- 政策解讀
- 經(jīng)濟(jì)發(fā)展
- 社會(huì)發(fā)展
- 減貧救災(zāi)
- 法治中國(guó)
- 天下人物
- 發(fā)展報(bào)告
- 項(xiàng)目中心
|
經(jīng)公選選出的東北師范大學(xué)和西南財(cái)經(jīng)大學(xué)兩所高校校長(zhǎng),公示時(shí)間將于今日(26日)結(jié)束。
3月20日,教育部在網(wǎng)站公示了首次教育部直屬高校校長(zhǎng)公開(kāi)選拔結(jié)果:東北師范大學(xué)校長(zhǎng)擬任職人選是現(xiàn)任東北師范大學(xué)副校長(zhǎng)劉益春,西南財(cái)經(jīng)大學(xué)校長(zhǎng)擬任職人選是現(xiàn)任重慶大學(xué)副校長(zhǎng)張宗益。同時(shí),教育部還公示了東南大學(xué)、山東大學(xué)等6所直屬高校總會(huì)計(jì)師的公開(kāi)選拔結(jié)果。公示時(shí)間為一周。
26日上午,中國(guó)青年報(bào)記者根據(jù)公示公告致電教育部公開(kāi)選拔直屬高校校長(zhǎng)工作辦公室,詢問(wèn)是否收到對(duì)公示對(duì)象的有關(guān)意見(jiàn)和建議,但接電話的工作人員稱,未經(jīng)授權(quán)不方便說(shuō)。
記者發(fā)現(xiàn),3月25日,教育部網(wǎng)站上刊登了一篇教育部有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志答記者問(wèn)的文章,對(duì)公選校長(zhǎng)及總會(huì)計(jì)師工作作了回應(yīng)。
文章稱,教育部面向海內(nèi)外公開(kāi)選拔直屬高校校長(zhǎng)試點(diǎn)工作,是為貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要、深化直屬高校干部選拔任用制度改革、推進(jìn)直屬高校事業(yè)科學(xué)發(fā)展作出的重要決策。
《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》提出,要“完善大學(xué)校長(zhǎng)選拔任用辦法”。事實(shí)上,自2002年以來(lái),教育部先后在二十余所直屬高校進(jìn)行了副校長(zhǎng)公開(kāi)選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗工作,但公開(kāi)選拔校長(zhǎng)還是近年來(lái)的首次。
文章介紹,教育部專門成立的公開(kāi)選拔直屬高校校長(zhǎng)工作辦公室事先制定了《公開(kāi)選拔直屬高校校長(zhǎng)試點(diǎn)工作方案》。在方案制定過(guò)程中,借鑒了境外部分大學(xué)遴選校長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),參考了有關(guān)地方公選省屬高校校長(zhǎng)以及中組部、國(guó)資委公選央企高管的做法?!案鶕?jù)工作方案,此次公開(kāi)選拔校長(zhǎng)共有報(bào)名、職業(yè)素養(yǎng)綜合評(píng)估、面試、組織考察、決定任職人選5個(gè)階段,每一個(gè)階段都有相應(yīng)的配套辦法”。
此次校長(zhǎng)公選試點(diǎn),主要執(zhí)行機(jī)構(gòu)為專門的遴選委員會(huì)。據(jù)介紹,該委員會(huì)由主管部門、高校領(lǐng)導(dǎo)和公選職位所在學(xué)校代表等三方面人員組成。遴選委員會(huì)主任由教育部分管高等教育的部領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任,副主任均為直屬高校黨委書記、校長(zhǎng)和高校干部管理部門負(fù)責(zé)人,24名遴選委員會(huì)成員中有20名來(lái)自學(xué)校方面,占遴選委員會(huì)成員總數(shù)的83.3%。
此次公選試點(diǎn)的程序是,先由遴選委員會(huì)主任、副主任對(duì)報(bào)名人員履行崗位職責(zé)應(yīng)具備的素質(zhì)能力進(jìn)行綜合評(píng)估,每個(gè)職位視情況遴選出3至5名面試人選。面試采用競(jìng)職演講、考官提問(wèn)和民意測(cè)驗(yàn)的方式進(jìn)行。面試在職位所在的高校進(jìn)行,學(xué)校干部師生代表全程旁聽(tīng)并進(jìn)行民意測(cè)驗(yàn),以投票方式推薦2至3名心目中合適的校長(zhǎng)人選。然后是差額考察,每個(gè)職位由遴選委員會(huì)主任、副主任按1∶2的比例集體研究提出考察人選,實(shí)行差額考察,最后由教育部黨組討論決定擬任人選,并進(jìn)行公示。
公示與民意測(cè)評(píng)令此次公選有進(jìn)步意義
21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)熊丙奇認(rèn)為,公示環(huán)節(jié)確保了師生對(duì)校長(zhǎng)選拔的知情權(quán)。而在公選學(xué)校師生代表中進(jìn)行民意測(cè)驗(yàn),體現(xiàn)了師生對(duì)校長(zhǎng)選拔、任命的參與權(quán)和表達(dá)權(quán)。
熊丙奇一直對(duì)過(guò)去任命校長(zhǎng)的方式很反對(duì):“如果師生對(duì)校長(zhǎng)的遴選都不知情,無(wú)法參與、決策,校長(zhǎng)從天而降,這個(gè)校長(zhǎng)會(huì)對(duì)師生負(fù)責(zé)嗎?會(huì)接受師生的監(jiān)督嗎?他就難免只能對(duì)委派他的上級(jí)負(fù)責(zé),只關(guān)注自己能否盡快取得政績(jī),甚至盼望著被上級(jí)賞識(shí),盡快再升官離開(kāi)校園?!?/p>
不過(guò)有聲音認(rèn)為,民意測(cè)評(píng)只是走過(guò)場(chǎng)。熊丙奇說(shuō),如果大家都是這種心態(tài),結(jié)果可能真是走過(guò)場(chǎng)?!凹热挥忻褚鉁y(cè)評(píng),為何師生不珍惜這一機(jī)會(huì),表達(dá)自己的意見(jiàn),要求測(cè)評(píng)意見(jiàn)當(dāng)場(chǎng)公開(kāi)呢?為何要配合演戲呢?”
