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下載安裝Flash播放器記者調(diào)查
黑板衛(wèi)生有國標,投影儀使用標準至今空白
現(xiàn)在電化教學已經(jīng)成為一種很重要的教學方式,很多小學在上課時都會運用到多媒體,記者前兩日走訪了南京城南的某重點小學,全校有27個班,每間教室均配有全套多媒體教學硬件。該校使用的是彩色大背投影儀,投影儀放在黑板左邊的遠角,與教室的后門呈對角線。一位戴著眼鏡的同學告訴記者,她坐在教室第四排看投影就不清楚了,而且有時候會反光。記者也從教室的不同角度體驗了投影效果,隨著角度變化,投影清晰度也會改變。
南京鼓樓區(qū)一重點小學的學生家長告訴記者,有一次孩子告訴他,上課時背投屏幕一直閃,老師沒注意,很多學生一直盯著閃爍的屏幕看,他很擔心把孩子的眼睛給“閃”壞了。
此外,記者還注意到一個問題,為了配合多媒體教學,大部分教室配有遮光簾。一位同學告訴記者,老師在用投影儀時通常會使用遮光簾,這樣可以避免反光。但是有時候關(guān)了遮光簾,卻忘了開燈,學生只能在黑暗的環(huán)境中做筆記。
只能讓教師盡量放大字體
有學校的校長告訴記者,目前學校大部分課程都使用多媒體輔助教學。他坦言,該學校的投影儀存在長時間使用,多年沒有設(shè)備更新,亮度比較暗等問題,已經(jīng)有學生和家長反映過。而且投影儀屏幕相對較小,坐得遠點就看得吃力,他已經(jīng)讓老師在講課時盡量放大字體。
教育投影儀使用標準未定
根據(jù)中國電子商會消費電子產(chǎn)品調(diào)查辦公室調(diào)查的數(shù)據(jù),2008年教育投影儀的銷售數(shù)量占據(jù)了整個投影市場將近50%的份額。但是這些教育投影儀的使用標準和規(guī)范卻遲遲沒有出臺。以投影儀燈泡為例,作為投影儀最重要的耗材之一,決定著投影儀整體的畫面效果好壞。通常投影儀燈泡在使用1500小時之后,有的品牌甚至使用不到1000小時,其亮度已明顯下降,投影畫面質(zhì)量也嚴重惡化,不僅圖像變得不清晰,而且色彩表現(xiàn)也大不如以前,中國電子商會消費電子產(chǎn)品調(diào)查辦公室因此建議:正常情況普教需一年半左右更換一次燈泡,高教不到一年就要更換。目前更換燈泡價格多在3000元以上,如此高額的費用對于普通的學校來講,都是一筆不小的開支。因更換燈泡的費用較高,沒有更好的解決辦法,學校和教師們都很無奈。
而目前,國家已制定了黑板衛(wèi)生標準、教室采光照明標準等,對黑板、教室燈光都有明確要求,但還沒制定過多媒體課件照度標準,沒有一項提到多媒體課件照度標準。
南京市兒童醫(yī)院眼科主任陳志鈞告訴記者,他也注意到了,現(xiàn)在學校使用投影儀等多媒體設(shè)備進行輔助教學越來越多,如果投影設(shè)備的亮度、分辨率以及對比度調(diào)節(jié)沒有達到平衡,加上投影儀上的字如果調(diào)節(jié)得比較小的話,孩子在注視投影儀的過程中,會過度調(diào)節(jié)眼睛,時間長了就容易造成視力的疲勞,這是造成近視的重要原因。
陳志鈞主任同時強調(diào),近視是多因素造成的,許多證據(jù)表明遺傳因素和環(huán)境因素共同參與了近視的發(fā)生。其中,遺傳因素占約30%到40%的作用,但這些都不是主要原因,主要還是現(xiàn)在的學生用眼過度,當前另一個很重要的近視誘因就是“手機閱讀”。除了玩游戲外,有的學生還把小說下載到手機上,在顛簸的公交車上,還不忘一直盯著手機看;在睡覺前關(guān)了燈,在黑漆漆的房間里,還要看一會手機,這樣都會造成用眼過度。
對于如何預(yù)防青少年尤其是學生近視,專家們也給出了自己的建議。
1、遠眺,建議每天堅持兩次500米外的遠眺,每次持續(xù)15分鐘。
2、增加戶外運動,加強身體鍛煉
3、讀寫姿勢,特別是握筆姿勢
4、讀寫半小時,要休息分鐘。
5、做眼保健操
6、定期到正規(guī)醫(yī)院做視力檢查很關(guān)鍵。
實習生 黃珊 本報記者于丹丹