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“同桌的你”怎么越來越少了？
單人單桌椅正在“棒打”同桌，觀點PK：現在的孩子是否還需要那位“同桌的你”
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記；明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你；老師們都已想不起，猜不出問題的你；我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”當年老狼一首《同桌的你》曾經風靡一時，勾起了很多人對學生時代“同桌的你”的想念。然而，記者近日調查發(fā)現，隨著辦學條件的不斷優(yōu)化，昔日學校內的“長桌長凳”已悄悄地被獨立分開的課桌椅所取代，而很多孩子從初中開始，就再也沒有——“同桌的你”！“對于獨身子女來說，‘同桌的你’能起到一種同伴的作用，哪怕是‘38線’都是孩子之間采取的一種面對矛盾的相處方式?！蹦暇┬鲁侵袑W韓暉校長告訴記者。
調查
小學里“同桌”很鬧騰 到中學一些學生沒了“同桌”
“我的同桌就是我最好的朋友，我們每天一起寫上學，一起放學，一起寫作業(yè)，碰到好玩的事情第一個想告訴的人就是她！”談到自己的同桌，小學三年級的小琳非常高興?！皨寢屨f，我們兩個就差每天一起睡覺了，哈哈！”記者在調查中發(fā)現，南京市大多數小學的課桌椅雖然都已達到“一人一桌”的程度，但基本上老師還是會要求孩子們把桌椅合著擺放，現實意義上講的“同桌”依然存在。“小學里的孩子比較小，習慣上都還是兩人一桌?！币晃恍W班主任告訴記者，每天關于同桌的小故事一籮筐，有矛盾、有摩擦，也有“愛心”，總之是非常熱鬧。
“真是不習慣，到了初中竟然變成了單人單桌，連個說話的人都沒有?！币晃怀醵猩嬖V記者，教室里的課桌椅是單人單桌，而老師也要求學生一個人坐，教室里擺的全是桌子椅子，連走路的間隔都很窄?！白钪匾氖牵嘀魅卫蠋熣J為這樣很好，一來課堂紀律會比較好，二來考試紀律會比較好。“這樣不是明擺著不信任人嗎？”記者在采訪中發(fā)現，現在不少初中的班級座位都是分開來擺放。“學生大了，分開來管理方便一些?！币晃话嘀魅卫蠋煴硎?。
觀點PK “同桌的你”：是好，是壞？
挺“合”派
同桌能起“互補互助”作用
“我覺得還是合在一起坐比較好，舉個例子，就性格來說，我們班有不少性格文靜內向的女生，相比而言，男生就顯得過于活潑好動了點。就學習而言，班上女生的學習成績普遍好于男生，現在把男生女生搭配起來坐，這不僅能讓他們在性格上相互帶動，在學習上也能相互促進。”新城中學初一(12)班孫老師告訴記者。“現在的獨生子女都比較多，如果讓他們分開來坐的話，勢必會影響到他們培養(yǎng)團結合作的能力，由于交流合作機會減少了，最終還是會影響到孩子自身的發(fā)展。從我觀察的情況來看，我們班的學生還是比較喜歡兩個人坐這樣的學習氛圍?！?/p>
不管從小學、初中、還是高中，她都是和她那群可愛的“同桌”們一起度過的?！叭绻麤]有‘38’線，沒有我的那些可愛的‘同桌’們，沒有那些讓我終生難忘的‘同桌趣事’，我想這樣的生活一定很枯燥，很乏味，也會是人生的一種遺憾?！爆F在就讀于南京13中的王一典同學表示。