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中國科學院大學成立“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院”

發(fā)布時間: 2017-04-18 16:20:46  |  來源: 中國發(fā)展門戶網(wǎng)  |  作者: 王振紅  |  責任編輯: 王振紅
關鍵詞: 中國科學院大學,國科大,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院

 

2017年4月18日上午,中國科學院大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院成立大會在國科大玉泉路校區(qū)禮堂舉行。圖為賽伯樂投資集團董事長朱敏、三盛宏業(yè)投資集團董事長陳建銘、中興通集團董事長朱元濤對國科大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院進行了聯(lián)合捐贈并發(fā)表致辭,三家企業(yè)共同捐贈1億人民幣,支持學院的建設和發(fā)展。

中國國際經(jīng)濟交流中心常務副理事長、中共中央政策研究室原副主任鄭新立、優(yōu)客工場的創(chuàng)始人毛大慶也分別發(fā)表了致辭。會上,賽伯樂投資集團董事長朱敏、三盛宏業(yè)投資集團董事長陳建銘、中興通集團董事長朱元濤對國科大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院進行了聯(lián)合捐贈并發(fā)表致辭,三家企業(yè)共同捐贈1億人民幣,支持學院的建設和發(fā)展。

據(jù)悉,國科大在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面將提供系列制度保障,包括:

一、改革教學和學籍管理制度。設置合理的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程學分,建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學分積累與轉(zhuǎn)換制度,探索將學生開展創(chuàng)新實驗、發(fā)表論文、獲得專利和自主創(chuàng)業(yè)等情況折算為學分,將學生參與課題研究、項目實驗等活動認定為課堂學習;為有意愿有潛質(zhì)的學生制定創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)計劃,建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)檔案和成績單,客觀記錄并量化評價學生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動情況;優(yōu)先支持參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的學生轉(zhuǎn)入相關專業(yè)學習;實施彈性學制,放寬學生修業(yè)年限,允許調(diào)整學業(yè)進程、保留學籍休學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè);設立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎學金,并在現(xiàn)有相關評優(yōu)項目中拿出一定比例用于表彰優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的學生。

二、改進教師激勵機制。明確教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育責任,完善專業(yè)技術職務評聘和績效考核標準,加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的考核評價。建立定期考核、淘汰制度。將提高教師創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的意識和能力作為崗前培訓、課程輪訓、骨干研修的重要內(nèi)容,建立相關專業(yè)教師、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專職教師到行業(yè)企業(yè)掛職鍛煉制度。

三、建立完善科技成果處置和收益分配機制。支持教師、科研人員以對外轉(zhuǎn)讓、合作轉(zhuǎn)化、作價入股、自主創(chuàng)業(yè)等形式將科技成果產(chǎn)業(yè)化,并鼓勵教師帶領學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

四、完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資金支持和政策保障體系。構建社會資本進入與退出機制,利用市場機制多渠道統(tǒng)籌安排資金,支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學,資助學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目。允許社會資本采用PPP模式進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領域的合作辦學。

五、建設創(chuàng)業(yè)者就業(yè)支持體系。與人力資源公司等社會機構合作,建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“降落傘”為創(chuàng)業(yè)者提供就業(yè)保障,解除創(chuàng)業(yè)者的后顧之憂。

國科大成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院是國科大邁向世界一流的重要舉措,同時也將極大地推動全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍,為我國人才、科技、經(jīng)濟建設勇攀世界高峰作出卓越貢獻。

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