- 政策解讀
- 經(jīng)濟(jì)發(fā)展
- 社會(huì)發(fā)展
- 減貧救災(zāi)
- 法治中國(guó)
- 天下人物
- 發(fā)展報(bào)告
- 項(xiàng)目中心
|
據(jù)中國(guó)之聲《新聞縱橫》報(bào)道,一年一度的高考報(bào)名最近在全國(guó)各地陸續(xù)展開(kāi)。此前,教育部等五部委明確規(guī)定:從2014年起取消奧賽生保送資格,算是為“奧賽熱”潑了一盆冷水??墒亲罱?,家長(zhǎng)們?cè)谝恍┟3鰻t的2014年自主招生方案中發(fā)現(xiàn),奧賽獲獎(jiǎng)生仍然會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中享受優(yōu)惠。
北京2014年高考網(wǎng)上報(bào)名已經(jīng)截止,今天(17號(hào))上午8點(diǎn)起,通過(guò)報(bào)名資格初審的高考考生可以網(wǎng)上填報(bào)個(gè)人信息并繳費(fèi)。今年北京高考取消了奧賽保送資格,調(diào)整為同等條件下優(yōu)先錄取。
在山東,從2014年起奧賽一等獎(jiǎng)以上獲獎(jiǎng)學(xué)生也不再獲得保送資格,而是在其統(tǒng)考成績(jī)總分的基礎(chǔ)上增加20分投檔,由學(xué)校審查決定是否錄取。
放眼全國(guó),江蘇、湖北、云南等地已經(jīng)全部取消了奧賽加分。
其實(shí),教育部等五部委早在2010年11月就曾下發(fā)《關(guān)于調(diào)整部分高考加分項(xiàng)目和進(jìn)一步加強(qiáng)管理工作的通知》,其中明確規(guī)定,除進(jìn)入國(guó)際奧賽國(guó)家隊(duì)集訓(xùn)的學(xué)生外,其余奧賽獲獎(jiǎng)?wù)叨疾辉儆斜K唾Y格;只有獲得奧賽全國(guó)決賽一、二、三等獎(jiǎng)的學(xué)生才能獲20分加分,省賽區(qū)獲獎(jiǎng)?wù)卟辉傧碛屑臃?。該調(diào)整政策從2014年參加高考的考生開(kāi)始適用。
復(fù)旦大學(xué)招生辦主任丁光宏認(rèn)為,為數(shù)極少的奧賽獲獎(jiǎng)?wù)吆芸赡芤呀?jīng)被北大或清華等名校瓜分。
丁光宏:奧賽改革以后,享受保送資格的學(xué)生就很少了。北大、清華招了以后,基本上就沒(méi)有了。所以,現(xiàn)在其他學(xué)校,奧賽的保送生已經(jīng)招不到了。
但就是這僅存不多的奧賽獲獎(jiǎng)?wù)?,他們雖然被取消了保送資格,然而,在現(xiàn)實(shí)中,多所名校還是在自主招生中向他們伸出了橄欖枝。近期,武漢大學(xué)、西安交通大學(xué)等多所名校新出爐的2014年自主招生方案中,明確提出對(duì)奧賽享受優(yōu)惠政策。
西安交大校長(zhǎng)助理鄭慶華:能夠獲得奧賽名次的同學(xué),他在這門學(xué)科上應(yīng)該是有一定的特長(zhǎng),真正有學(xué)科特長(zhǎng)的孩子,進(jìn)了(大學(xué))以后,一定要繼續(xù)保護(hù)他們的興趣。在培養(yǎng)過(guò)程中,發(fā)揮他們的興趣,使得他們的奧賽或者是在學(xué)科方面打下的基礎(chǔ)在大學(xué)階段能夠繼續(xù)發(fā)揮。
21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)熊丙奇道出了高校自主招生中青睞奧賽生的緣由。
熊丙奇:因?yàn)閵W賽本身就適合那些有數(shù)學(xué)興趣的學(xué)生。如果說(shuō),我們忽視了這些學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng),一刀切地去打擊奧賽,最后可能會(huì)背道而馳。所以說(shuō),目前高校在自主招生中對(duì)奧賽的獲獎(jiǎng)?wù)呒右郧嗖A,這是很正常的,是在重視有這方面特長(zhǎng)的學(xué)生。
正是因?yàn)閵W賽獲獎(jiǎng)?wù)弑灰恍┟K嗖A,因此,有些人就擔(dān)心,高校的自主招生會(huì)不會(huì)讓剛剛被潑了冷水的“奧賽”再度“熱”起來(lái)?
方華是一名高中學(xué)校教師,對(duì)于奧賽,他很無(wú)奈,一邊是國(guó)家對(duì)其有禁令,另一邊卻是家長(zhǎng)對(duì)它有需求,而且,高校在自主招生時(shí)還有優(yōu)惠。
方華:很多家長(zhǎng)有這樣的需求,特別是一些自主招生的高校,奧賽還有一定優(yōu)勢(shì)。你說(shuō)它現(xiàn)在有用吧,不是很好說(shuō)。你說(shuō)它沒(méi)用吧,但還有一部分學(xué)??粗剡@個(gè)。
對(duì)于方華的困惑,北京十一學(xué)校校長(zhǎng)李希貴給出了明確的答案。這就是取消奧賽生保送資格,可以讓學(xué)生和家長(zhǎng)更加理性。
李希貴:過(guò)去,我們對(duì)這種需要照顧的學(xué)生相對(duì)比例很大,帶來(lái)的后果就是,大部分重點(diǎn)學(xué)校、相當(dāng)比例的學(xué)生參加競(jìng)賽。有些學(xué)生并不具備參加奧賽的條件,但是,為了取得加分或報(bào)送資格,他們也在勉強(qiáng)參加奧賽。淡化(保送)政策,對(duì)于學(xué)生理性的選擇奧賽是有好處、有幫助的。
然而,也有專家認(rèn)為,奧賽的背后問(wèn)題是我國(guó)升學(xué)考試制度問(wèn)題,而不是奧賽本身。
熊丙奇:整體看奧賽在我國(guó)實(shí)際上發(fā)生了變異,由于高考制度的原因?qū)е铝巳駣W賽。現(xiàn)在國(guó)家教育部在治理奧賽熱,但是顯然應(yīng)該在奧賽之外的考試錄取制度上做文章,而不應(yīng)該針對(duì)奧賽本身做文章。要想解決整體的奧賽熱的問(wèn)題,一定是要通過(guò)高考改革才能解決。具體來(lái)講,就是我們要建立起多元的評(píng)價(jià)體系,而不是用簡(jiǎn)一的分?jǐn)?shù)來(lái)選拔評(píng)價(jià)學(xué)生。在單一的分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)體系之下,我們可以看到,就是教育部取消了奧賽的加分,取消了奧賽獲獎(jiǎng)?wù)叩谋K停珜?shí)際上奧賽熱是不可能減下來(lái)的。
考生和家長(zhǎng)對(duì)待高考如何才能更加理性?未來(lái)高考改革又將向何處推進(jìn)?熊丙奇給出了他的良方。
熊丙奇:學(xué)校按照辦學(xué)特點(diǎn),提出多元化的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),吸引有個(gè)性和特長(zhǎng)的學(xué)生,學(xué)生可以選擇與自己個(gè)性和特長(zhǎng)相吻合的學(xué)校繼續(xù)發(fā)展自己的興趣。通過(guò)多元評(píng)價(jià)的構(gòu)建,促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展,這恰恰是未來(lái),我們教育需要發(fā)展的一個(gè)方面。(記者劉玉蕾 馮悅)