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三、節(jié)能減排企業(yè)行動(dòng)
企業(yè)是最大的能源消耗和污染排放的主體,也是節(jié)能減排的主力,職工是節(jié)能減排的主力軍,企業(yè)節(jié)能減排的成效,決定了全社會(huì)節(jié)能減排工作的成敗。要?jiǎng)訂T全體企業(yè)職工,從崗位做起,從自身做起,從點(diǎn)滴做起,積極投身節(jié)能減排工作。主要活動(dòng)包括:
(一)繼續(xù)開展我為節(jié)能減排做貢獻(xiàn)活動(dòng)。在職工中廣泛開展職工技術(shù)創(chuàng)新、崗位練兵、技術(shù)比武和技術(shù)培訓(xùn)等活動(dòng),不斷提高職工技術(shù)水平和節(jié)能減排能力。組織廣大職工開展以小革新、小改造、小設(shè)計(jì)、小建議、小發(fā)明等為主要內(nèi)容的節(jié)能減排達(dá)標(biāo)競賽,促進(jìn)重點(diǎn)行業(yè)的節(jié)能減排達(dá)標(biāo)。圍繞節(jié)能減排主題,大力開發(fā)和推廣新技術(shù)、新工藝、新材料、新設(shè)備,開展職工優(yōu)秀節(jié)能減排技術(shù)成果評(píng)選、表彰和推廣,積極推動(dòng)企業(yè)技術(shù)進(jìn)步。
(二)深入推進(jìn)節(jié)能減排義務(wù)監(jiān)督員行動(dòng)。加強(qiáng)職工義務(wù)監(jiān)督員隊(duì)伍建設(shè),推動(dòng)全國所有企業(yè)設(shè)立義務(wù)監(jiān)督員,力爭“十二五”期間達(dá)到 100萬人。加大對(duì)義務(wù)監(jiān)督員的培訓(xùn)力度,為其開展工作創(chuàng)造條件,總結(jié)交流節(jié)能減排義務(wù)監(jiān)督員工作經(jīng)驗(yàn),充分發(fā)揮其督促企業(yè)落實(shí)節(jié)能減排措施的重要作用,促進(jìn)企業(yè)實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排目標(biāo)。
(三)積極組織職工參與企業(yè)節(jié)能減排工作。組織廣大職工積極參與企業(yè)管理和監(jiān)督,充分發(fā)揮職工民主管理在節(jié)能減排中的作用。企業(yè)工會(huì)要把節(jié)能減排作為職代會(huì)的重要內(nèi)容,發(fā)揮職工的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,為挖掘節(jié)能減排潛力作貢獻(xiàn)。
(四)開展中央企業(yè)節(jié)能表率行動(dòng)。中央企業(yè)要帶頭履行社會(huì)責(zé)任,在節(jié)能減排工作中發(fā)揮表率作用。在中央企業(yè)深入開展創(chuàng)建節(jié)約型企業(yè)活動(dòng)。繼續(xù)完善中央企業(yè)節(jié)能減排組織管理、統(tǒng)計(jì)監(jiān)測和考核獎(jiǎng)懲體系,提升中央企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)行精細(xì)化管理水平,全面深化中央企業(yè)能耗水平和污染物排放強(qiáng)度對(duì)標(biāo)工作。加大中央企業(yè)節(jié)能減排新技術(shù)、新工藝研發(fā)和推廣應(yīng)用。
(五)開展企業(yè)節(jié)能減排宣傳教育活動(dòng)。利用各種宣傳陣地,宣傳國家有關(guān)節(jié)能減排的法律法規(guī)和政策,開展環(huán)境危機(jī)教育,不斷增強(qiáng)職工憂患意識(shí)、危機(jī)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。以不同形式開展面向企業(yè)負(fù)責(zé)人、企業(yè)節(jié)能環(huán)保人員和生產(chǎn)一線人員的節(jié)能減排培訓(xùn),提高培訓(xùn)質(zhì)量,確保培訓(xùn)效果。
牽頭單位:全國總工會(huì)、國資委、國家發(fā)展改革委、環(huán)境保護(hù)部
支撐單位:中國職工技術(shù)協(xié)會(huì)、中國職工科技報(bào)、國家節(jié)能中心、中國節(jié)能協(xié)會(huì)、環(huán)境保護(hù)部宣傳教育中心等
四、節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)
學(xué)校是社會(huì)的搖籃,是國民教育最重要的組成,對(duì)學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保理念發(fā)揮著不可替代的重要作用。在推動(dòng)校園節(jié)能減排的同時(shí),要積極開展以節(jié)能減排、綠色生活為主要內(nèi)容的課堂主題教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),營造節(jié)能減排校園文化,引導(dǎo)學(xué)生形成綠色生活、勤儉節(jié)約的意識(shí)和行為習(xí)慣。主要活動(dòng)包括:
(一)深化節(jié)能環(huán)保基礎(chǔ)教育。在中小學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校相關(guān)學(xué)科課程中進(jìn)一步滲透節(jié)能環(huán)保教育內(nèi)容。推進(jìn)節(jié)能減排專業(yè)教育,加強(qiáng)對(duì)高職高專院校、普通本科高校非環(huán)境專業(yè)學(xué)生的節(jié)能減排教育。鼓勵(lì)各地和學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況,通過開設(shè)富有地域特色的地方課程和學(xué)校課程,以及綜合實(shí)踐活動(dòng)等,傳播節(jié)能環(huán)保、新能源、可持續(xù)發(fā)展等知識(shí),通過課堂主渠道不斷培養(yǎng)學(xué)生節(jié)能減排意識(shí),樹立可持續(xù)發(fā)展觀念。因地制宜開展與節(jié)能減排相關(guān)的專題講座、研究性學(xué)習(xí)、技能競賽等活動(dòng)。
(二)建設(shè)一批循環(huán)經(jīng)濟(jì)教育示范基地。推進(jìn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)教育和科學(xué)知識(shí)的普及,廣泛開展面向青少年學(xué)生的循環(huán)經(jīng)濟(jì)教育和知識(shí)普及活動(dòng)。在全國建設(shè)一批技術(shù)先進(jìn)、管理規(guī)范、示范作用強(qiáng)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)特征明顯的循環(huán)經(jīng)濟(jì)教育示范基地。結(jié)合農(nóng)村義務(wù)教育試行免費(fèi)教科書制度,在全國范圍內(nèi)制定分科教科書的循環(huán)使用方案。
(三)繼續(xù)開展青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)。落實(shí)未成年人科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)的任務(wù)和要求。繼續(xù)開展以節(jié)糧在我身邊、珍愛生命之水、我的低碳生活等為主題,以提高青少年科學(xué)素質(zhì)為目標(biāo),以科學(xué)調(diào)查、科學(xué)體驗(yàn)、科學(xué)研究為主要方式,結(jié)合中小學(xué)科學(xué)課和綜合實(shí)踐活動(dòng)要求的青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)?;顒?dòng)開展要求主題鮮明,內(nèi)容豐富、形式多樣,有利于培養(yǎng)未成年人創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力,有利于提升未成年人綜合素質(zhì)。
牽頭單位:教育部、中國科協(xié)、國家發(fā)展改革委
支撐單位:清華大學(xué)、華中科技大學(xué)、江南大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、華南理工大學(xué)、科協(xié)青少年中心、國家節(jié)能中心、中國節(jié)能協(xié)會(huì)等