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與成思危先生對話1小時 有句話6年后變成國策

發(fā)布時間: 2015-07-21 08:21:32  |  來源: 中國網(wǎng)·中國發(fā)展門戶網(wǎng)  |  作者: 張寧銳  |  責(zé)任編輯: 方青
關(guān)鍵詞: 成思危 職業(yè)教育 創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟(jì) 大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè) 大學(xué)生就業(yè)工作 高職畢業(yè)生 金融危機(jī) 中華職教社 2009年 溫暖工程

成思危:金融危機(jī)下如何應(yīng)對就業(yè)挑戰(zhàn)

  我國的信心比別國強(qiáng)

記者:面對龐大的2400萬人,即便中央確定的2009年就業(yè)工作任務(wù)目標(biāo)實(shí)現(xiàn),也還有一半待業(yè)人員暫無著落。您怎樣評價當(dāng)前的就業(yè)形勢?

成思危:由于受世界金融危機(jī)的影響,我們國家經(jīng)濟(jì)增長速度在下降,下降帶來的問題中,就業(yè)是大問題。我們國家的登記失業(yè)率是4%,但是根據(jù)社科院發(fā)布的研究報告,我們實(shí)際失業(yè)率是9.4%,這個數(shù)字就已經(jīng)相當(dāng)嚴(yán)重了。而且更加嚴(yán)重的是,按照粗略的估計(jì),GDP每減少1%,就要喪失100萬個工作崗位,這是我們粗略的估計(jì)。如果今年的經(jīng)濟(jì)增長是8%的話,和2007年的11.9%相比,掉了3.9個百分點(diǎn),就是說要少390萬個工作崗位?! ?/p>

這是很嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。因?yàn)槭I(yè)不僅僅是經(jīng)濟(jì)問題,同時也會帶來社會問題。  

記者:有人擔(dān)心,金融危機(jī)對中國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力的滲透可能還會繼續(xù)延伸,所以因金融危機(jī)引發(fā)的就業(yè)問題,會不會在以后比現(xiàn)在更加嚴(yán)峻或深化?按照您的預(yù)測,2011年經(jīng)濟(jì)有可能復(fù)蘇。  

成思危:是的,APEC的預(yù)測是18個月,我預(yù)測是24個月,兩年。金融危機(jī)的影響主要是三個方面:一是銀行貸款上更加謹(jǐn)慎;二是投資者的投資更加謹(jǐn)慎;三是消費(fèi)者對經(jīng)濟(jì)的前景看得不樂觀,所以他不愿意多消費(fèi)。資金是經(jīng)濟(jì)的血液,銀行惜貸,投資者惜投,消費(fèi)者惜購,對實(shí)體經(jīng)濟(jì)肯定產(chǎn)生很大的影響?! ?/p>

但是我們國家的信心比別的國家還是強(qiáng)一些,所以現(xiàn)在顯露的影響相對可能比發(fā)達(dá)國家要小一些。全世界預(yù)計(jì)今年的經(jīng)濟(jì)增長是1%左右,發(fā)達(dá)國家可能是1%到0%,或者是負(fù)的,發(fā)展中國家是4%~4.5%,我國還要爭取8%的增長。如果能做到,已經(jīng)是世界上最高的增長率了。  

從我國2007年GDP11.9%的增長情況看,“三駕馬車”的作用中,投資的作用是39%,消費(fèi)起的作用是38%,凈出口的貢獻(xiàn)是23%?,F(xiàn)在,我們也要從這三個方面來保持經(jīng)濟(jì)的平穩(wěn)增長,減輕就業(yè)的壓力。

要鼓勵小企業(yè)創(chuàng)業(yè)

記者:國務(wù)院日前召開常務(wù)會議,專門部署做好大學(xué)生就業(yè)工作,其中明確提出鼓勵和支持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)?! ?/p>

成思危:是的,我希望這些政策能夠慢慢地見到效果。當(dāng)然,從政策的發(fā)布到見效有一定的時期,我估計(jì)今年上半年可能是比較困難的時候,到下半年,這些政策措施會慢慢發(fā)揮作用?! ?/p>

