“伴隨成長(zhǎng)”：讓優(yōu)質(zhì)的育兒資源走進(jìn)尋常百姓家
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原標(biāo)題：“伴隨成長(zhǎng)”：讓優(yōu)質(zhì)的育兒資源走進(jìn)尋常百姓家 ——專訪“伴隨成長(zhǎng)”公益項(xiàng)目辦公室副主任陳剛
“伴隨成長(zhǎng)”公益項(xiàng)目辦公室副主任陳剛（中國(guó)下一代教育基金會(huì)供圖）
中華慈善新聞網(wǎng)北京7月4日電 “‘伴隨成長(zhǎng)’公益項(xiàng)目，它是伴隨著家長(zhǎng)和孩子共同成長(zhǎng)的。這個(gè)項(xiàng)目以家長(zhǎng)為教育對(duì)象，使他們成為教育內(nèi)容的傳遞者和教育工作的實(shí)施者，教育的目標(biāo)是孩子，而不是把教育的對(duì)象主體直接指向孩子?！弊鳛椤鞍殡S成長(zhǎng)”全國(guó)大型公益項(xiàng)目辦公室副主任，北京市教育學(xué)會(huì)青少年健康成長(zhǎng)教育研究會(huì)秘書長(zhǎng)陳剛在接受中華慈善新聞網(wǎng)采訪時(shí)，簡(jiǎn)明扼要地描述了該項(xiàng)目的核心理念。在他看來，家長(zhǎng)才是最應(yīng)該受教育的，因?yàn)橹挥泻细竦募议L(zhǎng)才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。
據(jù)了解，2014年5月15日，“伴隨成長(zhǎng)”項(xiàng)目由中國(guó)家庭教育學(xué)會(huì)、中國(guó)下一代教育基金會(huì)、全國(guó)婦聯(lián)兒童工作部、北京市教育學(xué)會(huì)聯(lián)合啟動(dòng)，正式面向全國(guó)推廣。項(xiàng)目主要通過手機(jī)信息等傳播途徑，以“每周一信”的形式，將涉及0-6歲兒童早期教育、家庭教育的相關(guān)知識(shí)，按照孩子不同成長(zhǎng)階段，適時(shí)、免費(fèi)發(fā)動(dòng)到服務(wù)地區(qū)的家長(zhǎng)手機(jī)上，指導(dǎo)家長(zhǎng)掌握科學(xué)育兒知識(shí)和方法。
第十屆全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)、中國(guó)下一代教育基金會(huì)名譽(yù)理事長(zhǎng)顧秀蓮與其它主辦單位領(lǐng)導(dǎo)共同啟動(dòng)“伴隨成長(zhǎng)”公益項(xiàng)目（中國(guó)下一代教育基金會(huì)供圖）
“每周一信”：家長(zhǎng)只要每周花個(gè)二三十分鐘，看完這封四五千字的育兒知識(shí)彩信，基本上每周應(yīng)該注意些什么，應(yīng)該做些什么，就差不多都可以涵蓋了。
“如何從社會(huì)的角度、從政府的角度，用快捷的方式，來幫助家長(zhǎng)養(yǎng)好孩子，這是北京市教育學(xué)會(huì)探討和研究了很多年的事情。”說起“伴隨成長(zhǎng)”的立項(xiàng)初衷，陳剛表示，向家長(zhǎng)普及育兒知識(shí)的講座、雜志、視頻等，“要么是限制性強(qiáng)，要么是內(nèi)容和目標(biāo)泛化，沒有系統(tǒng)性，或者是精準(zhǔn)性差，缺乏科學(xué)依據(jù)?，F(xiàn)在的年輕父母面臨著生存和事業(yè)的多重壓力，這些渠道很難滿足年輕父母的需求，也就很難被廣泛的推廣和接受。”
據(jù)陳剛介紹，國(guó)內(nèi)一些家長(zhǎng)對(duì)學(xué)前教育存在著很大的誤區(qū)，有些父母認(rèn)為教育是學(xué)校的事情，學(xué)前教育幾乎空白，而有些父母以不能輸在起跑線為口號(hào)，過度干涉。“究其原因，父母能獲得科學(xué)育兒的咨詢途徑雖然很多，但是都存在一些問題。”
在總結(jié)這些問題的基礎(chǔ)上，北京市教育學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)研發(fā)和推廣了“伴隨成長(zhǎng)”項(xiàng)目。
