探訪課外教輔機(jī)構(gòu):有孩子盼著上 有孩子上到哭
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記者實(shí)地體驗(yàn)課程解碼讓家長“愛恨交加”的課外教輔機(jī)構(gòu)
廣州一處學(xué)而思教學(xué)點(diǎn)。廣州日?qǐng)?bào)全媒體記者駱昌威攝
學(xué)之思系列報(bào)道2
學(xué)而思集贊刷爆朋友圈引發(fā)廣泛討論，連日來，補(bǔ)課、小升初、壓力等成了家長群里的熱詞。與此同時(shí)，不少人也納悶，“集贊”早已是推廣“老?！?，為何學(xué)而思一用，就引發(fā)了刷屏效應(yīng)呢？學(xué)而思到底是怎樣一家教輔機(jī)構(gòu)，讓那么多家長為之瘋狂。昨晚，記者旁聽了學(xué)而思的一堂數(shù)學(xué)課，采訪了多名帶孩子上過學(xué)而思的家長，試圖“解碼”學(xué)而思。
文/廣州日?qǐng)?bào)全媒體記者劉曉星
記者體驗(yàn)：動(dòng)畫嵌入課堂基礎(chǔ)班也不易
昨天，記者旁聽了一節(jié)小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)班的課程，這是學(xué)而思數(shù)學(xué)中最簡單的課程。長方形的教室里，約有20多名學(xué)生，后面設(shè)置了旁聽位置，家長們可以坐在課室后方旁聽。授課的是一名年輕的女老師，語速非?？欤苡杏H和力。點(diǎn)名后，老師先是總結(jié)了期中測試的情況。
“這次97分以上的可以升上尖子班、67分以上可以上提高班，因?yàn)轭}目比較難，所以對(duì)分?jǐn)?shù)的要求比較低。”老師提醒家長，可以回家用微信登錄系統(tǒng)查看孩子的學(xué)情分析報(bào)告，指導(dǎo)孩子進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。
課堂正式開始后，老師播放了一段動(dòng)畫，內(nèi)容是提醒孩子要注意書面整潔。然后，便是復(fù)習(xí)上一節(jié)課講授的“數(shù)字謎”。所謂“數(shù)字謎”就是將一個(gè)豎式的加減等式其中的數(shù)字“挖空”，讓孩子們填數(shù)字。老師講得非?？?，坐在記者身旁的陳先生告訴記者，因?yàn)橐恢苤簧弦淮握n，進(jìn)度又要比學(xué)?？?，所以課堂節(jié)奏確實(shí)比較緊湊。如果孩子回家后沒有好好做習(xí)題、復(fù)習(xí)上一節(jié)課的內(nèi)容的話，就會(huì)消化不了。
復(fù)習(xí)了約十五分鐘后，老師就開始講新的內(nèi)容。這一節(jié)課的內(nèi)容是“簡單的數(shù)陣圖”，老師還是先放了一段動(dòng)畫。動(dòng)畫講述了幾個(gè)孩子撐住比薩斜塔拯救人類的故事，過程中他們會(huì)遇到層層險(xiǎn)阻。首先是他們遇到危險(xiǎn)后，要進(jìn)電話亭打電話報(bào)警，但是想要進(jìn)電話亭，先得破譯密碼。這其實(shí)是一個(gè)比較簡單的加法，孩子們做得很快，不一會(huì)兒就有很多同學(xué)舉手了，老師會(huì)挨個(gè)檢查，看看孩子們填的數(shù)字是否正確。個(gè)別孩子沒做出來，抓耳撓腮顯得有些著急。破譯了數(shù)陣密碼后，老師繼續(xù)播放動(dòng)畫。內(nèi)容是孩子們離開電話亭后，又掉入了陷阱中，必須用數(shù)字石頭把坑塞住，才能爬出陷阱。
