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2010年10月04日09:25 | 中國發(fā)展門戶網(wǎng) www.chinagate.cn | 給編輯寫信 字號：T|T

中新社成都9月10日電著名物理學(xué)家、諾貝爾獎獲得者楊振寧10日在成都電子科技大學(xué)演講，向大學(xué)生推薦書籍，傳授學(xué)習(xí)方法，并預(yù)言中國本土10年內(nèi)將出現(xiàn)諾貝爾獎獲得者。

《神秘的宇宙》開啟學(xué)習(xí)物理大門

演講最初，楊振寧用一本書引起了滿座學(xué)生的興趣。

“我在讀初中時，在校圖書館看到一本《神秘的宇宙》。它對于我后來鉆研物理學(xué)有決定性影響”，楊振寧說，該書用通俗的語言介紹了20世紀(jì)初的30年物理學(xué)界的三次大革命，建議大家翻一翻，一個多小時就可看完。

楊振寧一邊介紹自己的成長經(jīng)歷，一邊穿插傳授學(xué)習(xí)方法。

他說，即便是四五歲的小孩，也能夠在過馬路時判斷自己是否會被車撞到。這說明人在很小的時候就有自己所不知道的能力，即直覺。

他特別提出：“當(dāng)你的直覺所告訴你的，與老師、書本告訴你的不一致時，這是一個非常重要的時刻。直覺與書本知識沖突的時候是最好的學(xué)習(xí)機會”。必須抓住這個機會，通過對直覺的修正，達到新的境界，從而更深入地了解世界。

點評中西方教育異同

1942年楊振寧畢業(yè)于國立西南聯(lián)合大學(xué)，1944年在該校研究生畢業(yè)。1945年就讀于芝加哥大學(xué)，取得博士學(xué)位。

根據(jù)自身的中西方學(xué)習(xí)經(jīng)驗，楊振寧為預(yù)備或已經(jīng)赴美留學(xué)的中國學(xué)生出“點子”。對于“一些優(yōu)秀的中國學(xué)生到美國學(xué)習(xí)卻遇到困難”的現(xiàn)象，楊振寧認(rèn)為，這主要是由于“中國教育以訓(xùn)導(dǎo)為主，而美國是啟發(fā)為主?！?/p>

“我在西南聯(lián)大時念書念得很好，到美國后也有一段困擾的時間”，楊振寧建議用“滲透性”學(xué)習(xí)法來克服這種不適應(yīng)。美國大學(xué)舉辦專業(yè)性討論會，有的學(xué)生反映聽不懂?！暗谝淮温牪欢?，第二次去聽就懂得更多一點，再過一段時間就能懂了”，他鼓勵說。

此外，楊振寧建議準(zhǔn)備留學(xué)的中國學(xué)生，在出國前要注意三個問題：一是美國的年輕人很驕傲，想要“讓你自己認(rèn)為比不上他”，你能否克服這種情況？二是能否適應(yīng)美國大學(xué)啟發(fā)式的教學(xué)方式。三是向那些已經(jīng)在美學(xué)習(xí)的學(xué)生問詢經(jīng)驗。

中國10年內(nèi)產(chǎn)生諾貝爾獎獲得者

在學(xué)生提問環(huán)節(jié)，面對“我國大學(xué)生、中學(xué)生每年在國際競賽中都會獲得重要獎項，可為什么現(xiàn)在我國還沒有諾貝爾獎獲得者”的疑問時，楊振寧表示：“在中國本土上產(chǎn)生諾貝爾獎獲得者指日可待，20年內(nèi)一定會出現(xiàn)。這個預(yù)計還不太樂觀，應(yīng)該說10年之內(nèi)就會出現(xiàn)。”

最后，楊振寧將自己總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享給在場大學(xué)生：要注重新現(xiàn)象, 新方法，少注重書本上的知識；自己找題目；有好想法，不輕易放棄；要解決基本問題。

他將三句話送給年輕學(xué)生：發(fā)現(xiàn)自己的興趣，培養(yǎng)自己的興趣，發(fā)展自己的興趣。(完)

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