“伴隨成長(zhǎng)”項(xiàng)目的特點(diǎn)就在于以手機(jī)彩信的方式，按照0-6歲孩子不同的生長(zhǎng)年齡一一細(xì)化到周齡，然后把這一周齡孩子需要了解的知識(shí)，在每周的固定時(shí)間，免費(fèi)發(fā)送到家長(zhǎng)手機(jī)上，將這一周該做的養(yǎng)育工作“手把手”地交給每一個(gè)孩子的家長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)最集約、最準(zhǔn)確、最大范圍上的個(gè)性化教育。“家長(zhǎng)只要每周花個(gè)二三十分鐘，看完這封四五千字的育兒知識(shí)彩信，基本上每周應(yīng)該注意些什么，應(yīng)該做些什么，就差不多都可以涵蓋了?！标悇偨忉尩?。
“伴隨成長(zhǎng)”項(xiàng)目?jī)?nèi)容廣泛，包含了8個(gè)重要欄目，分別為：我在長(zhǎng)大、護(hù)理保健、營(yíng)養(yǎng)飲食、心智發(fā)展、合格家長(zhǎng)、安全防護(hù)、親子互動(dòng)、成長(zhǎng)顧問?！霸趦?nèi)容方面，孩子的成長(zhǎng)到了哪個(gè)階段，我們會(huì)相應(yīng)的插入這個(gè)階段孩子應(yīng)該注意的一些問題。比如3歲左右兒童的入園問題，我們給適齡的孩子的家長(zhǎng)準(zhǔn)備了相應(yīng)的視頻課程，家長(zhǎng)可以通過點(diǎn)擊鏈接的方式通過手機(jī)進(jìn)行兒童入園前后需要注意哪些問題?！标悇傔M(jìn)一步介紹說，“還會(huì)根據(jù)節(jié)氣、時(shí)令等方面的因素在針對(duì)性指導(dǎo)的基礎(chǔ)上增加普適性的內(nèi)容，這些內(nèi)容絕大部分孩子都適用，比如在手足口病的高發(fā)期，會(huì)補(bǔ)充相應(yīng)的內(nèi)容提醒所有家長(zhǎng)要注意防范?！痹陉悇偪磥恚沁@種“個(gè)性”+“共性”的互補(bǔ)，讓“每周一信”更加貼近家庭，也更加具有指導(dǎo)性和實(shí)用性，能很好的滿足了現(xiàn)代年輕父母的需求。
作為該項(xiàng)目的首批受益家長(zhǎng)之一，來自北京朝陽(yáng)區(qū)的家長(zhǎng)蘇子均表示，“我和很多家長(zhǎng)每周都能免費(fèi)收到一期‘伴隨成長(zhǎng)每周一信’彩信，內(nèi)容既有孩子的成長(zhǎng)指標(biāo)，發(fā)育規(guī)律，教育教養(yǎng)知識(shí)，常見病預(yù)防，常見問題解答，還有每周一個(gè)故事，每周一個(gè)親子游戲，每周一道營(yíng)養(yǎng)餐等等?！碧K子均說，收到彩信就像吃了定心丸，“養(yǎng)育孩子的很多問題都能從信息中找到答案，育兒工作一下子變輕松了?！?/p>
選擇手機(jī)彩信作為公益項(xiàng)目實(shí)施的方式，可以說是一個(gè)創(chuàng)舉。據(jù)陳剛介紹，在北京，手機(jī)的覆蓋率為150%，全國(guó)手機(jī)號(hào)碼的使用量也達(dá)到11億以上，除去老年人、嬰幼兒等不使用手機(jī)的群體，基本上手機(jī)的使用已經(jīng)實(shí)現(xiàn)全面覆蓋。他解釋說，在選擇傳播方式上面，項(xiàng)目組曾做過細(xì)致的調(diào)研，“這可以保證只要有信號(hào)的地方，只要是使用手機(jī)的0-6歲兒童父母，不管你是在西藏、新疆還是在邊遠(yuǎn)山區(qū)，都可以成為項(xiàng)目的受益者?！痹陉悇偪磥恚呥h(yuǎn)貧困地區(qū)的兒童教育資源非常匱乏，將項(xiàng)目現(xiàn)有的資源，推廣到全國(guó)，讓全國(guó)的家長(zhǎng)都能享受到，這也是用現(xiàn)代化的一種手段，實(shí)現(xiàn)最大范圍內(nèi)的教育公平。
“選擇彩信模式發(fā)送，一方面是彩信容量大，一封彩信可以編輯兩萬多個(gè)漢字，而且還可以編輯音頻、視頻、圖片、動(dòng)畫等，方式靈活多樣，有利于項(xiàng)目拓展?！标悇傃a(bǔ)充道，他對(duì)這種運(yùn)營(yíng)模式有著更為長(zhǎng)遠(yuǎn)的思考。