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2011考研國(guó)家線普遍上升,2012如何應(yīng)對(duì)

2011年04月01日10:09 | 中國(guó)發(fā)展門(mén)戶網(wǎng) www.chinagate.cn | 給編輯寫(xiě)信 字號(hào):T|T
關(guān)鍵詞: 復(fù)習(xí) 考研輔導(dǎo)班 考研政治 同學(xué) 考研復(fù)試 專業(yè)學(xué)位 數(shù)學(xué) 復(fù)試分?jǐn)?shù)線 英語(yǔ) 高校

中國(guó)網(wǎng)4月1日訊 2011年全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試在1月15-16日舉行,2月底全國(guó)各高校開(kāi)始陸續(xù)查詢分?jǐn)?shù),到34所自劃線高校復(fù)試分?jǐn)?shù)線公布,到全國(guó)復(fù)試線確定,2011考研復(fù)試調(diào)劑戰(zhàn)正式打響!較之往年,國(guó)家線普遍上升,這也給今年的復(fù)試調(diào)劑增加了更多的未知可能。

2011分?jǐn)?shù)線上調(diào)的原因主要是三方面,首先一個(gè)主要原因是國(guó)家政策的影響,響應(yīng)教育部擴(kuò)招專業(yè)碩士的號(hào)召,為適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)高層次應(yīng)用型人才的迫切需要,進(jìn)一步優(yōu)化研究生教育結(jié)構(gòu),今年繼續(xù)擴(kuò)大專業(yè)學(xué)位研究生招生類別和規(guī)模,在38個(gè)類型專業(yè)學(xué)位共安排計(jì)劃14.9萬(wàn)人,其中新增金融、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)、稅務(wù)、國(guó)際商務(wù)、保險(xiǎn)、資產(chǎn)評(píng)估、警務(wù)、應(yīng)用心理、新聞與傳播、出版、文物與博物館、城市規(guī)劃、林業(yè)、護(hù)理、藥學(xué)、中藥學(xué)、旅游管理、圖書(shū)情報(bào)、工程管理19種碩士專業(yè)學(xué)位。

第二個(gè)原因是生源充足,可選擇基數(shù)增加。2011年全國(guó)報(bào)考研究生人數(shù)151.2萬(wàn),創(chuàng)歷史新高,而大學(xué)本科的持續(xù)擴(kuò)招也給考研增加了越來(lái)越多的預(yù)備生,這種態(tài)勢(shì)將在2012年繼續(xù)發(fā)展。從目前各輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的學(xué)員報(bào)名數(shù)據(jù)來(lái)看,較之去年同期增長(zhǎng)幅度加大,而且學(xué)員報(bào)名的時(shí)間也呈現(xiàn)越來(lái)越早的趨勢(shì),說(shuō)明考研已經(jīng)成為了大多數(shù)同學(xué)的選擇。

第三個(gè)原因是題目相對(duì)簡(jiǎn)單。同學(xué)們?cè)?月份的考試結(jié)束之后,就已經(jīng)清楚了這一點(diǎn)。據(jù)了解目前2011考研政治最高分95分,英語(yǔ)最高分93分,數(shù)學(xué)滿分學(xué)員比比皆是,當(dāng)然我們也必須看到,考研輔導(dǎo)班在這其中所發(fā)揮的作用。據(jù)了解,目前90%左右的考研學(xué)生都會(huì)選擇考研輔導(dǎo)班來(lái)幫助自己復(fù)習(xí),根據(jù)每個(gè)人的基礎(chǔ)及需求不同,報(bào)名班種也是從基礎(chǔ)班、強(qiáng)化班、沖刺班、全程班、保過(guò)班等不同,不同程度的給予考研同學(xué)以指導(dǎo)。

海天考研吳睿老師表示,在2011年這種情況看來(lái),2012年的同學(xué)們必須要更加努力的復(fù)習(xí)才行,及早選定專業(yè)院校,有的放矢的進(jìn)行攻克,同時(shí)一定要關(guān)注國(guó)家政策信息。目前馬上進(jìn)入四月份,一部分同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始考研復(fù)習(xí),而仍有一些人舉棋不定,建議已經(jīng)開(kāi)始復(fù)習(xí)的要注意效率,不要因?yàn)閺?fù)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)就放松;仍然沒(méi)有進(jìn)入復(fù)習(xí)的要盡快開(kāi)始,基礎(chǔ)打牢才能穩(wěn)步提升。目前階段主要是基礎(chǔ)復(fù)習(xí),英語(yǔ)、數(shù)學(xué)是重點(diǎn)對(duì)象,英語(yǔ)主要集中在單詞記憶與應(yīng)用上,數(shù)學(xué)主要是教材把握和知識(shí)梳理。

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