喊助威,孩子們早已興奮得不行了。
擁有同樣期待的還有北京另外209所中小學(xué)的學(xué)生們。此前,他們已分別與205個國家和地區(qū)的奧委會以及160個國家和地區(qū)的殘奧委會建立了結(jié)對聯(lián)系,這些國家和地區(qū)的運動員一到北京,就會受到同心結(jié)學(xué)校學(xué)生們的歡迎;而在他們比賽的過程中,同心結(jié)學(xué)校學(xué)生也會在賽場,為他們加油助威。
對于這一奧運會歷史上涉及國家和地區(qū)最多的學(xué)生交流活動,國際奧委會主席羅格這樣評價:它“將是2008年奧運會一個重要的文化遺產(chǎn),也是奧林匹克精神傳播的歷史性突破”。
突破絕非止于此。按照教育部基礎(chǔ)教育司副司長高洪的表述,北京奧林匹克教育計劃的核心內(nèi)容是面向4億青少年,重點是2.3億中小學(xué)生普及奧林匹克知識,傳播奧林匹克精神和理念,通過各種形式與學(xué)校教育教學(xué)緊密結(jié)合,讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受奧林匹克教育。同時通過豐富多彩的活動,特別是以學(xué)生為主體的活動,讓他們親身感受、體驗,從而加深對奧林匹克理念及北京奧運會主題和理念的理解。正是在這一計劃的引領(lǐng)下,“學(xué)習(xí)奧運、參與奧運”,成為中國中小學(xué)校中的新亮點、新風(fēng)景、新時尚。
北京朝陽區(qū)花家地實驗小學(xué),“一班一國”的奧林匹克教育活動開展得有聲有色。班級自選奧運參賽國,在學(xué)校開展的迎奧運活動中以這個國家的身份出現(xiàn),全校40個班選了23個代表國。孩子們通過網(wǎng)絡(luò)、書籍、電視等媒體了解代表國的相關(guān)信息,了解代表國的風(fēng)土人情,民族文化、奧運選手、政治經(jīng)濟、自然地理等知識。形式多樣的奧林匹克教育為中國青少年提供了參與奧運、體驗奧運的廣闊平臺——以“喜迎奧運,放飛夢想”為主題的家庭親子迎奧運系列活動,拉近了奧林匹克與每個人的距離;以“綠色夢想,彩繪奧運”為主題的繪畫比賽,則為孩子們創(chuàng)造了用畫筆勾勒心中美好、描繪奧運夢想的機會;以“迎奧運希望英語”為主題的奧運英語大賽,吸引了全國不同年齡、階層群體的積極參與。
更具深遠(yuǎn)影響的是,從2005年底開始,全國556所中小學(xué)校先后掛上了“北京2008奧林匹克教育示范學(xué)?！钡呐曝?。在奧林匹克歷史上,用“奧林匹克”為一所中小學(xué)校命名,前所未有。建設(shè)和命名奧林匹克教育示范學(xué)校,可謂中國開展奧林匹克教育的一項創(chuàng)新。這些學(xué)校也由此成為開展奧林匹克教育的典型——有的為學(xué)生提供了良好的體育健身條件,形成奧林匹克教育特色課程;有的發(fā)揮出了自身的創(chuàng)造性,讓學(xué)生們盡情地享受奧運精神的洗禮。“奧林匹克教育示范學(xué)校遍布全國各地,這些不同類型、不同地區(qū)的示范學(xué)校作為骨干,輻射全國40多萬所中小學(xué)校?！备吆檎f,通過示范校的作用,進一步帶動和影響其他學(xué)校和社區(qū)參與到奧林匹克教育中來,這已經(jīng)成為我國開展奧林匹克教育的重要經(jīng)驗。 |
