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廣州市招生辦公室日前公布了《2011年廣州市中小學(xué)招生考試工作意見》，其中有關(guān)“歸國創(chuàng)業(yè)留學(xué)人員子女、海外高層次人才子女、高層次人才子女中考予以加10分投檔錄取”的規(guī)定，引起輿論關(guān)注。這一建立在家庭背景基礎(chǔ)上的“拼爹”式加分，是對教育公平的一大挑戰(zhàn)。
教育機會均等是教育公平的重要體現(xiàn)。中考中一分之差往往就改變成百上千人的“升學(xué)路”，改變?nèi)松陌l(fā)展軌跡。僅僅因為“我爸是杰出專家”就加10分的做法，是以學(xué)生家長或家庭為標(biāo)準(zhǔn)的“特權(quán)”加分，對絕大多數(shù)普通考生很不公平。“拼爹”式加分本身還可能助長孩子扭曲的價值觀，對教育本身是一種損害。
取消各種不合理加分，已經(jīng)成為改革方向。教育部提出逐步取消各種加分政策，到2014年，全國奧賽、科技競賽獲獎學(xué)生的保送資格將被取消，能加分的體育特長項目大幅減少。廣東今年初也宣布，高考和基礎(chǔ)教育階段的各種競賽加分不能和升學(xué)掛鉤。廣州市此次宣布新的加分舉措，無疑與當(dāng)前教育改革的大趨勢背道而馳。
事實上，歸國創(chuàng)業(yè)留學(xué)人員眾多，高層次人才的標(biāo)準(zhǔn)見仁見智，這種模糊的界限，往往使相關(guān)操作難以掌控，更難以得到有效監(jiān)督，使得此類加分優(yōu)惠極可能滋生新的腐敗。
反觀國外，一些國家的教育機構(gòu)倒是對家庭條件較差的考生實行優(yōu)先考慮。這種彌補考生起步線不平等的加分做法，無疑更值得鼓勵。