當(dāng)77歲的厲以寧教授站在鄭州大學(xué)的講堂上，縱論中國(guó)經(jīng)濟(jì)的十大熱點(diǎn)時(shí)；當(dāng)公安部經(jīng)濟(jì)犯罪偵查局副局長(zhǎng)高峰用堅(jiān)決的語(yǔ)氣對(duì)外商說(shuō)“發(fā)現(xiàn)地方保護(hù)主義給我打電話”時(shí)；當(dāng)聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)駐華代表魏英瑛盛贊流浪兒童救助保護(hù)的“鄭州模式”時(shí)，我們仿佛看到中國(guó)經(jīng)濟(jì)這艘大船正在以乘風(fēng)破浪之勢(shì)飛速前進(jìn)。一場(chǎng)中博會(huì)，讓我們備受鼓舞而又任重道遠(yuǎn)。
大學(xué)生應(yīng)該多點(diǎn)自主創(chuàng)業(yè)，擺地?cái)傄矝](méi)啥。昨天，77歲的厲以寧教授在鄭大布道兩個(gè)小時(shí)。厲以寧是我國(guó)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家，他發(fā)展了非均衡經(jīng)濟(jì)理論，提出了用股份制改造中國(guó)經(jīng)濟(jì)的構(gòu)想，對(duì)于經(jīng)濟(jì)學(xué)與中國(guó)經(jīng)濟(jì)的改革發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。他就是厲以寧教授——北京大學(xué)光華管理學(xué)院院長(zhǎng)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)博士生導(dǎo)師，北京大學(xué)管理科學(xué)中心主任，1998年被香港理工大學(xué)授予榮譽(yù)社會(huì)科學(xué)博士學(xué)位。
2000師生與大師親密接觸
4月27日上午8時(shí)許，距厲教授講座還有1個(gè)鐘頭時(shí)，鄭大新校區(qū)行政樓第一報(bào)告廳就已人滿為患。過(guò)道、臺(tái)階上都坐滿了學(xué)生。
9時(shí)30分，厲教授在近2000名鄭大師生的熱烈掌聲中，步履穩(wěn)健地登上了主席臺(tái)，他精神矍鑠、目光炯炯有神，全然不像一位77歲的老人。一開(kāi)場(chǎng)，他看到臺(tái)下擠滿了站著聽(tīng)講的同學(xué)，就大手一揮親切地說(shuō)：“你們可以坐到主席臺(tái)上來(lái)啊，這邊空間這么大?！北緛?lái)略顯緊張的同學(xué)馬上放松地圍坐在主席臺(tái)上，與大師“親密接觸”。
針對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)當(dāng)前十大熱點(diǎn)問(wèn)題，厲教授給予解釋，可謂“言之有物”。教授首先解答了為什么我國(guó)經(jīng)濟(jì)能夠持久高速增長(zhǎng)：其一，中國(guó)的投資在增長(zhǎng)；其二，消費(fèi)升級(jí)、需求多樣化；其三，中國(guó)目前處于固定資產(chǎn)更新階段；其四，民營(yíng)經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中所占比重大。 接著，針對(duì)當(dāng)前西方某些大國(guó)對(duì)“中國(guó)GDP是否夸大”的質(zhì)疑，教授進(jìn)行中西GDP統(tǒng)計(jì)方法的對(duì)比，并舉出若干實(shí)例，告訴大家：“通過(guò)這些比較可以證明，中國(guó)的GDP不是夸大的，而是縮小的?！?/p>
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)要有擺地?cái)偟挠職?/strong>
“在未來(lái)二三十年內(nèi)，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)仍能以7%甚至更高的速度增長(zhǎng)”。
在肯定一定時(shí)期內(nèi)中國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)沒(méi)問(wèn)題的同時(shí)，厲教授強(qiáng)調(diào)了中國(guó)面臨的兩大障礙——環(huán)境承受能力和資源的供給程度。并提出了建設(shè)性的措施：治理環(huán)境、加強(qiáng)監(jiān)管，實(shí)行綠色GDP核算體系，節(jié)約用水、開(kāi)發(fā)水源，多方勘探石油、解決能源問(wèn)題等。
厲教授又就中國(guó)的證券市場(chǎng)、人民幣匯率制度改革發(fā)表了見(jiàn)解，提出：“人民幣匯率制度改革的終極目標(biāo)是使人民幣成為繼美元、歐元、日元、瑞士法郎、英鎊之后的第六個(gè)國(guó)際硬通貨，而不是普遍流行的觀點(diǎn)——實(shí)現(xiàn)人民幣的自由兌換?！?/p>
接著，厲教授又對(duì)就業(yè)問(wèn)題、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村和如何提高農(nóng)民收入等發(fā)表見(jiàn)解。
談到就業(yè)問(wèn)題時(shí)，他告誡青年大學(xué)生一定要學(xué)好真本事，有自主創(chuàng)業(yè)的勇氣，擺地?cái)傄矝](méi)啥，有參與社會(huì)實(shí)踐的閱歷，抓好大學(xué)時(shí)代，不能只做“悶葫蘆”。
“中國(guó)需要企業(yè)家，河南需要企業(yè)家?！眳柦淌谡劰耪摻?、剖析歷史、旁征博引，得出企業(yè)家應(yīng)該追求的最高管理境界：寓管理于無(wú)形之中。
整個(gè)報(bào)告持續(xù)兩個(gè)小時(shí)，會(huì)場(chǎng)的觀眾不時(shí)被老先生的幽默詼諧逗樂(lè)，掌聲不絕于耳，不少同學(xué)感嘆：“大師果然學(xué)識(shí)淵博，不僅經(jīng)濟(jì)講得好，歷史文化也很精通?！?/p>
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