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下載安裝Flash播放器昨日是武漢市中小學正式開學第一天，當了13年校長的何武剛第一次穿著保安服在校門口迎接新生。新學年伊始，江夏區(qū)18名校長“轉行”為學生當保安，21名校長當豬倌為學生食堂服務。
49歲的何武剛上學期還是魯湖小學校長，學校有6名教師和48名學生。今年暑假起，魯湖小學正式關閉，教師和學生分流到新建的武當新村小學。作為校長的何武剛，因沒有合適崗位被調到金水學校待崗。
暑假中，江夏區(qū)對本區(qū)因教育布局調整而富余的186名教師進行安保培訓。金水學校接到通知時，全校教師都在堤上防汛，只有剛剛報到的何武剛暫時無防汛任務，他責無旁貸地成了“保安”。
據(jù)了解，江夏區(qū)培訓的186名校園保安中，擔任過校長或副校長的有18人。
2005年起，江夏區(qū)中小學陸續(xù)將部分教師轉崗到后勤崗位。目前轉崗從事后勤服務的教師達418名，包括生活服務教師232名、校園保安186名，平均年齡50歲左右。盡管不在教師崗位，但他們的教師待遇和身份不變。
據(jù)統(tǒng)計，這些生活服務教師中，從事食堂、種菜、養(yǎng)豬的有136人，其中擔任過校長職務的21人。
江夏區(qū)教育局負責人介紹，近幾年，隨著生源減少，江夏區(qū)中小學從200余所精減至86所；在校學生從12萬名逐年下降至目前的6.1萬名；教師崗位從缺編迅速變?yōu)槌?，且年齡結構老化。
教育部門一位負責人介紹，由于教師社會保障體系不夠健全，事業(yè)單位分流政策尚未出臺，目前針對富余人員，都只能在承認和保留現(xiàn)有教職工身份及相應待遇的基礎上進行“內部消化”。(記者魏娜 通訊員馬祥）