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2012年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報解讀
關(guān)鍵詞： 2012 全國 教育 統(tǒng)計公報 公報 解讀
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教育結(jié)構(gòu)和人才培養(yǎng)模式亟須改革
《公報》顯示，2012年，我國研究生招生58.97萬人，比上年增加2.95萬人，增長5.27%，其中，博士生招生6.84萬人，碩士生招生52.13萬人。
熊丙奇認為，近年來，研究生一直在擴招（2011年研究生招生人數(shù)增長4.09%，2012年增長5.27%），但是社會評價持續(xù)走低，把研究生教育作為一個解決本?？凭蜆I(yè)難的蓄水池，這是一個要引起警惕的現(xiàn)象。
對此，上述接近教育部人士認為，研究生規(guī)模擴大總體來說是好的現(xiàn)象，反映出我國高層次人才培養(yǎng)規(guī)模擴大，但同時一些深層次問題進一步凸現(xiàn)，即我們培養(yǎng)的人才和經(jīng)濟社會的發(fā)展存在脫節(jié)，研究生就業(yè)面臨困難，而職業(yè)教育的就業(yè)率很高。我國教育結(jié)構(gòu)和人才培養(yǎng)模式的改革需求越來越迫切。
民辦教育積極性較高
《公報》顯示，2012年全國共有各級各類民辦學(xué)校（教育機構(gòu)）13.99萬所，比上年增加0.91萬所；招生1454.03萬人，比上年增加53.16萬人；各類教育在校生達3911.02萬人，比上年增加197.12萬人。其中民辦幼兒園、民辦普通初中、民辦高校都有不同程度的數(shù)量上升，民辦普通小學(xué)、民辦普通高中、民辦中等職業(yè)學(xué)校的數(shù)量有不同程度的減少。
上述接近教育部人士告訴《中國經(jīng)濟周刊》，總的來說，民辦教育的規(guī)模比上年有所增加，在整個社會學(xué)生生源減少的情況下，民辦教育還在增加，說明整個社會的積極性比較高，民辦幼兒園增加的比較多（民辦幼兒園12.46萬所，比上年增加9234所），體現(xiàn)了現(xiàn)有的體制機制是在學(xué)前教育階段鼓勵公辦民辦并舉。
該人士表示，一個比較好的、理想化的民辦教育格局是幼兒學(xué)前教育民辦公辦并舉，義務(wù)教育階段由政府財政承擔(dān)主要職責(zé)，民辦教育提供最好的那一部分，即老百姓的選擇性教育需求由民辦教育提供。