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“老公的老板周末請(qǐng)他孩子的老師去吃飯,席間給每位老師送了一臺(tái)全新的iPhone4,班主任外加一個(gè)價(jià)值3萬(wàn)多的Chanel包包……”這個(gè)周末,教師節(jié)、中秋節(jié)相約而至,廣州媽媽網(wǎng)上一則關(guān)于給老師送禮的帖子被炒得火熱。
今年教師節(jié)和中秋節(jié)只相隔一天,節(jié)日禮物,送,還是不送?已經(jīng)是擺在許多家長(zhǎng)面前的問題。身為父母,你正在為那點(diǎn)“心意”而糾結(jié)嗎?作為老師,你發(fā)自內(nèi)心地想還是不想收到禮物呢?想收到怎樣的禮物呢?是否老師收了禮物就會(huì)對(duì)孩子更加照顧呢?這樣是否對(duì)沒有送禮的孩子不公平?
記者連日來(lái)調(diào)查發(fā)現(xiàn),節(jié)日給老師送禮,似乎已經(jīng)成為部分家長(zhǎng)的一種“職業(yè)病”,小到賀卡、年歷、月餅,大到像網(wǎng)友所說(shuō)的名牌手機(jī)和包包,不斷升級(jí)的禮物讓原本單純的節(jié)日浸染了世俗的色彩。但也有很大一部分家長(zhǎng)表示,堅(jiān)決不以節(jié)日為由給老師送禮,看到別人送都替他覺得不好意思。不少受訪老師則紛紛表示,相比昂貴的“大禮”,更希望家長(zhǎng)們尊重他的勞動(dòng),有的甚至認(rèn)為帶有目的性、功利性的禮物是對(duì)教師職業(yè)的侮辱。
支持派:送禮無(wú)所求,只為感激園丁
個(gè)案:幼兒園小朋友良良溫順乖巧,從托班到小班一直是班里的“紅花寶寶”,可上學(xué)期良良卻意外地沒有得到小紅花,后來(lái)一打聽,班里20個(gè)孩子當(dāng)中只有良良和小潔不是“紅花寶寶”,良良媽和小潔媽私下一分析,覺得應(yīng)該是端午節(jié)時(shí)忘記給老師送粽子的原因,于是良良媽認(rèn)為逢年過節(jié)給老師送禮是必要的。
“每人一臺(tái)iphone4啊,我一個(gè)月的薪水都不夠買!”網(wǎng)友小T媽子正是聽了老公講述老板送禮的事,才知道原來(lái)現(xiàn)在教師節(jié)禮物都升級(jí)到這么大了?!她直呼,“我已經(jīng)不敢想象下去了……”
盡管小T媽子覺得不敢想象,但實(shí)際上,還是有大量家長(zhǎng)在為節(jié)日禮物而奔波。陳女士的女兒在讀某國(guó)際學(xué)校,每月學(xué)費(fèi)就要5500元,她準(zhǔn)備這次老師來(lái)家訪就送點(diǎn)月餅、茶葉。“班里都是有錢人家,我們肯定沒法比。”陳女士坦率地說(shuō),“只希望孩子不要因?yàn)槲覀儧]送禮而被特殊了?!?/p>
陳女士的心態(tài)代表了相當(dāng)多數(shù)家長(zhǎng)的心態(tài)。不過,是否越貴的禮物越能打動(dòng)老師的心呢?大部分家長(zhǎng)不以為然,他們普遍認(rèn)為,送禮并無(wú)所求,只是對(duì)園丁的辛勤勞動(dòng)表示感激。蘿崗區(qū)的簡(jiǎn)女士就告訴記者,昨天剛給老師們送了冰皮月餅,“并不是想他特別照顧我的小孩子,只是看到老師照顧整班小朋友也很辛苦,這是對(duì)老師辛勤工作的肯定而已,就好像兒童節(jié)小朋友想收禮物,婦女節(jié)我自己也想得到慰問一樣”。
網(wǎng)友藍(lán)瑩媽媽也是剛給女兒的老師送了兩盒月餅?!跋胂胗质墙處煿?jié),又是中秋節(jié),就一點(diǎn)點(diǎn)心意,是人之常情的問候,希望不要給老師壓力?!彼{(lán)瑩媽媽跟帖說(shuō),“至于大手筆,實(shí)在沒必要,那樣老師的壓力會(huì)很大的。說(shuō)不定也會(huì)給孩子帶來(lái)很大的心理壓力呢!”