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興趣服從就業(yè)，選擇哲學(xué)不容易
選擇理想，還是選擇出路？這個(gè)問(wèn)題讓很多學(xué)生和家長(zhǎng)困惑。
“本科出來(lái)工作不好找，讀完研究生會(huì)好點(diǎn)。”浙大哲學(xué)系研一學(xué)生盛寧說(shuō)，哲學(xué)系學(xué)生通常的發(fā)展路徑是：本科畢業(yè)后，繼續(xù)升學(xué)，讀研讀博，最后進(jìn)高校當(dāng)老師，或者考進(jìn)社科研究單位。
2009年，浙江工商大學(xué)規(guī)劃建設(shè)綜合性大學(xué)，新建哲學(xué)系，成為浙江第二所擁有哲學(xué)系的高校。第一批18名學(xué)生，多半是被調(diào)劑進(jìn)來(lái)的，對(duì)自己專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景，大部分同學(xué)并不看好。
浙江工商大學(xué)哲學(xué)系主任宋道發(fā)有些無(wú)奈：“哲學(xué)系本科生幾乎沒(méi)有直接對(duì)口崗位，只能和中文、新聞等專(zhuān)業(yè)‘搶飯碗’。”
相比較而言，工科生在就業(yè)上的優(yōu)勢(shì)更為明顯。今年6月初發(fā)布的《2011年中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》顯示，2010屆本科生畢業(yè)半年后就業(yè)率最高的專(zhuān)業(yè)門(mén)類(lèi)是工學(xué)(93.3%)，最低的是法學(xué)(86.7%)。畢業(yè)半年后，工學(xué)畢業(yè)生的月收入達(dá)2953元，僅次于經(jīng)濟(jì)學(xué)。
“現(xiàn)在就業(yè)壓力這么大，讀工科容易找工作?！奔易『贾輰W(xué)軍中學(xué)的李阿姨說(shuō)，今年夏天填報(bào)志愿時(shí)，從小熱愛(ài)哲學(xué)的兒子最終“聽(tīng)話”地報(bào)考了浙大的工科大類(lèi)。
興趣服從就業(yè)，學(xué)生和家長(zhǎng)最終還是把“選票”投給金融、建筑等熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。董萍認(rèn)為，功利主義的泛濫，影響了專(zhuān)業(yè)取向，專(zhuān)業(yè)的冷熱現(xiàn)象愈演愈烈。
找準(zhǔn)定位，哲學(xué)也能成“熱門(mén)”
人們真的遠(yuǎn)離哲學(xué)，放棄哲學(xué)了嗎？事實(shí)并非如此。
“真正喜歡的東西才能學(xué)得進(jìn)去，用得出來(lái)?！睖刂菁軐W(xué)系學(xué)生李豐澤說(shuō)，雖然家人在經(jīng)商，但他們并沒(méi)有強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)經(jīng)管專(zhuān)業(yè)。而李豐澤恰恰是在研究中國(guó)現(xiàn)代哲學(xué)人物時(shí)，看到了他們身上“經(jīng)世致用”的特點(diǎn)，激發(fā)自己經(jīng)商的興趣。
他介紹說(shuō)，現(xiàn)在溫州的很多家庭“富而好禮”，把剛滿學(xué)齡的兒童送到學(xué)者南懷瑾?jiǎng)?chuàng)辦的太湖大學(xué)堂去接受啟蒙教育。
另一個(gè)頗有意味的現(xiàn)象是，現(xiàn)在人文學(xué)科的許多研究生來(lái)自理工科專(zhuān)業(yè)，且生源相對(duì)充足，這和本科生源形成反差。在思想成熟、意志獨(dú)立之后，還是會(huì)有不少人愿意選擇“仰望星空，審視內(nèi)心”。人文學(xué)科和理工學(xué)科相輔相成，可以培育出更加優(yōu)秀和全面的人才。
高校也在努力探索。南開(kāi)大學(xué)在2009年開(kāi)始探索哲學(xué)系的招生方式，舉辦哲學(xué)夏令營(yíng)來(lái)消除中學(xué)生對(duì)哲學(xué)的認(rèn)知誤區(qū)，安排了一系列美學(xué)、邏輯學(xué)等深入淺出的講座，讓學(xué)生感受哲學(xué)智慧，感受哲學(xué)之美。
為了鼓勵(lì)學(xué)生按照興趣選專(zhuān)業(yè)，浙大計(jì)劃進(jìn)一步推進(jìn)大類(lèi)招生教學(xué)改革。浙大本科生院執(zhí)行院長(zhǎng)陳勁表示：“學(xué)校對(duì)文史哲、力學(xué)、地理地質(zhì)學(xué)等專(zhuān)業(yè)進(jìn)行保護(hù)，即使只有一個(gè)人選仍將開(kāi)課。”
上海交通大學(xué)熊丙奇教授認(rèn)為：“目前專(zhuān)業(yè)冷熱兩重天的根源是行政治校，很多高校不按教育規(guī)律辦事。一些熱門(mén)專(zhuān)業(yè)并非能夠在就業(yè)上真‘熱’。一哄而上開(kāi)設(shè)所謂的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，結(jié)果千校一面，導(dǎo)致就業(yè)結(jié)構(gòu)失衡，或者一味擴(kuò)大學(xué)科建設(shè)，導(dǎo)致學(xué)生專(zhuān)業(yè)能力不過(guò)關(guān)，使得大批畢業(yè)生找不到工作。高校還是應(yīng)找準(zhǔn)自身定位，各有側(cè)重，這樣才能把哲學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科建成獨(dú)一無(wú)二的‘熱門(mén)’?！?/p>