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2013年01月23日15:26 | 中國發(fā)展門戶網 www.chinagate.cn | 給編輯寫信 字號：T|T

力挺教授治校 稱落實辦學自主權尚需二三十年

教育部日前頒發(fā)《全面推進依法治校實施綱要》，其中提到，要以建設現(xiàn)代學校制度為目標，落實和規(guī)范學校辦學自主權，形成政府依法管理學校，學校依法辦學、自主管理，教師依法執(zhí)教，社會依法支持和參與學校管理的格局。

“教育部能夠頒發(fā)這個文件，這是一大進步，說明已經開始意識并接受應該給學校較大自主辦學權。”朱清時如是解讀。

他指出，但這在實踐過程中，會有很多問題，因為在中國，“誰出錢誰就要管”，這是天經地義的。比如像南方科技大學，我們要求有極大的自主辦學權，就遇到一些困難，因為中國人尚沒有習慣這種模式。

“不能因為有困難，就放棄?！敝烨鍟r以國外名校為例進行論述。他說，看看全世界所有大學，尤其像牛津、劍橋等英國大學，也是政府出資的公辦大學，但他們的習慣是“政府出錢但不管”，因為他們是靠法律來管的。兩所大學建校數(shù)百年，并能保持一流，也正是因為有這一點做保證。

他說，我經常把“教育改革去行政化、政府出錢讓教授管學?！边@件事比作小崗村當初的包產到戶改革，在當時看來是大逆不道，認為政府管農業(yè)是理所當然的。但后來實踐證明，農民都知道怎樣種好田，用不著行政官員去指導。教育也是一樣政府出錢，讓教授自己辦學校，這樣，我們的教育就真正有自主權。

“教育部頒發(fā)這個文件，至少說明官方已經意識到學校應該有很大自主辦學權，但真正落實，可能還得二三十年以后?！敝烨鍟r對中國自主辦學的落地時間表并不是很樂觀。

中國教育出路在改革 創(chuàng)新第一步是去行政化

除參與分論壇討論，作為閉幕演講嘉賓，朱清時還分享了《教育創(chuàng)新之路到底通向哪里》的主題演講。他指出，教育必須引領社會的發(fā)展，因此教育必須高于社會 。教育要怎么樣才能引領社會發(fā)展，他認為，那就是教育必須培養(yǎng)一批創(chuàng)新型人才。

他解釋說，所謂創(chuàng)新型人才，不一定指高科技、研究型人才，也包括機械制造、服務、經濟管理等各行各業(yè)。這樣的人不僅要有知識，更重要的是，這樣的人要有杰出的批評社會的能力，要有突出的想象力、洞察力、注意力和記憶力。

“如果能培養(yǎng)大量創(chuàng)新型人才，我們的教育才算成功。但是，我們當前教育的通病，就是沒有為國家提供大量具有高度創(chuàng)新能力的人才?！彼J為，當前中國教育的一個深層次弊病，就是只重視傳授知識，只考察學生掌握知識的情況，忽略學生創(chuàng)新能力和綜合素質。

中國教育的出路到底在哪里？朱清時認為，世界一流水平大學的成功經驗已經回答了這個問題，那就是進行教改?！氨M管部分有識之士提出了素質教育和創(chuàng)新教育的口號，但中國的教改基本上沒有實質開展?！?/p>

他認為，中國之所以不能進行徹底教改，主要原因就是教育系統(tǒng)由于行政化而僵化。在這種行政化的管理方向下，追求學術卓越這種學校發(fā)展的原動力就退居次要地位。因此，學校也就逐漸僵化，失去改革活力。

那么，教育創(chuàng)新之路究竟要通向哪里？朱清時認為，中國教育改革創(chuàng)新之路，第一步應該是去行政化，讓學?；謴捅緛淼拿婺浚謴妥非笞吭降闹行牡匚?，然后學校才有動力、教授才有動力把教育改革進行下去，把中國知識傳授型學校改成培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和素質教育的學校。只有這樣，我們的教育才能為國家培養(yǎng)出一批又一批高素質的創(chuàng)新型人才。(完)

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