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“我市將啟動(dòng)空氣重污染紅色預(yù)警措施。按照有關(guān)規(guī)定,我校決定停課兩天,請(qǐng)家長(zhǎng)按照市教委‘停課不停學(xué)’的要求,監(jiān)督孩子在家自學(xué),完成相關(guān)網(wǎng)絡(luò)課程和作業(yè)……”
看到手機(jī)里孩子的班主任發(fā)來的微信,劉璐驚呼:“這可壞了!”
無人看管的孩子與不能停工的家長(zhǎng)
12月18日早晨,北京市再次發(fā)布空氣重污染紅色預(yù)警,自12月19日7時(shí)至22日24時(shí)啟動(dòng)空氣重污染紅色預(yù)警措施。這是北京第二次啟動(dòng)空氣重污染紅色預(yù)警,也是首次在空氣質(zhì)量良好時(shí)直接發(fā)布紅色預(yù)警。
對(duì)于此舉,飽受霧霾“摧殘”的北京市民們紛紛表示理解。然而,這也讓一些家長(zhǎng)犯了難。
日前,有媒體曾在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)起調(diào)查,結(jié)果顯示,有近7成家長(zhǎng)不贊成霧霾天氣孩子停課在家,主要原因是“孩子在家沒人帶”。調(diào)查中也有家長(zhǎng)表示,“停止戶外活動(dòng)就夠了”。此外,在88名被訪者中,有75人表示“不會(huì)因此為孩子請(qǐng)假”。
劉璐就是其中一位。今年,她的孩子剛上小學(xué)一年級(jí),雙方老人不在身邊,夫妻倆一直自己帶孩子。
因此,這天老師的通知發(fā)下來,劉璐犯了難?!爸芤还菊糜型馀傻闹匾顒?dòng),董事長(zhǎng)都參加,從早上10點(diǎn)到晚上6點(diǎn),無法請(qǐng)假。孩子爸爸的單位管理特別嚴(yán),不讓帶孩子上班。這下是怎么也管不了孩子了!”
在這一次紅色預(yù)警發(fā)布時(shí),北京市教委強(qiáng)調(diào),要對(duì)學(xué)?!巴Un不停學(xué)”特別是各校干部教師堅(jiān)守崗位、應(yīng)急值班的情況進(jìn)行逐校檢查;各中小學(xué)、幼兒園要安排老師與每一位學(xué)生、家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人聯(lián)系,確認(rèn)孩子有人監(jiān)管。
對(duì)于劉璐來說,一方面學(xué)校和政府要求孩子必須有人監(jiān)管,一方面由于種種因素限制,把只有6歲的女兒留在家里不現(xiàn)實(shí)。
“安全問題的確存在,家里的煤氣、電器,不能保證孩子不去摸。對(duì)于我們來說,她一個(gè)人在家一整天,中午飯也沒人管,這是在北京,我公司離得遠(yuǎn),不可能中午再跑回來給她做個(gè)飯?!眲㈣磻n慮地說。
更令劉璐糾結(jié)的就是這次“停課不停學(xué)”的規(guī)定。“學(xué)校開設(shè)了網(wǎng)絡(luò)課堂,需要家長(zhǎng)幫著找到網(wǎng)頁(yè)輸入用戶名、密碼,還有一些老師布置的作業(yè),需要家長(zhǎng)下載下來幫孩子打印,這些都是6歲的孩子沒有辦法自己完成的,只能靠父母”。
上一次紅色預(yù)警時(shí),劉璐想著,這只是很難碰到的極端事件,為了讓孩子完成課程和作業(yè),她和老公一人請(qǐng)了一天假。
那時(shí),老師每晚會(huì)把第二天的課程網(wǎng)站地址和作業(yè)發(fā)過來,劉璐要及時(shí)登錄和下載。第二天,老師會(huì)去網(wǎng)站上統(tǒng)計(jì)聽課的人數(shù),有時(shí)還會(huì)要求家長(zhǎng)去打印一些PPT課件。當(dāng)時(shí),有學(xué)生家長(zhǎng)在群里抱怨說,就算家里有老人看孩子,還是得請(qǐng)假回家,否則孩子就上不了課。
有家長(zhǎng)在群里問:沒有辦法幫孩子弄這些課程,少看兩天視頻對(duì)以后上課有影響嗎?沒等班主任回應(yīng),其他家長(zhǎng)就幫著解答了,“視頻里講的都是新知識(shí),兩天的內(nèi)容可不少呢,開學(xué)后老師直接往下講,落下的課誰給你家孩子補(bǔ)?。俊?/p>
這邊孩子在家必須有人看管,那邊公司無論如何不能請(qǐng)假,這次,劉璐只好作出一個(gè)無奈的決定,“厚著臉皮把孩子送到他的同學(xué)家!”
