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本報漫畫任夢真
北京五中分校的老師指導(dǎo)學(xué)生練太極拳時講解中醫(yī)調(diào)整氣息的知識。本報記者王海欣攝
小學(xué)下學(xué)期將推中醫(yī)進(jìn)課堂
屬于非常規(guī)課程不入課表不考試授課人全部選自普通教師
昨天,記者從北京市中醫(yī)藥管理局獲悉,本市計劃全面啟動“中醫(yī)文化進(jìn)校園”工作。下學(xué)期起,全市統(tǒng)一的中醫(yī)校本課程(小學(xué)版)將正式啟用,該課程老師將在本周報名遴選后接受中醫(yī)部門培訓(xùn)。相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,這項課程旨在普及中醫(yī)文化,非硬性規(guī)定,課程不進(jìn)課表,不列為考試項目。
中醫(yī)小故事進(jìn)小學(xué)讀本
據(jù)了解,“中醫(yī)文化進(jìn)校園”是本市開展中醫(yī)藥文化建設(shè)年工作的內(nèi)容之一,由市中醫(yī)局、市教委、市文化局、市衛(wèi)生局等多部門聯(lián)合舉辦,旨在通過多種形式在校園內(nèi)傳播中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化。
目前,市中醫(yī)局及市教委已聯(lián)合編印了《青少年中醫(yī)藥文化知識》普及讀本(小學(xué)版)。中學(xué)版編制工作正在進(jìn)行中,最快有望明年面世。小學(xué)讀本內(nèi)容包括,鮑菇濟(jì)蒼生、神農(nóng)嘗百草、道人仙方療骨傷等淺顯易懂的中醫(yī)知識和故事。中學(xué)階段讀本,將內(nèi)容融入生物、化學(xué)、歷史等日常課程中,如體弱的林黛玉為何服用人參養(yǎng)榮丸?天體運(yùn)行和四季變化中應(yīng)如何調(diào)節(jié)生物鐘?醫(yī)學(xué)史上最早在手術(shù)中應(yīng)用全身麻醉的人是誰?這些問題學(xué)生將在不同科目的學(xué)習(xí)中學(xué)到中醫(yī)知識。
不列入課表不進(jìn)行考試
據(jù)了解,中醫(yī)進(jìn)課堂只作為中醫(yī)知識推廣,非硬性規(guī)定的課程,不會進(jìn)入中小學(xué)課表,也不安排考試。
市中醫(yī)局計劃于本周啟動對該課程內(nèi)容教師的報名遴選工作,從生物、語文、歷史、國學(xué)文化老師中選拔一批對傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)感興趣的人員,通過基于統(tǒng)一讀本內(nèi)容的集中“充電”,鞏固中醫(yī)藥傳統(tǒng)知識。
相關(guān)負(fù)責(zé)人稱,與語文、數(shù)學(xué)等科目不同,中醫(yī)知識將突出故事性和文學(xué)性,向小學(xué)生們傳遞生活保健、心理調(diào)節(jié)、國學(xué)等傳統(tǒng)文化的元素。因各區(qū)縣教育資源不均衡、師資力量不均,因此將逐步推動中醫(yī)藥文化進(jìn)小學(xué)的工作,東城等中醫(yī)文化基礎(chǔ)較好的區(qū)縣有望在一年內(nèi)實(shí)現(xiàn)中醫(yī)文化進(jìn)小學(xué)的全覆蓋。
授課方式
小學(xué):多種方式普及知識
北京市中醫(yī)藥管理局介紹,針對小學(xué)生的生長發(fā)育及認(rèn)知能力等特點(diǎn),市中醫(yī)局和市教委聯(lián)合編印了《青少年中醫(yī)藥文化知識》普及讀本(小學(xué)版)將作為全市統(tǒng)一的校本課程,于下學(xué)期起正式走進(jìn)小學(xué)校園。這也是全市第一本針對中小學(xué)生的中醫(yī)文化校內(nèi)普及讀本。記者獲悉,該讀本將通過中醫(yī)藥校本課程班、中醫(yī)藥興趣班、中藥種植園地等多種形式進(jìn)行普及。
