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16日下午,北京博凱幼兒園內(nèi),小朋友們正在進(jìn)行足球比賽。本報(bào)記者陳斌 攝
樓宇間的一塊小型足球場(chǎng)上,一場(chǎng)五人制足球比賽正在紅藍(lán)兩隊(duì)之間進(jìn)行。與眾不同的是,場(chǎng)上的隊(duì)員都只有五六歲,跑起來甚至都還不很“穩(wěn)當(dāng)”。不過,雖然球場(chǎng)和球員都屬“袖珍型”,比賽卻是“麻雀雖小,五臟俱全”,角球、界外球、中圈開球,正式比賽的規(guī)矩一個(gè)都不能少,賽前還有升國(guó)旗、奏國(guó)歌的儀式……
這便是北京博凱幼兒園大班的一場(chǎng)普通足球比賽,據(jù)園長(zhǎng)殷紅博介紹,以足球的形式進(jìn)行教學(xué)是幼兒園自建立以來一直保持的特色,“足球課每個(gè)班每周至少會(huì)有3次,每次不少于30分鐘,”教學(xué)園長(zhǎng)馬益文說,“到了夏天,幼兒園還會(huì)有自己的足球聯(lián)賽?!?6日,北京市足球運(yùn)動(dòng)管理中心授予博凱幼兒園幼兒足球示范園的稱號(hào),表彰其在幼兒足球教學(xué)上做出的貢獻(xiàn)。
球場(chǎng)上,這些孩子們更像是在玩耍,而不是在比賽。球到哪里,場(chǎng)上的隊(duì)員便沖到了哪里,在孩子們眼中,位置感、大局觀等專業(yè)術(shù)語(yǔ)似乎并不存在。奇怪的是,場(chǎng)邊的足球老師并未對(duì)這些“業(yè)余”的行為指手畫腳,反而連連鼓勵(lì)。對(duì)此,殷園長(zhǎng)解釋說:“以足球?yàn)榻虒W(xué)方式并不是為了讓孩子們走上這條道路,成為職業(yè)球員、未來球星,所以我們并未設(shè)計(jì)枯燥的訓(xùn)練或是戰(zhàn)術(shù)課程等,”殷園長(zhǎng)說,“相反,我們希望讓孩子們感受到踢球的快樂,養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。此外,踢足球能鍛煉孩子們的注意力、創(chuàng)造力,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神,這些都可以讓他們受益終生?!薄?/p>
紅隊(duì)的一個(gè)小朋友帶球疾走,卻被對(duì)手一個(gè)鏟球放倒,“嘟”的一聲哨響,藍(lán)隊(duì)被判罰了一個(gè)任意球。雖然有些不情愿,但藍(lán)隊(duì)隊(duì)員們還是“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”地搭起了人墻,生怕球會(huì)砸到自己。最終,任意球踢偏了,“人墻”一陣歡呼,立刻投入到了下個(gè)回合的較量中。殷園長(zhǎng)介紹,為了避免孩子受傷,頭球、沖撞等目前暫時(shí)不被允許,而且孩子們也可以用手做出一些保護(hù)動(dòng)作,這也能鍛煉孩子們自我保護(hù)的能力。十幾年來,幼兒園還沒有發(fā)生一例孩子受傷的情況,因此家長(zhǎng)也放心讓孩子來幼兒園踢球。
又是一聲長(zhǎng)哨,半場(chǎng)結(jié)束了。領(lǐng)先的紅隊(duì)一陣雀躍,隊(duì)員們相互擊掌,做出頑皮的慶祝動(dòng)作,藍(lán)隊(duì)的隊(duì)員則有些不服氣。兩分鐘都不到,雙方的隊(duì)員們便開始催促裁判員老師快點(diǎn)開始下半場(chǎng)??吹贸?,孩子們想踢球、愛踢球,他們沒有成為職業(yè)球員的壓力,只有無拘無束踢球的快樂,這才是最簡(jiǎn)單卻最純真的足球。(本報(bào)記者劉碩陽(yáng))