也就半個(gè)月,對(duì)于紅色預(yù)警,劉璐從支持變成了害怕?!耙獑栠@紅色預(yù)警的頻率是多少我可以接受,說實(shí)話,我真是一次也承受不了。我們是雙職工家庭,家里又沒有老人,要是總這樣,這不是逼我做全職媽媽嗎!”
“放假”了的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)誰來管
和劉璐比起來,邵妍擔(dān)心的則是另外一件事。
今年,邵妍的兒子11歲,上小學(xué)五年級(jí),這兩次紅色預(yù)警,得到放假消息的兒子總是歡天喜地的。
由于兒子年齡算大點(diǎn)的,單位離家里也很近,加上單位很忙難以請(qǐng)假,邵妍都是讓兒子自己在家學(xué)習(xí)。她笑稱這是“遠(yuǎn)程監(jiān)管”。中午,她會(huì)回家給孩子做飯。兒子上網(wǎng)非常內(nèi)行,她也不用擔(dān)心兒子上不了網(wǎng)絡(luò)課程。
邵妍介紹,兒子的網(wǎng)絡(luò)課程每天早晨8點(diǎn)半開始,老師用視頻在線教課,還會(huì)和學(xué)生互動(dòng),在線解答問題。老師建了一個(gè)視頻上課群,包括整個(gè)年級(jí)4個(gè)班的學(xué)生,停課時(shí)100多個(gè)學(xué)生一起上課。一上午兒子共上3節(jié)課,每節(jié)1小時(shí)。下午是自學(xué)時(shí)間,兒子就做作業(yè)。令她欣慰的是,每天晚上下班回家,兒子的作業(yè)都寫完了。
邵妍也有自己的擔(dān)憂,兒子正是愛玩電腦的年紀(jì),因?yàn)橐曨l上課,她沒有辦法限制兒子用電腦。但上課以外,兒子會(huì)不會(huì)玩游戲?她只能選擇信任兒子。
因此,兒子在家,她工作時(shí)總是惦記著,時(shí)不時(shí)還得往家里打個(gè)電話,問問兒子在干什么,心里想著如果兒子不聽話,她就立馬回家“查崗”?!叭绻趯W(xué)校,我是肯定不會(huì)擔(dān)心這些的,這種情況下我工作都有點(diǎn)分心”。
12月18日,當(dāng)邵妍再一次接到學(xué)校因紅色預(yù)警而停課的通知時(shí),她更擔(dān)心了。“沒想到紅色預(yù)警會(huì)這么頻繁,這么快就兩次停課,兒子在家學(xué)習(xí)怎么也比不上在學(xué)校,一放假兒子的學(xué)習(xí)狀態(tài)就差一些,這樣下去他的成績(jī)肯定會(huì)受影響”。
的確,不少初中生的家長(zhǎng)也在網(wǎng)上抱怨,初中學(xué)習(xí)任務(wù)比小學(xué)更重,初三的學(xué)生更是要面對(duì)中考的壓力,而學(xué)校停課,就算不影響教學(xué)進(jìn)度,也會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)產(chǎn)生影響。
與上次紅色預(yù)警不同,這次學(xué)校表示,如果家里條件不允許,可以把孩子送到學(xué)校來。班主任在家長(zhǎng)群里問有沒有人要把孩子送過來,邵妍看了一眼回復(fù),幾十條都寫著“不去學(xué)?!?。邵妍試探著問了兒子,兒子說,學(xué)校里沒有同學(xué),自己才不會(huì)去,邵妍只好作罷。
家長(zhǎng)為教室“眾籌”空氣凈化器
在這個(gè)霧霾頻發(fā)的冬天,北京的謝一梅用100元換來了孩子在學(xué)校的空氣質(zhì)量。