中學(xué):融入日常課程學(xué)習(xí)
在進(jìn)入小學(xué)的同時,中醫(yī)文化也將走進(jìn)中學(xué)課堂。市中醫(yī)局介紹,目前,中醫(yī)文化在中學(xué)內(nèi)已經(jīng)有一定程度的試點(diǎn)探索。市中醫(yī)局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,相比小學(xué)而言,中學(xué)課程分科較細(xì),課業(yè)負(fù)擔(dān)也較重,從目前的試點(diǎn)情況來說,多種形式并存的同時,通過多學(xué)科融合的形式來傳遞中醫(yī)理念將成為中學(xué)校園內(nèi)普及中醫(yī)知識的主要方向之一。
教材背后
高手所編教材太深內(nèi)容全刪
記者獲悉,中學(xué)版本的校本課程的統(tǒng)一教材最快于明年亮相。相關(guān)知情人士透露,因教材初版是由寬街中醫(yī)醫(yī)院的醫(yī)生主要負(fù)責(zé)編寫的,內(nèi)容較為專業(yè)和深奧。因此,在試行版中,此部分內(nèi)容已被全部刪除,將把中醫(yī)專家、教育專家、心理認(rèn)知專家、文化專家等匯集在一個平臺上,改為用通俗的語言把基礎(chǔ)的東西講明白,如陰陽五行、臟腑經(jīng)絡(luò)等。
探訪試點(diǎn)校
北京五中分校:中醫(yī)知識融入選修課
坐落在地安門東大街北側(cè)的北京五中分校鬧中取靜,與其他中學(xué)的最大不同是,它有一套自己的課程體系,共有職業(yè)體驗(yàn)課、創(chuàng)意手工課等43門選修課,中醫(yī)健康與養(yǎng)生課即是其中之一,而包括烹飪、武術(shù)等校內(nèi)特色課程則讓孩子們將掌握的中醫(yī)傳統(tǒng)文化由理論應(yīng)用到實(shí)踐。
該校教務(wù)主任韓竹介紹,學(xué)校通過一門中醫(yī)選修課和覆蓋多門傳統(tǒng)課程的“1+N”模式來使學(xué)生們真正理解、掌握并喜歡上中醫(yī)文化。中醫(yī)健康與養(yǎng)生課是由北京中醫(yī)研究所的中醫(yī)專家負(fù)責(zé)講解,目的是讓學(xué)生們了解中醫(yī)文化,普及正確的養(yǎng)生理念。課上會根據(jù)不同的體質(zhì),給學(xué)生們一些最基本的養(yǎng)生茶配方并教他們煮藥茶。希望在向?qū)W生灌輸健康養(yǎng)生理念后,他們能把這些知識理念帶回家,與家庭成員共分享,讓健康養(yǎng)生的觀念進(jìn)一步得到擴(kuò)散。通常以小故事的形式來介紹古代名醫(yī),教學(xué)生正確看待中西醫(yī)的差別。
同時,通過組建包括多學(xué)科老師在內(nèi)的中醫(yī)教研課題組,草擬了一本《中醫(yī)藥文化初中教學(xué)用書》,其中,將結(jié)合語文、歷史、生物、健康、體育等課程內(nèi)容,將中醫(yī)治未病、天人合一、貴在仁心等理念貫穿其中,于本學(xué)期起正式用于課堂上。
武術(shù)課亦是如此,一套太極拳打下來,初二年級的丁傲軒和王子涵顯得氣定神閑,僅一個學(xué)期,就已將野馬分鬃、白鶴亮翅等16個招式做得像模像樣,他們最大的收益是學(xué)會了調(diào)整氣息,如遇到難解的數(shù)學(xué)題時,調(diào)整氣息可以摒除緊張情緒,而將精力更集中?!澳愕孟葘⒄Z速慢下來”,當(dāng)被記者問及如何調(diào)理氣息時,王子涵笑著說道。