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陳平原
自上世紀(jì)90年代起,社會(huì)科學(xué)發(fā)展迅猛,而曾經(jīng)占據(jù)舞臺(tái)中央的人文學(xué)科則漸漸退居邊緣,風(fēng)光不再,中文、歷史、哲學(xué)等人文學(xué)科頗有些“落寞”,成為一些學(xué)校的“被調(diào)劑”專業(yè)。
但近些年來(lái),伴隨著“國(guó)學(xué)熱”的興起,民眾對(duì)人文學(xué)科的興趣又重新轉(zhuǎn)濃。而各高校也紛紛提倡“通識(shí)教育”,并均以“人文學(xué)科”作為核心,這也為人文學(xué)科預(yù)留了巨大的發(fā)展空間。
近年來(lái),很多高校的中文系在努力謀求改變,不但在專業(yè)上做深做精,還倡導(dǎo)學(xué)生成為高端的復(fù)合型人才。中文系,重新成為諸多考生的第一選擇。中文專業(yè)的前景如何?什么樣的學(xué)生適合選擇中文專業(yè)?帶著中學(xué)生們感興趣的問(wèn)題,近日,筆者采訪了北京大學(xué)中文系主任陳平原教授。
警惕那些云山霧罩的“形象設(shè)計(jì)”和“跑馬圈地”
中國(guó)青年報(bào):再過(guò)幾個(gè)月,就又到一年一度的高考了,請(qǐng)您對(duì)文科考生談?wù)勚形膶I(yè)的專業(yè)方向及職業(yè)前景。
陳平原:我的任務(wù)是“介紹”,而不是“忽悠”。同樣是“廣而告之”,后者的目標(biāo)群是多多益善,前者則只針對(duì)特定讀者群。換句話說(shuō),此文只寫給可能的“中文人”。雖說(shuō)盡可能設(shè)身處地,畢竟是長(zhǎng)期浸淫其間,不知不覺(jué)中會(huì)有自我美化的成分,打個(gè)八折,大致可信。
各大學(xué)專業(yè)設(shè)置不太一樣,以北大中文系為例,目前共設(shè)4個(gè)本科專業(yè):中國(guó)文學(xué)、漢語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)、古典文獻(xiàn)學(xué)、應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)(中文信息處理)。我們的情況比較特殊,80%的本科畢業(yè)生在國(guó)內(nèi)或國(guó)外著名大學(xué)繼續(xù)念研究生,直接就業(yè)的不多。招生廣告上說(shuō)的“往屆”,是一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)段:“往屆本科畢業(yè)生到國(guó)家黨政機(jī)關(guān)、新聞媒體、出版機(jī)構(gòu)、廣播影視機(jī)構(gòu)、地方高校、軍隊(duì)、外企、金融機(jī)構(gòu)等單位就業(yè),以其‘名牌’聲望,加上扎實(shí)的基礎(chǔ)和全面的素質(zhì),受到了用人單位的普遍認(rèn)可和歡迎?!奔热皇菑V告,當(dāng)然是揀好的說(shuō);不過(guò),就業(yè)面比較廣,這適應(yīng)全國(guó)各大學(xué)的中文專業(yè)。
好聽(tīng)的不一定好用,好用的不一定落在你頭上。對(duì)于你“心儀”或“可以接受”的大學(xué)及專業(yè),請(qǐng)上網(wǎng)查閱,看看這所大學(xué)的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)、課程設(shè)置、師資情況等。警惕那些云山霧罩的“形象設(shè)計(jì)”以及“跑馬圈地”,對(duì)于大學(xué)來(lái)說(shuō),有沒(méi)有好教授,是最關(guān)鍵的。