- 政策解讀
- 經(jīng)濟(jì)發(fā)展
- 社會(huì)發(fā)展
- 減貧救災(zāi)
- 法治中國
- 天下人物
- 發(fā)展報(bào)告
- 項(xiàng)目中心
|
●我省大學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生已很少學(xué)珠算
●未來珠算或重回小學(xué)課堂
“一下五去四,三下五去二,一去九進(jìn)一……”這些珠算口訣你還記得嗎?12月2日至7日,聯(lián)合國教科文組織保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會(huì)第八次會(huì)議將在阿塞拜疆巴庫舉行,教科文組織將對(duì)包括中國珠算、韓國泡菜在內(nèi)的31個(gè)備選項(xiàng)目進(jìn)行審議。
記者調(diào)查了解到,珠算早已淡出大學(xué)和義務(wù)教育階段教學(xué)范圍,甚至我省大學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生都很少學(xué)珠算。不過,在2012年教育部公布的義務(wù)教育階段19個(gè)學(xué)科科目的新課程標(biāo)準(zhǔn)中,在1-3年級(jí)對(duì)于數(shù)的認(rèn)識(shí)中增加了“知道用算盤可以表示多位數(shù)”的要求,這或許是珠算重回小學(xué)課堂的一個(gè)信號(hào)。
動(dòng)態(tài):珠算列入“非遺”備選目錄
諾貝爾獎(jiǎng)得主楊振寧曾表示:“由中國發(fā)明的算盤,就是世界上最早的計(jì)算機(jī)。”而珠算是以算盤為工具進(jìn)行數(shù)字計(jì)算的一種方法,被譽(yù)為“中國第五大發(fā)明”,珠算伴隨中國人經(jīng)歷了1800多年的歷史。
今年10月31日,聯(lián)合國教科文組織宣布,包括中國珠算在內(nèi)的31個(gè)項(xiàng)目,備選列入《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作》目錄。12月2日至12月7日,阿塞拜疆巴庫會(huì)議將對(duì)這些項(xiàng)目進(jìn)行審議。
事實(shí)上,珠算申遺并非首秀。2006年8月,安徽黃山市政府和中國珠心算協(xié)會(huì),以珠算鼻祖程大位的《算法統(tǒng)宗》等為代表的一大批珠算巨著與算盤、珠算共同組成“珠算文化”,聯(lián)合申報(bào)了國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。在2008年公布的第二批中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄中,珠算(程大位珠算法、珠算文化)被列為國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。在以民間文化、傳統(tǒng)音樂、曲藝等分類的十個(gè)目錄中,珠算歸檔民俗。
現(xiàn)狀一:大學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生已很少學(xué)珠算
現(xiàn)在還有人在學(xué)習(xí)、使用算盤嗎?目前,很多高校開設(shè)了會(huì)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)電算化等專業(yè),記者首先咨詢了大學(xué)教授。
江西科技師范大學(xué)經(jīng)管學(xué)院副院長羅焰告訴記者,她是從大學(xué)時(shí)代開始接觸算盤的,那時(shí)會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生都得學(xué)打算盤,而且還有珠算定級(jí)考試。“我記得有專業(yè)級(jí)、能手級(jí)等,能手級(jí)又分一級(jí)能手、二級(jí)能手、三級(jí)能手等級(jí)別,其中一級(jí)能手的級(jí)別是最高的。我曾經(jīng)跟著一位師傅學(xué)打算盤,他可以雙手同時(shí)飛快地打算盤,太厲害了?!?/p>
“不過,現(xiàn)在大學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)已經(jīng)不要求學(xué)生會(huì)使用算盤了?,F(xiàn)在有了會(huì)計(jì)電算化,學(xué)生們學(xué)的是熟練使用小鍵盤,畢竟做大型運(yùn)算時(shí),珠算肯定是不如電腦精確的?!绷_焰說,使用算盤這項(xiàng)技能已經(jīng)淡出了學(xué)生的學(xué)習(xí)范圍。
