江蘇考生不是第一次哭了。這10年來，但凡家有考生，總是哭比笑多，怨聲載道。
所以不要再埋怨“數(shù)學(xué)哥”，明眼人一看這種出題的路數(shù)，就知道是有組織有預(yù)謀的。“數(shù)學(xué)哥”最冤的是被迫簽了保密協(xié)議，連申訴的機(jī)會都沒有，只能替組織背黑鍋。
自從江蘇高考推出“3＋χ”以來，慘劇年年發(fā)生，各有巧妙不同。要論悲情指數(shù)的話，排第一的絕對是俺們2002年的考生。好家伙，“3＋大綜合”，政、史、地、理、化、生6門愣要出一張卷。問題是前無古人，后無來者，高考前連套歷年真題都搞不到，老師也抓瞎，點(diǎn)評一張卷子要6個老師在場。
記得有一道經(jīng)典模擬題是這樣的：已知一頭熊掉進(jìn)了一個深19.66米的深坑里，用了兩秒鐘。問熊是啥顏色？
正解是，先用物理方法計(jì)算得出，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭＝9.83米／秒2，然后地理常識告訴大家，這種情況只會發(fā)生在南北兩極，南極無熊，故為北極熊，當(dāng)然是白色啦。
但是常識告訴同學(xué)們，“萬惡”的出題人不會這么輕易放過考生的。于是有人說是黑色，因?yàn)轭伾某尸F(xiàn)是光在物體表面反射的結(jié)果，都快20米的坑，哪兒還有光，多半是黑熊。還有人當(dāng)高考是腦筋急轉(zhuǎn)彎，回答是紅色，因?yàn)樾軓倪@么高摔下去肯定吐血啦。
高三那年基本上都在操練這類“有機(jī)融合題”，等俺們打通了任督二脈，上了考場才發(fā)現(xiàn)，大綜合其實(shí)就是大雜燴，6門課各考各的。熊吐沒吐血不知道，反正拿到試卷，老師和學(xué)生都吐血了。
比俺們早一年高考的也很慘，他們是“3＋小綜合”。俺們上高二的時候，經(jīng)常有高三老師帶一幫學(xué)生下來觀摩。老師指著桌上9門課的書，語重心長地說：“考不上大學(xué)，你就要復(fù)讀，復(fù)讀就是這個下場。”所以2001年高考的同學(xué)普遍考得不錯，這都是我省頻繁地高考改革逼的。
到俺們下一屆又改了，開始玩“3＋1＋1”，除語數(shù)外3門之外，考生可以在物、化、生、史、地、政6門中任選兩門，一共15種組合方式。玩了幾年，才發(fā)現(xiàn)容易被考生鉆空子，理工科院校到江蘇招生，招的都是“生物＋地理”這類組合。
于是又改……
江蘇高考改革10年改了5次，基本上你高一入學(xué)的時候是一種方案，到高三又是新高考了。
在一次次的自我否定之后，江蘇人已經(jīng)有很多年沒聽見考試院這樣吹噓：因?yàn)槲沂∩春?，清華、北大今年在我省追加了n個指標(biāo)。據(jù)報道今年北大在江蘇只追加了1個文科指標(biāo)，與此同時，北大在一個“不折騰”的鄰省追加了25個指標(biāo)。用戶體驗(yàn)這么差，看來高校也對江蘇的頻繁改革不能忍了。
10年啦，俺們江蘇為了全國高考改革做出了表率，雖然沒有成功的經(jīng)驗(yàn)，卻不乏失敗的教訓(xùn)。俺們成了高考改革試驗(yàn)的炮灰，無數(shù)外省的考生因此免遭摧殘。為此，俺們無比光榮。正好趁今年數(shù)學(xué)題難一點(diǎn)兒，借機(jī)會大哭一場，然后抖擻精神，好迎接下一次的挑戰(zhàn)。 (金山)
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