他因此認(rèn)為,相對(duì)于此前的校長(zhǎng)選拔,這一次的公選有進(jìn)步意義。
事實(shí)上,公選校長(zhǎng)在中國(guó)并非首次出現(xiàn)。早在1995年,時(shí)任同濟(jì)大學(xué)副校長(zhǎng)的智能控制專家吳啟迪就被公選為同濟(jì)大學(xué)校長(zhǎng),她也被普遍認(rèn)為是中國(guó)第一位經(jīng)民主推舉產(chǎn)生的大學(xué)校長(zhǎng)。
今年兩會(huì)期間,這位全國(guó)人大常委會(huì)委員、教育部原副部長(zhǎng)也告訴中國(guó)青年報(bào)記者:“不管是當(dāng)年還是現(xiàn)在,無(wú)論如何,要選擇一個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),多聽(tīng)聽(tīng)學(xué)校師生員工的意見(jiàn)還是很有必要的?!?/p>
對(duì)于參加公選的報(bào)名人員資格,教育部文章稱,除堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先的用人?biāo)準(zhǔn),還要求“人選無(wú)論是來(lái)自何處,必須具有管理工作經(jīng)歷”,并且體現(xiàn)職位所在高校特色,如要求東北師范大學(xué)校長(zhǎng)熟悉師范教育辦學(xué)特點(diǎn)和規(guī)律,西南財(cái)經(jīng)大學(xué)校長(zhǎng)熟悉財(cái)經(jīng)教育辦學(xué)特點(diǎn)和規(guī)律等。
文章稱,為保證此次公選試點(diǎn)的公平公正,教育部在試點(diǎn)中注意了擴(kuò)大民主、增強(qiáng)公開(kāi)性和透明度、強(qiáng)調(diào)公平競(jìng)爭(zhēng)并努力確保競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的公平,同時(shí)還強(qiáng)化了監(jiān)督,“對(duì)公選進(jìn)行全程監(jiān)督。面試、面談進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)錄像,留用備查”。
此次公選難做到專業(yè)化、職業(yè)化、去行政化
對(duì)于這次公選,全國(guó)政協(xié)委員、廈門大學(xué)中文系教授楊春時(shí)評(píng)價(jià)說(shuō),從這次改革試點(diǎn)的舉措看,“校長(zhǎng)跟教育行政主管部門仍然有濃厚的隸屬關(guān)系,改革不算徹底”。
民主黨派農(nóng)工黨中央在今年兩會(huì)期間提交的提案稱,大學(xué)校長(zhǎng)“公選”的主持部門仍是政府部門,并設(shè)置了難脫“行政化”窠臼的行政資歷要求,與建立現(xiàn)代化大學(xué)制度的目標(biāo)要求還不完全適應(yīng)。
熊丙奇也認(rèn)為,校長(zhǎng)要專業(yè)化、職業(yè)化、去行政化,但此次公選恐難做到這“三化”。
他說(shuō),遴選委員會(huì)人員組成很關(guān)鍵,“目前還是教育主管部門來(lái)主導(dǎo),但從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,公辦大學(xué)應(yīng)該探索建立由政府官員、人大代表、校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、學(xué)生代表、校友代表、社會(huì)賢達(dá)組成的大學(xué)理事會(huì),在選拔校長(zhǎng)人選時(shí),設(shè)立對(duì)理事會(huì)負(fù)責(zé)的校長(zhǎng)遴選委員會(huì),按照學(xué)校校長(zhǎng)任職條件,公開(kāi)選拔校長(zhǎng),把校長(zhǎng)候選人名單提交教育主管部門任命。這樣選拔任命的校長(zhǎng),就擺脫了官員身份,而體現(xiàn)教育管理崗位對(duì)校長(zhǎng)職業(yè)化的要求,也會(huì)轉(zhuǎn)變校長(zhǎng)的辦學(xué)思路”。
今年2月,教育部表示,今年要完成50所高校黨委、行政換屆工作。教育部表示,這次高校的公選校長(zhǎng)試點(diǎn)工作,是為完善大學(xué)校長(zhǎng)選拔任用辦法積累經(jīng)驗(yàn),并稱將繼續(xù)推進(jìn)公開(kāi)選拔工作,擴(kuò)大試點(diǎn)范圍,同時(shí)不斷完善公選工作辦法,提高公選的科學(xué)化水平。
熊丙奇說(shuō),公選校長(zhǎng)應(yīng)該說(shuō)邁出了第一步,但未來(lái)需要走的路還很長(zhǎng),還有很多崎嶇坎坷,“需要以改革的精神,去面對(duì)阻力”。(記者 葉鐵橋)