第一次紅色預(yù)警過后,謝一梅女兒所在的班級(jí)有家長(zhǎng)群發(fā)了一封倡議書,提出家長(zhǎng)是否可以“眾籌”,每人交100元,自費(fèi)購(gòu)買一臺(tái)空氣凈化器。倡議書一經(jīng)發(fā)出,家長(zhǎng)群里就是一片的支持聲。
“其實(shí)我之前就了解到,女兒同年級(jí)的幾個(gè)班,家長(zhǎng)都集資買了空氣凈化器,這都快成了教室的‘標(biāo)配’了?!敝x一梅說,“我們家里有兩臺(tái)空氣凈化器,但事實(shí)上孩子在學(xué)校的時(shí)間要比在家里的時(shí)間長(zhǎng)多了,教室里也買了,做家長(zhǎng)的才能安心”。
劉璐希望中國(guó)青年報(bào)記者反映家長(zhǎng)心聲——光停課不是長(zhǎng)久之計(jì),面對(duì)大自然的懲罰,人類那么聰明,總是能找到解決辦法的。
然而,這樣的家長(zhǎng)“眾籌”行為,一些學(xué)校仍是禁止的。
同在北京的李青前幾日也收到了其他家長(zhǎng)發(fā)來的集資購(gòu)買空氣凈化器的倡議書,然而當(dāng)家長(zhǎng)們紛紛響應(yīng)時(shí),班主任卻說,空氣凈化器有插頭、電線,考慮到電器的安全問題,學(xué)校不允許家長(zhǎng)私自購(gòu)買空氣凈化器。
對(duì)此,李青感到非常不理解,每次把9歲的兒子送出裝有空氣凈化器的家,她心里總是不痛快。“我們這么小心地保護(hù)孩子少吸點(diǎn)兒霧霾,結(jié)果到了學(xué)校就完全暴露在霧霾里了。學(xué)校里孩子多,不開窗戶就會(huì)有病菌,開窗通風(fēng)就會(huì)有霧霾,還不讓我們買空氣凈化器,那學(xué)校就應(yīng)該自己想辦法改善教室里的空氣啊”。
12月18日的紅色預(yù)警通知一出,李青的朋友圈更是被一則消息刷了屏:“請(qǐng)不要用學(xué)校停課作為霧霾的解決手段之一,請(qǐng)給所有學(xué)校、幼兒園安裝可去除PM2.5的新風(fēng)系統(tǒng)并定期更換濾芯!”
這則言辭激烈的消息中所說的新風(fēng)系統(tǒng),是由新風(fēng)換氣機(jī)及管道附件組成的一套獨(dú)立空氣處理系統(tǒng)。新風(fēng)換氣機(jī)將室外新鮮氣體經(jīng)過過濾、凈化,通過管道輸送到室內(nèi)。有媒體指出,新風(fēng)系統(tǒng)解決了顆粒物污染與氧氣濃度不足的問題,成為目前業(yè)內(nèi)公認(rèn)室內(nèi)空氣凈化最有效的方案。
這種類似中央空調(diào)的空氣凈化裝置,至今已有50年歷史了。上世紀(jì)70年代西班牙90%以上的新建住宅中裝用VMC(可控制的通風(fēng)機(jī)械)系統(tǒng)。在德國(guó),住宅通風(fēng)系統(tǒng)已經(jīng)與建筑物融為一體,成為不可缺少的重要組成部分。
看到這,李青也選擇了“怒轉(zhuǎn)”這則消息?!奥犝f已經(jīng)有一些單位和私立學(xué)校安裝了新風(fēng)系統(tǒng),如果這真的像網(wǎng)上說的這么好用,并且還能代替中央空調(diào),那就應(yīng)當(dāng)在中小學(xué)中推廣。畢竟根治霧霾問題需要很長(zhǎng)時(shí)間,而孩子們的健康問題應(yīng)當(dāng)是頭等大事。學(xué)校的空氣質(zhì)量上來了,也就不用動(dòng)不動(dòng)停課了”。
(應(yīng)采訪對(duì)象要求,文中家長(zhǎng)均為化名)