從記者的觀察來看，雖然是學(xué)而思體系內(nèi)最簡單的一年級(jí)基礎(chǔ)班，但對(duì)于一年級(jí)的孩子來說，教授的內(nèi)容也并不算容易。每次課兩個(gè)小時(shí)，中間休息十分鐘，孩子的注意力需要高度集中，保持思考，才能跟得上進(jìn)度。
從課堂氛圍來看，孩子們還是比較活躍，課堂互動(dòng)性比較強(qiáng)，但也有個(gè)別坐不住的孩子，屢屢回頭看身后旁聽的爸爸媽媽，又被爸爸媽媽用犀利的眼神瞪了回去。
陳先生告訴記者，兒子覺得上課挺累，但又要求上課，因?yàn)檫@樣他在學(xué)校班里就能高于平均水平，這讓他有一種滿足感。
家長說法：有孩子盼著上有孩子上到哭
林莉的女兒丁丁今年上二年級(jí)，數(shù)學(xué)進(jìn)的是提高班、英語進(jìn)的是尖子班?！扒锛酒谥袦y試，她就差了一分，沒升上尖子班，小家伙還挺不服氣的?！绷掷蛞灿行┩锵АＫ嬖V記者，不同老師的課堂，氛圍、教學(xué)效果都會(huì)有差別，她對(duì)于現(xiàn)在的老師還是比較滿意的。“之前教排列組合，老師就是讓孩子看西游記動(dòng)畫片，然后設(shè)置各種排列組合的小游戲，讓孩子們?nèi)ピO(shè)計(jì)唐僧師徒應(yīng)該怎么走。孩子們都覺得挺有趣的?！绷掷蛘f。
有愿意上課的孩子，也有邊哭邊上課的孩子。林莉說，她女兒所在的英語尖子班上，有一次一個(gè)小男生因?yàn)橛洸蛔卧~，急得哭了。老師過去哄了哄，不管用，就繼續(xù)上課了。孩子就趴在桌子上，不出聲地哭，他的媽媽就坐在后面，也沒有把孩子帶出去安慰。家長周女士擔(dān)心孩子壓力過大，一直沒有送孩子去上學(xué)而思。
“可能每個(gè)孩子對(duì)壓力的耐受力不同吧，我有一個(gè)朋友，夫妻都是名校畢業(yè)的，孩子去學(xué)而思上四年級(jí)數(shù)學(xué)提高班，上了一個(gè)月覺得壓力太大了，出現(xiàn)緊張氣促。于是只上了一個(gè)月的課，家長就停掉了，怕孩子出毛病?！敝芘空f。
家長的“焦慮”
值得一提的是，學(xué)而思在廣州教輔市場只能算是“后起之秀”，知情人士透露，深耕教輔領(lǐng)域多年的卓越教育才是“龍頭老大”，其一年報(bào)班達(dá)到了40萬人次。新東方的規(guī)模也比學(xué)而思大。到底是什么原因讓學(xué)而思近年來如此受關(guān)注呢？根據(jù)記者觀察，主要是從眾多家長吐槽“報(bào)不上名”開始的。
去年底，針對(duì)報(bào)名難的問題，有媒體質(zhì)疑學(xué)而思“饑餓營銷”，故意一點(diǎn)一點(diǎn)釋放名額，引發(fā)家長焦慮情緒。對(duì)此，學(xué)而思廣州學(xué)校校長李晉表示，并不是學(xué)校在進(jìn)行饑餓營銷或者有意折騰家長，確實(shí)是有一個(gè)好老師才開一個(gè)班。針對(duì)這一問題，未來學(xué)而思將會(huì)通過開發(fā)在線教育產(chǎn)品等方式，滿足更多需求。
伴隨著“報(bào)名難”，學(xué)而思的爭議越來越大，卻也越來越“紅”。一些家長對(duì)學(xué)而思深惡痛絕，認(rèn)為其讓家長和孩子陷入集體焦慮，毀了孩子的快樂童年。但也有“鐵粉”家長激動(dòng)地捍衛(wèi)學(xué)而思，稱沒上過課就沒有發(fā)言權(quán)，沒有資格抨擊、妖魔化學(xué)而思。更有家長稱，“不是學(xué)而思‘有病’，是家長‘有病’”。
八一八
“培優(yōu)攬尖”的學(xué)而思
