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從2010年步入2011年,教育規(guī)劃綱要從“啟動(dòng)實(shí)施”進(jìn)入“全面落實(shí)”。
教育改革涉及諸多因素,牽連千家萬(wàn)戶(hù)。全面落實(shí)教育規(guī)劃綱要,千頭萬(wàn)緒,應(yīng)該從何入手?山東省委高校工委書(shū)記、省教育廳廳長(zhǎng)齊濤說(shuō)出了參加2011年全國(guó)教育工作會(huì)議教育廳長(zhǎng)們的共同感受:“牽牛要牽牛鼻子,重點(diǎn)突破帶全局,落實(shí)教育規(guī)劃綱要就要通過(guò)加強(qiáng)關(guān)鍵環(huán)節(jié)帶動(dòng)整體建設(shè),增強(qiáng)落實(shí)工作的系統(tǒng)性、針對(duì)性和有效性?!?/p>
穩(wěn)步實(shí)施重大項(xiàng)目促發(fā)展
用3年時(shí)間,籌集30億元資金,安排3萬(wàn)畝土地,建設(shè)300多萬(wàn)平方米校舍,解決約30萬(wàn)名外來(lái)務(wù)工人員子女的就讀需求,化解現(xiàn)有城鎮(zhèn)30多萬(wàn)名學(xué)生的“大班額”分流問(wèn)題,江西省2010年開(kāi)始實(shí)施的城鎮(zhèn)新區(qū)教育園區(qū)建設(shè)工程進(jìn)展順利。
這項(xiàng)探索義務(wù)教育均衡發(fā)展的創(chuàng)新舉措,也是江西“十二五”期間將建設(shè)的教育10個(gè)重大工程項(xiàng)目之一?!爸卮蠊こ添?xiàng)目是實(shí)現(xiàn)教育規(guī)劃綱要提出的戰(zhàn)略目標(biāo)的載體和抓手。”江西省委教育工委書(shū)記、省教育廳廳長(zhǎng)虞國(guó)慶說(shuō),“我們要提出工作路線(xiàn)圖、進(jìn)度時(shí)間表和考核指標(biāo)要求,同時(shí)加強(qiáng)項(xiàng)目的科學(xué)化、精細(xì)化管理,力爭(zhēng)兩三年內(nèi)在改善教育條件方面取得明顯成效?!?/p>
教育規(guī)劃綱要確定了本屆政府實(shí)施的10個(gè)重大發(fā)展項(xiàng)目,這些項(xiàng)目以農(nóng)村、困難群體、基本條件建設(shè)為重點(diǎn),涵蓋了義務(wù)教育、學(xué)前教育、職業(yè)教育、民族教育和特殊教育等教育發(fā)展的相對(duì)薄弱環(huán)節(jié),兼顧提高高等教育質(zhì)量、教育信息化和國(guó)際交流等重要方面。
國(guó)家教育發(fā)展研究中心主任張力說(shuō):“重大發(fā)展項(xiàng)目在國(guó)家層面進(jìn)行立項(xiàng),中央地方財(cái)力相互配套,調(diào)動(dòng)社會(huì)參與積極性,逐步落實(shí)到相關(guān)領(lǐng)域和環(huán)節(jié),體現(xiàn)了雪中送炭、盡力而為、量力而行的原則,通過(guò)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)實(shí)施,逐步建立依靠制度、依靠標(biāo)準(zhǔn)推動(dòng)工作的有效機(jī)制,進(jìn)而形成教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制?!闭J(rèn)真做好改革試點(diǎn)闖新路
教育要發(fā)展,根本靠改革。
2010年12月26日,教育部公布了教育綜合改革試點(diǎn)地區(qū)。新一輪國(guó)家教育體制改革試點(diǎn)的路線(xiàn)圖逐漸清晰,即專(zhuān)項(xiàng)改革試點(diǎn)、重點(diǎn)領(lǐng)域綜合改革試點(diǎn)和省級(jí)政府教育統(tǒng)籌綜合改革試點(diǎn)。
上海市教委主任薛明揚(yáng)坦言:“隨著教育改革的不斷深入,改革進(jìn)入深水區(qū),難度加大,單項(xiàng)突破式的改革已經(jīng)難以適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要,教育綜合改革勢(shì)在必行?!?/p>