我認(rèn)為,要應(yīng)對就業(yè)形勢,一個當(dāng)然是通過國家的四萬億刺激經(jīng)濟(jì)的計(jì)劃,來提供更多的就業(yè)崗位。另一方面,要鼓勵創(chuàng)業(yè),鼓勵小企業(yè)的創(chuàng)業(yè),這也是重要的措施,這也是最近中華職教社舉辦“首屆全球創(chuàng)業(yè)經(jīng)濟(jì)論壇”的原因?! ?/p>

創(chuàng)業(yè)有各種不同的類型,一種類型就是和大企業(yè)配套,為大企業(yè)提供服務(wù)。第二種類型是尋找市場的縫隙,在別人不愿意干的或嫌賺錢比較少的領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)、像有些地方發(fā)展的小五金、醫(yī)院護(hù)工服務(wù)等等。第三種類型是搞集群型的創(chuàng)業(yè),比如說在浙江的諸暨襪業(yè)很發(fā)達(dá),嵊州的領(lǐng)帶業(yè)很發(fā)達(dá),就是搞集群式的發(fā)展。但是前面這三類的創(chuàng)業(yè)還是比較低層次的,更重要的創(chuàng)業(yè)是依靠創(chuàng)新來創(chuàng)業(yè)。支持創(chuàng)新者創(chuàng)業(yè),是創(chuàng)業(yè)中非常重要的一個事情。

發(fā)揮人力資源優(yōu)勢要靠教育

記者:再說一個長遠(yuǎn)一點(diǎn)的問題,現(xiàn)在我們談就業(yè)的時候,中國大量的人力資源往往是我們的負(fù)擔(dān),該如何發(fā)揮比較優(yōu)勢,把我們就業(yè)的負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)變?yōu)槿肆Y源優(yōu)勢?  

成思危:人力資源豐富,應(yīng)該說是我們國家一個潛在的優(yōu)勢,但是要把這個潛在優(yōu)勢變成真正的優(yōu)勢,就要依靠教育,要提高人力資源的素質(zhì)。教育也是兩方面,一種是普通教育,一種是職業(yè)教育。我曾經(jīng)講過,如果把教育比做一只大鳥的話,義務(wù)教育是它的軀干,一個翅膀是學(xué)歷教育,就是讀大學(xué)、碩士、博士,另一個翅膀就是職業(yè)教育。只有兩個翅膀都一樣硬,它才能起飛。另外,它有兩條腿的支撐,一條腿是公辦教育,一條腿是民辦教育。因?yàn)槲覀儑疫@么大,教育不可能全靠國家拿錢,還要鼓勵民辦教育。我們國家現(xiàn)在的情況是一個翅膀硬,一個翅膀軟,就是職業(yè)教育翅膀軟;一條腿粗,一條腿細(xì),就是公辦教育的腿粗,民辦教育的腿細(xì),這對于教育的發(fā)展是不利的。所以應(yīng)該大力發(fā)展教育事業(yè),提高我們的素質(zhì)。光是人多,素質(zhì)不夠高,沒有知識,沒有技能,沒有用?! ?/p>

要創(chuàng)業(yè),更要教育和培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型人才。  

記者:就是說我們的教育事業(yè),要讓現(xiàn)在比較軟的一個翅膀和一條腿硬起來?! ?/p>

成思危:一個翅膀硬起來,一條腿粗起來。

職業(yè)教育:不但會說 還要會做

記者:2007年,全國10個省份的高職畢業(yè)生初次就業(yè)率高于普通本科,職業(yè)教育的“就業(yè)導(dǎo)向”和“校企合作”的路子實(shí)踐證明效果不錯,但是由于職業(yè)教育與企業(yè)聯(lián)系非常密切,當(dāng)實(shí)體出現(xiàn)問題的時候,很容易傳導(dǎo)到職業(yè)學(xué)校。職業(yè)教育如何在金融危機(jī)中轉(zhuǎn)危為機(jī)?  

