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中國(guó)多所高校畢業(yè)生穿民國(guó)時(shí)期服裝拍畢業(yè)照(圖)
關(guān)鍵詞： 畢業(yè)照 五四 畢業(yè)典禮 工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 典禮性 民國(guó)時(shí)期 高校畢業(yè)生 高校校園 大學(xué)生 許江
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5月31日，南京東南大學(xué)校園內(nèi)，身著民國(guó)時(shí)期學(xué)生裝的畢業(yè)生在拍攝各種造型的照片。近日的南京各大高校校園內(nèi)刮起一股“民國(guó)風(fēng)”，上世紀(jì)一二十年代的“大學(xué)生”隨處可見，令人頗有種穿越的感覺。中新社發(fā)泱波 攝
5月31日，南京東南大學(xué)校園內(nèi)，身著民國(guó)時(shí)期學(xué)生裝的畢業(yè)生在拍攝各種造型的照片。近日的南京各大高校校園內(nèi)刮起一股“民國(guó)風(fēng)”，上世紀(jì)一二十年代的“大學(xué)生”隨處可見，令人頗有種穿越的感覺。中新社發(fā)泱波 攝
中央電視臺(tái)《新聞1+1》欄目2012年7月3日播出《做“五四”青年：從服裝開始？！》，以下是文字實(shí)錄：
(節(jié)目導(dǎo)視)
解說(shuō):
女生藍(lán)衫黑裙。
四川大學(xué)錦城學(xué)院畢業(yè)生溫曾：
穿學(xué)士服的話太普通，所以想特別一點(diǎn)。
解說(shuō)：
男生黑色中山裝。
溫曾：
希望能夠有自己的民族特色。
解說(shuō)：
五四時(shí)期的服裝，畢業(yè)照，為何在多所高校同時(shí)出現(xiàn)？
廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生張翠婷：
有特色的東西流傳至今也是一種傳統(tǒng)美德。
解說(shuō)：
追趕潮流的校長(zhǎng)贈(zèng)言，別出心裁的畢業(yè)合影，他們希望以什么樣的方式告別自己的大學(xué)。
重慶工商大學(xué)校長(zhǎng)楊繼瑞：
今天，你有沒(méi)有穿越，今天是現(xiàn)實(shí)，更是開始。
解說(shuō)：
一張合影記錄的不應(yīng)該僅僅是個(gè)體的青春記憶。
《新聞1+1》今日我們倡議——做“五四”青年：從服裝開始？！
評(píng)論員 白巖松：
您好，觀眾朋友，歡迎收看正在直播的《新聞1+1》。
最近幾天是大學(xué)生畢業(yè)的季節(jié)，空氣中都彌漫著分別的味道，眼淚，離別的話語(yǔ)，把自己給喝多了，等等都會(huì)成為將來(lái)一生當(dāng)中非常難忘的記憶。不過(guò)近幾年，在一系列畢業(yè)照片當(dāng)中，我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)呈上升趨勢(shì)的非常有趣的小小細(xì)節(jié)，選擇穿什么樣的服裝來(lái)照這個(gè)畢業(yè)的合影呢？結(jié)果越來(lái)越多的開始呈現(xiàn)出一種穿著“五四”時(shí)期青年男女的時(shí)裝，而且成為了一種潮流。這不由得地使我們今天的節(jié)目確立了一個(gè)主題，我們是否可以倡議今年我們的青年人，從18歲的成人禮到進(jìn)入到大學(xué)的開學(xué)典禮一直到畢業(yè)，重要的場(chǎng)合具有儀式感的時(shí)候是不是就可以選擇這樣的服裝成為我們青年的一種標(biāo)志呢？來(lái)，我們倡議，您參與。
解說(shuō)：
畢業(yè)照，每年必有千姿百態(tài)的呈現(xiàn)，今年穿著五四時(shí)期青年的服裝，在有些地方甚至已經(jīng)達(dá)到了火熱走紅的地步?！冬F(xiàn)代快報(bào)》報(bào)道，在蘇州因租借民國(guó)風(fēng)拍攝畢業(yè)照的學(xué)生過(guò)多，許多服裝租賃店至少要提前一周預(yù)約，即便這樣，有時(shí)還需排號(hào)。而更多高校更多畢業(yè)生則剛剛在過(guò)去的6月用畢業(yè)照的方式完成了他們與民國(guó)風(fēng)的約會(huì)，在廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院一位同學(xué)就突發(fā)奇想成就了全班20多人的民國(guó)穿越。
廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生張翠婷：
我不記得是哪個(gè)同學(xué)，就開始提議，我們畢業(yè)照拍民國(guó)風(fēng)好不好，所以我們就選定了這個(gè)。
解說(shuō)：
在四川大學(xué)錦城學(xué)院，同專業(yè)的七位女孩也萌發(fā)了同樣的想法。
四川大學(xué)錦城學(xué)院畢業(yè)生溫曾：
之前就覺得《金粉世家》里面董潔穿那個(gè)衣服就很有學(xué)生的味道，穿起來(lái)很有氣質(zhì)，又單純，又樸素，不管是品質(zhì)也好，還是那種形象來(lái)說(shuō)的話，我們對(duì)那個(gè)時(shí)期學(xué)生的樣子又很喜歡，又很向往。
解說(shuō)：
雖然身處不同地方，但開始的卻是同樣的一段有關(guān)民國(guó)時(shí)期的穿越之旅。
張翠婷：
要租衣服的時(shí)候我就選定了一家，里面的照片已經(jīng)有放著其他學(xué)校穿著這種衣服拍的畢業(yè)照了。
溫曾：
我后來(lái)有看到我同學(xué)的那個(gè)空間上有，發(fā)現(xiàn)她們也有租這個(gè)衣服一起穿，而且她們有叫男生一起來(lái)。
解說(shuō)：
然而這畢竟是他們?nèi)松惺状未┥线@樣的服飾，歷史與現(xiàn)實(shí)會(huì)帶來(lái)不適和忐忑嗎？
張翠婷：
就會(huì)怕別人想這些年輕人又在搞什么花樣那樣子，然后也有一些人蠻害羞的，我們走出去的時(shí)候雖然很興奮，但還是小心翼翼的，誰(shuí)也不敢走在前面。
溫曾：
最開始我們還有一點(diǎn)不好意思，去照相的時(shí)候還不是很放得開，但是越照到后面，我們就越放得開，到處去照，別人也是看到了也會(huì)說(shuō)，哇，好好啊，好好看，這樣照畢業(yè)照好特別。
解說(shuō)：
有新奇，也有贊許，來(lái)自老師的聲音最讓大家開心。
張翠婷：
剛開始她是蠻驚訝，而且覺得好奇怪，漸漸地把老師拉到同學(xué)當(dāng)中去，她說(shuō)你怎么也不租一套給我啊。她也很開心，很開心。
解說(shuō)：
百年前的服裝，為什么會(huì)成為時(shí)下的流行？這些年輕人的內(nèi)心到底想在大學(xué)典禮中找尋什么？
溫曾：
我們現(xiàn)在讀的大學(xué)，戴學(xué)士帽是從別的國(guó)家傳過(guò)來(lái)的這種傳統(tǒng)，所以說(shuō)我們就想找到一點(diǎn)那個(gè)時(shí)候的感覺，就想知道如果是中國(guó)的傳統(tǒng)畢業(yè)的話，應(yīng)該是什么樣子的。