2003年創(chuàng)辦于北京的學(xué)而思，靠奧數(shù)起家。根據(jù)創(chuàng)始人之一曹允東的回憶，北京有個(gè)“迎春杯”（一項(xiàng)傳統(tǒng)中小學(xué)數(shù)學(xué)比賽），創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)在當(dāng)時(shí)做了一個(gè)相應(yīng)的產(chǎn)品，名字就叫“迎春杯”比賽復(fù)習(xí)班之類的。他們把歷年考試分類，第一年就吸引了100多個(gè)學(xué)生。此后幾年間，學(xué)而思越做越大，布點(diǎn)全國，目前在廣州就有30多個(gè)教學(xué)點(diǎn)。
學(xué)而思的全稱是“學(xué)而思培優(yōu)”，廣州一教育機(jī)構(gòu)的高管表示，其實(shí)補(bǔ)習(xí)熱一直都存在。在很多年前，不少公辦學(xué)校周末都補(bǔ)習(xí)，因此補(bǔ)習(xí)文化并不是由于教輔機(jī)構(gòu)出現(xiàn)后才有的，而是需求本來就存在，公辦學(xué)校不允許補(bǔ)習(xí)后，教輔機(jī)構(gòu)填補(bǔ)了這一塊空白。
早期的教輔機(jī)構(gòu)，更多的是基于提高的需要，而非拔尖的需要，也就是針對(duì)學(xué)困生，希望通過補(bǔ)習(xí)，讓他們跟得上學(xué)校進(jìn)度。學(xué)生哪個(gè)地方薄弱、欠缺，就有針對(duì)性地進(jìn)行加強(qiáng)，滿足學(xué)生個(gè)性化的需求。
以前的補(bǔ)習(xí)更多是立足于與學(xué)校同步，而不是超前。但是漸漸地，一些“牛娃”想擴(kuò)大自身優(yōu)勢，又或者是希望在同水平的學(xué)生中再度脫穎而出，也去開小灶。學(xué)而思“培優(yōu)”概念的提出，正好迎合了這群牛娃的需求。慢慢地，越來越多“牛娃”進(jìn)入了學(xué)而思，其他家長發(fā)現(xiàn)，在學(xué)而思上課的孩子成績都很好，便也領(lǐng)著自家孩子去學(xué)。目睹了尖子生的帶動(dòng)效應(yīng)，如今不少培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也在搶優(yōu)質(zhì)生源，一些機(jī)構(gòu)開設(shè)了“零元班”“一元班”等，學(xué)生成績達(dá)到要求就可入讀。
熱衷升級(jí)追名師的家長
在學(xué)而思里，按照孩子們的不同程度，分為基礎(chǔ)班、提高班、尖子班、超常班、集訓(xùn)隊(duì)。每學(xué)期有期中測和期末測試，成績達(dá)到了一定的分?jǐn)?shù)線，就可以升級(jí)。這對(duì)于孩子來說，算是一種榮耀，有的孩子為了升級(jí)，會(huì)很努力地學(xué)習(xí)。尤其值得一提的是，在小升初階段，如果把在學(xué)而思尖子班，甚至是超常班、集訓(xùn)隊(duì)的經(jīng)歷寫在簡歷里，是獲得優(yōu)質(zhì)民校青睞的重要砝碼。家長董女士告訴記者，有個(gè)孩子，數(shù)學(xué)和英語都在學(xué)而思超常班，他媽媽整天在家長群里說，從來沒有管過孩子，實(shí)際上這孩子從幼兒園中班就開始上學(xué)科輔導(dǎo)班了。到機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)之余，還花了大把“銀子”請(qǐng)家教，為的就是把孩子送進(jìn)超常班。除了熱衷于升級(jí)，一些家長還喜歡追“名師”。學(xué)而思家長群里，有一些口口相傳的名師，有的家長瞅準(zhǔn)了這個(gè)老師，不管這個(gè)老師在哪個(gè)時(shí)間段、哪個(gè)教學(xué)點(diǎn)上課，都要排除萬難報(bào)他的班，然后調(diào)時(shí)間，打車到離家很遠(yuǎn)的上課點(diǎn)追著老師上課。