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2011年12月28日17:35 | 中國(guó)發(fā)展門戶網(wǎng) www.chinagate.cn | 給編輯寫信 字號(hào)：T|T

高一：寒假早規(guī)劃 適應(yīng)后提升

高中生涯的第一個(gè)寒假到了，高一的學(xué)生們想好怎么過(guò)了嗎？在吃喝玩樂(lè)以外，同學(xué)們也需要聞一聞書香，在娛樂(lè)與學(xué)習(xí)間求得一個(gè)平衡。

名師支招

華師附中高一級(jí)長(zhǎng)、化學(xué)高級(jí)教師龔德昌：假期應(yīng)立足于適度的休息，然后選擇適合自己的專業(yè)。先做判斷，判斷需要溫習(xí)的關(guān)鍵科目和弱勢(shì)學(xué)科。因?yàn)楹贂r(shí)間有限，在哪些方面提升，應(yīng)先判斷，再合理選擇，重點(diǎn)突破，提高效率。

華師附中高一級(jí)長(zhǎng)、歷史優(yōu)秀教師黃永友：學(xué)生在寒假應(yīng)進(jìn)行課本知識(shí)外的拓展，這對(duì)將來(lái)的高考和自主招生考試都很重要。學(xué)生除了看老師推薦的書籍外，還應(yīng)關(guān)心國(guó)家社會(huì)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，這不管是對(duì)個(gè)人將來(lái)的考試還是未來(lái)的發(fā)展都是有好處的。寒假時(shí)間比較短，可適當(dāng)補(bǔ)一補(bǔ)薄弱科目，要有選擇、有針對(duì)性地補(bǔ)，注意勞逸結(jié)合。

點(diǎn)評(píng)：高一寒假是提升自我的好時(shí)機(jī)。期末考后，學(xué)生應(yīng)主動(dòng)尋找丟分原因，尋求老師的指導(dǎo)幫助，及時(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，扶正弱勢(shì)學(xué)科。在完成課本學(xué)習(xí)之外，學(xué)生也應(yīng)把視野放寬些，多涉獵不同領(lǐng)域的知識(shí)，把知識(shí)融會(huì)貫通。

高二：半程轉(zhuǎn)身 順勢(shì)發(fā)力

經(jīng)歷了文理分科后的首個(gè)期末考，對(duì)高二的學(xué)生來(lái)說(shuō)，高中生涯的一半已過(guò)完。在這轉(zhuǎn)折關(guān)頭，是時(shí)候好好思考如何為后半程的學(xué)習(xí)做好儲(chǔ)備。今年寒假，正好是儲(chǔ)備“糧倉(cāng)”的好時(shí)機(jī)。

名師支招

華師附中數(shù)學(xué)特級(jí)教師李興懷：假期里學(xué)生可對(duì)過(guò)往的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)一步鞏固提高，對(duì)課本進(jìn)行再學(xué)習(xí)。以高考為要求，培養(yǎng)一些應(yīng)對(duì)高考的好習(xí)慣，如答題的規(guī)范性、嚴(yán)謹(jǐn)性，以及書寫的工整性等。

華師附中優(yōu)秀班主任、政治高級(jí)教師高斌：學(xué)生應(yīng)根據(jù)分科后的學(xué)習(xí)狀況和期末考試的成績(jī)，準(zhǔn)確定位學(xué)科“短板”；制定“短板”學(xué)科的重溫計(jì)劃，重點(diǎn)突破，把閱讀、做題、歸納、反思結(jié)合起來(lái)；尋求老師的指導(dǎo)幫助。

點(diǎn)評(píng)：寒假可自由支配的時(shí)間多，高二學(xué)生剛好可以趁此制定“短板”學(xué)科的重溫計(jì)劃，把期末考試中暴露出的一些學(xué)科短板“補(bǔ)平”，為新學(xué)期的“發(fā)力”做準(zhǔn)備，也為日后高三的一輪復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。而高考是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程，一些不良的習(xí)慣也許對(duì)分?jǐn)?shù)有關(guān)鍵的影響，規(guī)范的答題習(xí)慣越早培養(yǎng)越好。楊廣

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