成思危:當(dāng)前的形勢對職業(yè)教育來說,更多的是機(jī)遇。我國的技能型人才的缺口一直很大,這個現(xiàn)狀不會因?yàn)橐粫r的經(jīng)濟(jì)與就業(yè)形勢的波動而改變。我們應(yīng)該從戰(zhàn)略上謀劃職業(yè)教育。  

要真正發(fā)展職業(yè)教育,首先要轉(zhuǎn)變觀念。現(xiàn)在的家長們總是希望孩子上大學(xué),不希望他上職業(yè)學(xué)校,這個觀念要轉(zhuǎn)變,社會上對職業(yè)教育的觀念也要轉(zhuǎn)變。一個醫(yī)院不能只有醫(yī)生沒有護(hù)士,工廠也不能只有工程師沒有技師。觀念問題是根本的問題。第二是職業(yè)教育跟市場的聯(lián)系是非常密切的,它的專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)計(jì),都跟市場需求密切相關(guān),所以職業(yè)教育一定要符合市場的需求,從這一點(diǎn)來說,也是非常重要的。第三是職業(yè)教育也要注意教育的質(zhì)量,因?yàn)槁殬I(yè)教育的特點(diǎn)是不但給知識,還要掌握技能,不但會說,還要會做。光懂理論,不會做,這樣的職業(yè)教育是失敗的,要手腦并用。所以職業(yè)教育也要提高教學(xué)質(zhì)量,真正做到手腦并用,既有知識,又有技能,這些都是我們職業(yè)教育需要努力的?! ?/p>

在當(dāng)前我們的經(jīng)濟(jì)遇到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的時候,希望大家能對促進(jìn)我們國家的教育事業(yè),特別是職業(yè)教育的發(fā)展,提出更多更好的建議。

燈亮一盞,光灑成片

記者:中華職教社多年來為推動職業(yè)教育事業(yè)作出了很大貢獻(xiàn),尤其如“溫暖工程”等具有示范意義的項(xiàng)目,在全國影響很大。請您談一談中華職教社在新形勢下的工作布局及對促進(jìn)就業(yè)的意義?! ?/p>

成思危:總體來說,中華職教社今年有三大任務(wù),第一是繼續(xù)推進(jìn)“溫暖工程”?,F(xiàn)在“溫暖工程”已經(jīng)做到了270多個縣,比我們原來預(yù)定的100個縣多得多了。這個工程還要進(jìn)一步推進(jìn),這項(xiàng)工作的一個指導(dǎo)思想就是“燈亮一盞,光灑成片”,可以幫助農(nóng)民工、城市下崗失業(yè)人員、復(fù)退軍人、殘疾人和刑滿釋放人員就業(yè)。第二是我們要進(jìn)一步研究職業(yè)教育發(fā)展的方針政策,給國家建言獻(xiàn)策。我們在理論研究上,一直關(guān)注創(chuàng)業(yè)就業(yè)的主題,2008年,還舉辦了“首屆全球創(chuàng)業(yè)型經(jīng)濟(jì)論壇”。第三是我們要通過調(diào)查研究,通過辦學(xué),來探索怎樣進(jìn)一步提高職業(yè)教育的質(zhì)量?! ?/p>

具體可以談這樣幾件事情。為幫助大學(xué)生就業(yè),我們實(shí)施了“百萬大學(xué)生就業(yè)立交橋工程”,面向普通高等院校學(xué)生開展免費(fèi)的職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、實(shí)習(xí)實(shí)踐、就業(yè)安置及無償提供就業(yè)工具等幫扶工作。2008年,先后為參加該工程的42所普通高校免費(fèi)提供了共計(jì)價值500萬元的就業(yè)信息管理平臺。2009年,將在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,將面向全國20個重點(diǎn)城市推廣?! ?/p>

在職業(yè)教育層面,我們將面向全國中職系統(tǒng),以就業(yè)安置、校企合作為工作重點(diǎn),開展“百萬職業(yè)技能人才就業(yè)立交橋”推進(jìn)計(jì)劃,年內(nèi)計(jì)劃完成1500所中等職業(yè)學(xué)校的工程基地建設(shè)工作,為20-30萬應(yīng)屆畢業(yè)學(xué)生安置就業(yè)。  

另外,大家比較了解的“溫暖工程”公益事業(yè)在2008年共培訓(xùn)各類人員67萬多人,13年來已累計(jì)培訓(xùn)各類人員527萬人,幫助206萬人就業(yè)?! ?/p>

2008年4月,我們舉辦了“實(shí)施溫暖工程,促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展”公益展覽,有22個省區(qū)市的206個縣參加,據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),截至目前,項(xiàng)目縣和企業(yè)共達(dá)成招商引資意向協(xié)議50多項(xiàng),合作資金總額達(dá)50多億元,很好地促進(jìn)了地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和就業(yè)。

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