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2011年01月02日11:16 | 中國發(fā)展門戶網(wǎng) www.chinagate.cn | 給編輯寫信 字號：T|T

關(guān)鍵詞： 三字經(jīng) 論語 國學(xué)經(jīng)典 弟子規(guī) 典籍

摘要：山東省教育廳近日要求加強對傳統(tǒng)文化等專題教育內(nèi)容的管理，要“取其精華、去其糟粕”，不可不加選擇地全文推薦如《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《神童詩》等內(nèi)容，連日來受到社會各界的廣泛關(guān)注

誦讀經(jīng)典

論語

山東省教育廳近日要求加強對傳統(tǒng)文化等專題教育內(nèi)容的管理，要“取其精華、去其糟粕”，不可不加選擇地全文推薦如《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《神童詩》等內(nèi)容，連日來受到社會各界的廣泛關(guān)注。對于如何“取”，怎樣“去”，有網(wǎng)友表示，世界沒有絕對完美的事物，大家關(guān)注的焦點不應(yīng)是如何“取”和“去”，而應(yīng)該是怎樣讓孩子讀得明明白白。因為無論是黑是白，至少應(yīng)該讓孩子有所了解，畢竟這個世界不是只有一種顏色。

本版撰文 記者徐玉芹 張雯雯

A

出問題的不是《三字經(jīng)》

對于錢文忠教授“在當(dāng)下社會，完全按照《三字經(jīng)》培養(yǎng)的孩子，90%會不適應(yīng)社會”的說法，絕大多數(shù)網(wǎng)友表示認(rèn)可。

網(wǎng)友“摩羯座”說，脫離了時代的背景，就算是學(xué)了，也不會有實質(zhì)的收獲。再就是學(xué)了以后對現(xiàn)在的社會能起到什么效果，要站在大背景下去思考。如果自己的國家提倡學(xué)，而且學(xué)的研究的和運用的都不錯，那世界能配合你嗎？這是值得思考的問題。網(wǎng)友“芝田陽林”也認(rèn)為，不是《三字經(jīng)》出了問題，是社會出了問題。

另一位網(wǎng)友表示，錢文忠教授是實話實說。當(dāng)今時代，比過去復(fù)雜千萬倍。老實人吃虧，就是一個證明。這雖然可悲，卻是事實。他認(rèn)為，只有對誠信者講誠信，對虛偽者講虛偽了。

網(wǎng)友表示，傳統(tǒng)的文化及知識是需要現(xiàn)代人發(fā)展性地并結(jié)合現(xiàn)代人實際地傳承，不是照搬和死搬硬套。

B

讓孩子誠實總比欺詐好

當(dāng)網(wǎng)友們還在為山東省教育廳是否應(yīng)該禁止全文薦讀《三字經(jīng)》激辯不已時，不少家長表現(xiàn)得卻很淡然，“我沒覺得這有很大的問題，讓孩子多學(xué)點東西總是好的?！笔〕且患议L劉女士說。

劉女士告訴記者，她的女兒從幼兒園開始就會背三字經(jīng)了，女兒并不明白每個字的含義，但讀的次數(shù)多了，她就越背越快，這也算是開發(fā)智力的一種方式吧?！拔覀円膊粡娖人灰约翰挥X得是負(fù)擔(dān)就行，畢竟讓孩子多學(xué)點東西也沒壞處?！眲⑴空f。對此，不少學(xué)校老師也持有相同觀點。記者經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前省城大多數(shù)中小學(xué)都開設(shè)了以傳統(tǒng)文化為特色的興趣小組，有的則直接列為校本課程。這些學(xué)校的學(xué)生，無論是高年級還是低年級，基本都能夠把《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《論語》《大學(xué)》等國學(xué)經(jīng)典文章背誦下來。

網(wǎng)友“老不明白”表示，盡管有些東西在社會上不一定適用，但讓孩子們誠實，總比讓他們欺詐好。“要是你不忠誠，不守信，不知孝悌，不守規(guī)矩，哪個又愿意和你打交道呢？你又怎么能夠在社會上立足呢？”

返回頂部文章來源： 環(huán)球時報