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5個(gè)補(bǔ)習(xí)班，5場(chǎng)學(xué)科競(jìng)賽，小學(xué)五年級(jí)學(xué)生小范的12月不是 “圣誕歡樂(lè)月”，而是“魔鬼考證月”。據(jù)記者不完全統(tǒng)計(jì)，除了12月31日星期六可能放假外，本月星期六、星期日排滿(mǎn)了至少10場(chǎng)小學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽。
“魔鬼月”的序幕，在剛剛過(guò)去的雙休日中，由3場(chǎng)競(jìng)賽強(qiáng)勢(shì)拉開(kāi)。在日前舉行的全國(guó)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力測(cè)評(píng) （原全國(guó)小學(xué)生數(shù)學(xué)能力競(jìng)賽）決賽賽場(chǎng)外，陪考的家長(zhǎng)們曬出了孩子本月的競(jìng)賽時(shí)間表，多則四五場(chǎng)，少則兩三場(chǎng)，鞭打著孩子們像陀螺一樣連軸轉(zhuǎn)。
孩子：“都參加了！”
前天上午9點(diǎn)不到，金沙江路上的民辦僑華中學(xué)門(mén)口，小范跟著爸爸站在趕考的人群中。這里將舉行2011年全國(guó)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力測(cè)評(píng)的決賽，面向1—6年級(jí)的孩子。
進(jìn)入12月，小范就超級(jí)忙碌，爸爸給他一口氣報(bào)了兩個(gè)奧數(shù)班、一個(gè)英語(yǔ)班、一個(gè)語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班，外加一個(gè)樂(lè)器班?！案膳碌氖?，還要趕場(chǎng)參加沒(méi)完沒(méi)了的比賽，這個(gè)月就有5個(gè)。爸爸說(shuō)了，只有拿到證書(shū)，才能進(jìn)好的初中。”
上午的競(jìng)賽終于結(jié)束了，可學(xué)生小明拿著書(shū)包還在操場(chǎng)上游蕩。小明今年讀四年級(jí)，當(dāng)記者問(wèn)他最近一個(gè)月的雙休日里要參加多少場(chǎng)競(jìng)賽時(shí)，他的情緒突然有點(diǎn)失控，大叫“都參加了，都參加了”，然后遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲了起來(lái)。
家長(zhǎng)：日日陪補(bǔ)陪考
學(xué)生在考場(chǎng)應(yīng)戰(zhàn)，家長(zhǎng)們則在教學(xué)樓外的操場(chǎng)上等候，三五成群地交流趕考的心得體會(huì)。每個(gè)周末參加各種培訓(xùn)班或競(jìng)賽，孩子壓力大，家長(zhǎng)為此也搭上了不少時(shí)間和精力。李先生的兒子今年四年級(jí)，他為兒子報(bào)名參加了“中環(huán)杯”、“小機(jī)靈杯”和全國(guó)小學(xué)生數(shù)學(xué)能力競(jìng)賽，說(shuō)起來(lái)有點(diǎn)不知如何是好，“現(xiàn)在‘小升初’沒(méi)有統(tǒng)一考試，希望競(jìng)賽證書(shū)能派上用場(chǎng)吧。”
為了陪伴孩子，“我和孩子他媽兩個(gè)人，工作日輪流接送孩子或給他做輔導(dǎo)，雙休日里，只要我們有空就要陪他參加培訓(xùn)和競(jìng)賽，每人負(fù)責(zé)一天。原來(lái)想再多報(bào)幾個(gè)競(jìng)賽，可因?yàn)樗€有一個(gè)畫(huà)畫(huà)的補(bǔ)習(xí)班和一個(gè)計(jì)算機(jī)軟件培訓(xùn)班，實(shí)在是分身乏術(shù)。我們還曾經(jīng)考慮過(guò)一個(gè)人辭職在家全職照顧他的學(xué)習(xí)，但經(jīng)濟(jì)條件不允許。”（陳杰 宋亞迪）