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關(guān)于早教的
三點(diǎn)疑問與真相:
疑問一:
寶寶大腦3歲前長了80%?
濱江東路的幾家早教中心的銷售,均胸有成竹地提醒家長:早教有多重要?寶寶的大腦在三歲前已經(jīng)長了近80%,前三歲的培養(yǎng)在其一生的智力發(fā)展中占據(jù)了至關(guān)重要的位置。
真相:記者咨詢了廣州海珠婦幼保健院、南方醫(yī)科大學(xué)的多名兒童醫(yī)生,他們均表示,并不存在獲得世界范圍內(nèi)廣泛認(rèn)可的醫(yī)學(xué)研究成果能證實(shí):早教對于兒童大腦發(fā)育具有顯著推動作用;寶寶大腦三歲前長了80%,也不是醫(yī)學(xué)界的共識,應(yīng)該是早教中心借鑒的“偏方”。
疑問二:
發(fā)達(dá)國家早教很普遍?
所有的早教中心都會煞有介事地告訴家長:科學(xué)實(shí)驗(yàn)顯示,早期教育的重要性,推崇科學(xué)的發(fā)達(dá)國家十分重視早教,我們現(xiàn)在的早教方法正是從美國資深的早教機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)或照搬過來的。
真相:本報(bào)記者致電在美國芝加哥市工作的華人劉先生與在紐約市工作的華女士兩家人,他們均表示:即使在早教的發(fā)源地美國,早教現(xiàn)象也并不普遍。美國大城市家庭,比較重視對孩子藝術(shù)修養(yǎng)、體育素質(zhì)的培養(yǎng),但也是在兒童5歲之后才著手培養(yǎng),很少聽說有家庭將嬰兒送到什么學(xué)校去集中培養(yǎng)。
疑問三:
早教能有效培養(yǎng)情商?
廣州的早教中心會再三向家長強(qiáng)調(diào):早教課程能有效培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力,提高其參與集體活動的意愿和交流溝通能力,大幅度提高其情商水平。
真相:早教對于情商提高確實(shí)有作用,但并不需依賴早教機(jī)構(gòu),家長自己與孩子交流,多帶孩子參加集體活動,都可以有效提高情商?!∥摹D/記者曼妮、百合