“做加減乘除四則運(yùn)算時(shí),算盤其實(shí)是非常方便的,而且算盤還能開平方、求次方?!比A東交通大學(xué)經(jīng)管學(xué)院教授、會(huì)計(jì)學(xué)博士黎毅告訴記者,她本科學(xué)的是統(tǒng)計(jì)專業(yè),從大二開始學(xué)習(xí)珠算?!爸钡浆F(xiàn)在我仍然記得,那時(shí)聽著‘噼里啪啦’撥算珠的聲音,很有愉悅感和成就感。”黎毅笑著告訴記者,她當(dāng)老師以后還曾監(jiān)考過學(xué)生打算盤?!暗F(xiàn)在會(huì)計(jì)做賬、數(shù)據(jù)報(bào)表等都是在電腦上操作,不僅方便快捷、省時(shí)省力,而且精確度高,不容易出錯(cuò)。盡管我對(duì)珠算挺懷念的,但實(shí)際工作中確實(shí)很少有機(jī)會(huì)用,因此我認(rèn)為大學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生沒太大必要學(xué)珠算。”
記者在采訪中了解到,目前我省僅有少數(shù)高職院校的會(huì)計(jì)專業(yè)仍保留了學(xué)習(xí)使用算盤的傳統(tǒng)。今年11月9日,在江西省大學(xué)生會(huì)計(jì)專業(yè)技能競賽上,就設(shè)有珠算、小鍵盤、點(diǎn)鈔等比賽項(xiàng)目。但隨著電腦的普及,珠算逐漸淡出會(huì)計(jì)專業(yè)的教學(xué)范圍已是不爭的事實(shí)。
現(xiàn)狀二:珠算曾是小學(xué)必修課但如今已取消
記者了解到,在上世紀(jì)90年代初,珠算曾作為必修課出現(xiàn)在小學(xué)課本中。但2001年教育部頒布的《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中,取消了珠算,原因是珠算的計(jì)算功能被計(jì)算器代替,取消珠算教學(xué)可以為學(xué)生減負(fù)。對(duì)不少“80后”來說,學(xué)打算盤曾是一段抹不掉的記憶?!拔矣浀卯?dāng)時(shí)我們班上每個(gè)同學(xué)都花了幾元錢買那種塑料做的算盤,算珠還是彩色的。不過,那時(shí)背的珠算口訣,我現(xiàn)在都忘光了。”在南昌一家公司當(dāng)客服的段小姐說。
南昌一些小學(xué)數(shù)學(xué)老師告訴記者,目前小學(xué)階段已經(jīng)不教珠算了,但有少數(shù)學(xué)生到培訓(xùn)班學(xué)習(xí)珠心算。專家介紹,珠心算是以珠算為基礎(chǔ),通過實(shí)際撥珠訓(xùn)練,到模擬撥珠訓(xùn)練,再過渡到印象撥珠,最終在腦中形成珠像運(yùn)動(dòng)進(jìn)行計(jì)算的一種計(jì)算技能。更形象地說,珠心算是在腦子里打算盤,它從依靠算珠到脫離算珠,通過視覺、聽覺、觸覺把抽象的數(shù)碼變成直觀算珠印象,并在腦中快速完成計(jì)算過程。
展望:珠算或重回小學(xué)課堂
事實(shí)上,此次珠算申遺引發(fā)關(guān)注,還有一個(gè)原因,即韓國泡菜也入選了備選項(xiàng)目。不過,如今泡菜仍在很多韓國人的餐桌上,而珠算卻逐漸淡出了我們的生活和工作。
華東交通大學(xué)經(jīng)管學(xué)院教授、會(huì)計(jì)學(xué)博士黎毅認(rèn)為,大學(xué)沒必要開設(shè)珠算課程,但小學(xué)階段還是很有必要讓學(xué)生學(xué)習(xí)珠算的?!按蛩惚P可以提高學(xué)生對(duì)數(shù)的認(rèn)識(shí),提高手的靈活性,對(duì)孩子的大腦開發(fā)有一定好處?!?/p>
江西科技師范大學(xué)經(jīng)管學(xué)院副院長羅焰也表示,珠算作為一種傳統(tǒng)文化,不應(yīng)該丟掉。“學(xué)生們不一定要熟練掌握,但至少應(yīng)該讓他們知道還有一種叫珠算的計(jì)算方法?!?/p>
記者注意到,在2012年教育部公布的義務(wù)教育階段19個(gè)學(xué)科科目的新課程標(biāo)準(zhǔn)中,在1-3年級(jí)對(duì)于數(shù)的認(rèn)識(shí)中增加了“知道用算盤可以表示多位數(shù)”的要求。不少專家認(rèn)為,這是珠算可能重回義務(wù)教育課堂的一個(gè)信號(hào)。2012年,江蘇省已開始把珠心算教育作為基礎(chǔ)教育課程改革試驗(yàn)內(nèi)容,列入新一輪小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革試驗(yàn)。目前,江蘇全省小學(xué)珠心算在學(xué)人數(shù)達(dá)到18777人,其中一至三年級(jí)在學(xué)人數(shù)15672人,占83.46%。此外,今年1月份,揚(yáng)州市也開始在6所學(xué)校試點(diǎn)珠心算教育,珠心算不單設(shè)課程,而是與數(shù)學(xué)融合教育,條件成熟后,將向小學(xué)推廣珠心算教學(xué)。
有專家認(rèn)為,珠算申報(bào)聯(lián)合國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是否成功并不是最重要的,如何讓古老的珠算文化發(fā)揮現(xiàn)代功能,才是值得思考的問題?;蛟S,珠算又將迎來春天?
江南都市報(bào) 文/記者廖濟(jì)堂