2008年中等職業(yè)教育招生820萬人。教育部部長周濟在3月31日結(jié)束的2008年度職成教工作會議暨中職招生工作會議上表示，整個職業(yè)教育的評價標準要堅持以就業(yè)為導向，職業(yè)教育資源的配置要向堅持以就業(yè)為導向的優(yōu)勢學校傾斜。
周濟強調(diào)，要把中等職業(yè)教育作為整個教育發(fā)展的戰(zhàn)略突破口，要求繼續(xù)鞏固和擴大中等職業(yè)教育的招生規(guī)模，這是當前重要而緊迫的任務，也是一項艱巨而復雜的工作。他對職業(yè)教育進行定位：中等職業(yè)教育，就是在九年義務教育的基礎上培養(yǎng)數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者；高等職業(yè)教育，就是在高中階段教育的基礎上培養(yǎng)數(shù)以千萬計的高技能專門人才。
周濟要求，職業(yè)教育要堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向，不斷提高職業(yè)教育質(zhì)量。繼續(xù)鞏固和擴大中等職業(yè)教育規(guī)模，是以全面提高職業(yè)教育質(zhì)量和保證職業(yè)學校辦學水平為前提的。質(zhì)量是方向、是基礎、是保證，鞏固和提高教育教學質(zhì)量，始終是包括中等職業(yè)教育在內(nèi)的所有職業(yè)教育乃至整個教育工作的根本大計和不懈追求的目標。培養(yǎng)的學生能否順利就業(yè)，是否受社會歡迎，這是衡量職業(yè)學校辦學質(zhì)量的重要標準。
中等職業(yè)教育兩個“三段式”的辦學模式將大力推行。周濟解釋，這兩個“三段式”即“一年學基礎、一年學技能、一年頂崗實習”的模式和“一年在農(nóng)村職業(yè)學校學習、一年在城市職業(yè)學校學習、一年在企業(yè)實習”的模式；繼續(xù)大力推進職業(yè)教育集團化辦學，創(chuàng)新職業(yè)教育管理體制、運行機制和辦學模式。大力發(fā)展民辦職業(yè)教育，形成公辦、民辦職業(yè)教育共同發(fā)展的格局。
周濟要求切實把發(fā)展中等職業(yè)教育放在更加突出的位置。要加大投入，根據(jù)實際需要，調(diào)整教育經(jīng)費投入結(jié)構，提高中等職業(yè)教育經(jīng)費在教育經(jīng)費投入中的比例，保證中等職業(yè)教育財政性經(jīng)費、生均經(jīng)費和生均公用經(jīng)費相應增長。要繼續(xù)推進目前正在實施的基礎能力建設五個計劃，保證高質(zhì)量完成建設任務。（記者原春琳）
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