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2010年11月05日10:24 | 中國(guó)發(fā)展門戶網(wǎng) www.chinagate.cn | 給編輯寫信 字號(hào)：T|T

更嚴(yán)重的是，有些地方英語(yǔ)學(xué)科教研員甚至被“同化”，在出期中期末考試題的時(shí)候也從報(bào)紙上摘取，這樣，訂了報(bào)紙的學(xué)生就能考出好的成績(jī)，而不訂報(bào)紙學(xué)生的考試成績(jī)就很難與之相比，學(xué)生家長(zhǎng)不得不增加孩子的教育開支，無(wú)奈購(gòu)買報(bào)紙。

河南省政協(xié)委員張亞忠在提案中說(shuō)，就是利用這種變相強(qiáng)迫的方式，一些教輔得以在各個(gè)中學(xué)校園內(nèi)大行其道。而不僅僅在河南，全國(guó)其他省市也同樣存在這樣的情況。

北京一家教育機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人表示，我國(guó)有兩億六千萬(wàn)的中小學(xué)生，按照每名學(xué)生買一份教輔計(jì)算，教輔市場(chǎng)的蛋糕有多大，誰(shuí)都能算得出來(lái)。

記者調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，流行于校園的這些教輔報(bào)紙多采用“一號(hào)多刊”、“一號(hào)多版”的方式降低成本，新聞出版總署政策法規(guī)司法制處表示，這已經(jīng)違反了總署有關(guān)報(bào)紙管理的規(guī)定。

在這些問(wèn)題教輔報(bào)紙采取提高回扣的方式?jīng)_進(jìn)校園的同時(shí)，也沖擊了正規(guī)教輔市場(chǎng)，造成很多正規(guī)教輔滯銷。開封通許縣一名書商就如此抱怨。

報(bào)紙給的回扣高，咱們的資料貴，比如說(shuō)買我的AB卷12塊錢，咱給他打打折，按9塊錢，但是報(bào)紙13塊錢，實(shí)際給老師價(jià)格是5塊錢，老師能多掙錢，所以就買報(bào)紙不買我的資料。以后這個(gè)報(bào)紙的比例越來(lái)越大，賣一本教輔，甚至沒(méi)有報(bào)紙掙錢。

正是這些“問(wèn)題”教輔報(bào)紙大量涌入市場(chǎng)，造成了學(xué)生負(fù)擔(dān)加重，家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)支出增加，尤其是對(duì)農(nóng)村的學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)壓力著實(shí)不小。學(xué)生家長(zhǎng)：

記者：您這一年在這方面的投入多少錢？

家長(zhǎng)：那得幾百吧。

記者：幾百對(duì)您壓力大嗎？

家長(zhǎng)：那肯定大啊，一次拿出幾百肯定吃力。學(xué)費(fèi)免了，等于資料費(fèi)也不少。

國(guó)家正在大力實(shí)施免費(fèi)義務(wù)教育，使“上學(xué)難”不再困擾貧困中小學(xué)生和家長(zhǎng)。然而“教輔腐敗”的黑手卻在“壯大”著孩子們的書包，增加著家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，敗壞著教師隊(duì)伍。如何做到真正減負(fù)，讓學(xué)生快樂(lè)起來(lái)，讓家長(zhǎng)輕松起來(lái)，讓教師隊(duì)伍純潔起來(lái)？教輔市場(chǎng)到了非整治不可的時(shí)候了?。ㄓ浾哧惪〗軐?shí)習(xí)記者郎成）

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