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互聯(lián)網(wǎng)導(dǎo)致科技音樂在聲音的研發(fā)、數(shù)字樂器和傳播設(shè)施的應(yīng)運而生,時尚方便的新型樂器更加豐富多變的音響視聽有了前所未有的享受,聲音的識別通過數(shù)字化,變成一個新型的樂器的載體,也可以通過虛擬的樂器,作為載體,把你的聲音可以植入進去之后,你的就是我的,我的就是你的。他曾經(jīng)和美國的好萊塢音樂家在一起共同創(chuàng)作音樂的時候,各自可以在網(wǎng)上實時地操作對方的音樂。他接著說,我們甚至還可以和遠方的小提琴家、鋼琴家同時開音樂會。
音樂教學(xué)模式化,也是通過互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,數(shù)字手段的應(yīng)用,催生了音樂教育和音樂出版很多模式的改變,包括音、視、網(wǎng)等所有一切多媒體的方式,使音樂納入一個標準化、智能化、游戲化和多元化的方式。他舉例說,2013年,中央電視臺青歌賽,他就用了一個很簡單的方法,也就是用傳感,用手指敲擊,手指一不小心就成了樂器。隨即,他就用手指輕敲麥克風(fēng),美妙的音樂便傳遞給了現(xiàn)場的每一位聽眾。最近,卞留念正在做的一件事就是通過這種傳感的方式,和視頻、和網(wǎng)絡(luò)、和歌手敲擊的樂器連接,形成網(wǎng)、視、現(xiàn)場演奏和評委和嘉賓、觀眾實時的同步工作,通過它敲擊中國的大鼓、芒鑼、木魚、咚咚鼓和其他的樂器,讓評委看到網(wǎng)上的譜子,一、二、三、四開始打,打?qū)Υ蝈e觀眾可以實時在網(wǎng)絡(luò)上監(jiān)視,可以讓演奏者同步進行。卞留念激動地說,這件事情是一次引爆,是一次革命,是一次前所未有的、實時監(jiān)控樂手參賽者的實時表現(xiàn)?!皡①愓咭痪o張打錯了,打錯了就打叉,打?qū)α司褪蔷G色通過,最后評分的時候,一個概率出現(xiàn)95%,85%,我就把這個技術(shù)放大到所有的音樂學(xué)院,包括中小大學(xué)的音樂學(xué)院當中,讓我們的打擊樂的考試評分公開化、自由化,在沒有任何老師監(jiān)控下實時打擊。你打通了以后,直接拿一個表格,你的分數(shù)就有了,就減少了很多這方面的重復(fù)勞動?!?卞留念期望這種形式能在音樂領(lǐng)域全面普及。