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2012年河南省教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報（全文）
關鍵詞： 河南 教育 統(tǒng)計公報 公報 學前教育
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四、高中階段教育
全省高中階段教育校數(shù)、招生和在校生規(guī)模繼續(xù)減少；中等職業(yè)教育招生、在校生占高中階段教育比例均有所下降，辦學條件得到改善。全省高中階段教育學校1705所，比上年減少48所。招生129.87萬人，比上年減少2.78萬人；在校生366.50萬人，比上年減少7.73萬人。
普通高中785所，比上年減少7所；招生66.57萬人，比上年增加1.94萬人；在校生192.63萬人，比上年增加3.12萬人。校均規(guī)模由上年2393人增加到2454人。大班2.23萬個，占77.95%；超大班1.42萬個，占49.85%。教職工14.28萬人，其中專任教師10.73萬人。生師比17.95:1，略低于上年18.17：1。專任教師學歷合格率96.53%，比上年提高1.06個百分點；專任教師中具有研究生學歷所占比例5.88%，比上年提高0.59個百分點。占地8.53萬畝，校舍建筑面積2629.96萬平方米，圖書藏量3340.61萬冊。
中等職業(yè)學校920所（校數(shù)、招生和在校生均含技工學校），比上年減少41所。國家級重點中等職業(yè)學校165所，省部級中等職業(yè)學校172所，國家示范性中等職業(yè)學校62所。招生63.30萬人，比上年減少4.72萬人；在校生173.87萬人，比上年減少10.85萬人。中等職業(yè)教育的招生數(shù)和在校生數(shù)分別占高中階段教育48.74%和47.44%，分別比上年下降2.54個百分點和1.92個百分點。教職工7.64萬人（辦學條件均不含技工學校），其中專任教師5.72萬人（其中雙師型專任教師1.13萬人），專任教師學歷合格率87.51%，專任教師具有研究生及以上學歷占總數(shù)5.28%。占地5.52萬畝，校舍建筑面積1719.11萬平方米，圖書藏量3111.24萬冊，教學儀器設備值29.48億元。
五、特殊教育
全省特殊教育校數(shù)繼續(xù)增加，招生和在校生有所下降，教職工和專任教師有所增加，專任教師中受特教培訓的比例繼續(xù)提高。
獨立設置特殊教育學校132所，比上年增加5所；特殊教育學校和普通中小學隨班就讀班共招收殘疾兒童0.3萬人，比上年減少0.02萬人；在校殘疾兒童1.67萬人，比上年減少0.28萬人；殘疾兒童畢業(yè)人數(shù)0.24萬人，比上年增加0.07萬人。特殊教育學校教職工0.38萬人，其中專任教師0.32萬人人，專任教師中接受特教培訓占53.57%。
六、高等教育
全省研究生培養(yǎng)單位數(shù)和普通高等學校數(shù)均有所增加，成人高等學校數(shù)持平。高等教育總規(guī)模穩(wěn)步增加，毛入學率明顯提高；普通本科招生規(guī)模首次超過專科；專任教師高學歷和高職稱所占比例明顯提高；各項辦學條件繼續(xù)改善。
全省研究生培養(yǎng)機構26處，比上年增加3處；普通高等學校120所，其中本科院校47所（含8所獨立學院），高職高專院校73所；成人高等學校14所，與上年持平。博士學位授權一級學科點44個，博士學位授權二級學科點12個，碩士學位授權一級學科點282個。一級學科國家重點學科1個，二級學科國家重點（培育）學科8個。一級學科省級重點學科259個，二級學科省級重點學科92個。國家重點實驗室1個，國家重點實驗室培育基地3個，國家工程實驗室4個（含國家地方聯(lián)合工程實驗室），國家工程(技術)研究中心2個。
全省高等教育總規(guī)模258.59萬人，高等教育毛入學率27.22%。研究生招生1.17萬人（其中，博士生395人），比上年增加792人；在學研究生3.2萬人（其中，博士生1298人），比上年增加1057人。
普通高等教育招生49.82萬人，本、?？普猩謩e為24.92萬人和24.89萬人，本?？浦葹?.03：4.97；在校生155.9萬人，本、?？圃谛Ｉ謩e為83.71萬人和72.19萬人，本?？浦葹?.37：4.63。校均規(guī)模由12630人增加到12802人，其中本科學校由上年的20151人增加到21300人；高職高專學校由上年的7580人減少到7331人。普通高等學校教職工12.02萬人，比上年增加0.3萬人；其中專任教師8.6萬人，比上年增加0.4萬人。生師比17.22：1，低于上年17.29：1（在校生和教師總數(shù)均為折合數(shù)）。專任教師中副高及以上2.94萬人（其中正高級7052人），占總數(shù)34.15%，比上年提高0.29個百分點，本科學校和高職高專院校副高及以上所占比例分別為38.25%和27.28%。專任教師中碩士及以上學歷4.12萬人（其中博士生9566人），占總數(shù)47.97%，比上年提高1.83個百分點。碩士及以上學位5.19萬人（其中博士學位9894人），占總數(shù)60.38%，比上年提高2.1個百分點。
普通高等學校占地面積15.35萬畝(辦學條件指標均為學校產(chǎn)權，以下均同），比上年增加0.58萬畝；生均占地面積65.09平方米，比上年增加0.15平方米。校舍建筑面積5010.89萬平方米，比上年增加322.1萬平方米；生均校舍建筑面積31.88平方米，比上年增加0.93平方米，其中生均教學行政用房16.5平方米，比上年增加0.54平方米。圖書藏量1.29億冊，比上年增加585.18萬冊；生均圖書76冊，比上年增加1冊。教學科研儀器設備值108.84億元，比上年增加13.51億元；生均教學科研儀器設備值6613元，比上年增加590元。上學年度信息化經(jīng)費投入4.19億元，比上年增加1100萬元，信息化培訓人次10.82萬人次，每百人擁有多媒體教室和語音實驗室座位數(shù)87個，比上年增加9個。
成人高等教育招生14.87萬人，比上年增加2.93萬人;在校生29.81萬人，比上年增加4.16萬人。成人高等學校教職工0.43萬人，其中專任教師0.29萬人。專任教師中副高及以上0.08萬人，占總數(shù)29.81%；碩士及以上學歷0.06萬人，占總數(shù)20.92%;碩士及以上學位0.08萬人，占總數(shù)31.09%。