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代表與網(wǎng)民交流為青少年健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好環(huán)境

2011年03月10日09:17 | 中國(guó)發(fā)展門戶網(wǎng) www.chinagate.cn | 給編輯寫信 字號(hào):T|T
關(guān)鍵詞: 青少年 健康 青少年健康

 

  • 新華網(wǎng) 記者:

    謝謝主持人,這里又有一位新華網(wǎng)的網(wǎng)友提出了問(wèn)題??偫碓谡ぷ鲌?bào)告中說(shuō):“要更好地滿足人民群眾多層次多樣化文化需求,發(fā)揮文化引導(dǎo)社會(huì)、教育人民、推動(dòng)發(fā)展的功能,增強(qiáng)民族凝聚力和創(chuàng)造力?!薄按罅Πl(fā)展文化產(chǎn)業(yè),培育新型文化生態(tài),推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)支柱性產(chǎn)業(yè)?!闭?qǐng)問(wèn)彭雪峰代表,文化產(chǎn)品更加豐富帶來(lái)一些問(wèn)題,國(guó)家優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化不可避免面臨壓力挑戰(zhàn),青少面在各種文化中的選擇更加難了,民族文化如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),煥發(fā)青春?如何讓青少年從文化大發(fā)展中獲取營(yíng)養(yǎng),而不是迷失本民族的方向。謝謝主持人,這里又有一位新華網(wǎng)的網(wǎng)友提出了問(wèn)題。總理在政府工作報(bào)告中說(shuō):“要更好地滿足人民群眾多層次多樣化文化需求,發(fā)揮文化引導(dǎo)社會(huì)、教育人民、推動(dòng)發(fā)展的功能,增強(qiáng)民族凝聚力和創(chuàng)造力。”“大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè),培育新型文化生態(tài),推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)支柱性產(chǎn)業(yè)。”請(qǐng)問(wèn)彭雪峰代表,文化產(chǎn)品更加豐富帶來(lái)一些問(wèn)題,國(guó)家優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化不可避免面臨壓力挑戰(zhàn),青少面在各種文化中的選擇更加難了,民族文化如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),煥發(fā)青春?如何讓青少年從文化大發(fā)展中獲取營(yíng)養(yǎng),而不是迷失本民族的方向。

    2011-03-09 21:08:49

  • 彭雪峰:

    謝謝你的提問(wèn),這個(gè)問(wèn)題太大了,民族文化如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),我嘗試著回答一下。面對(duì)當(dāng)前西方國(guó)家主導(dǎo)的文化全球化,發(fā)展中國(guó)家和弱勢(shì)文化目前能夠選擇的是三種態(tài)度,第一,來(lái)者不拒,一味地接受。第二,一味地排斥,力圖抗拒所有的外來(lái)文化。第三,有選擇地接受,尋求一種平衡。我認(rèn)為第三種是一種理性的選擇,因?yàn)橹挥羞@種態(tài)度才是合理可行的,所謂的尋求平衡就是以自己國(guó)家和民族的文化、本土化去校正全球化,以多樣性來(lái)緩和一體性,在交流和對(duì)話中發(fā)揮全球背景下的民族的、國(guó)家的文化。文化的多樣性和差異性,應(yīng)該說(shuō)對(duì)文化、對(duì)社會(huì)乃至于對(duì)人類都是有著積極的、不可替代的作用。各種文化只有在不同的碰撞、接觸過(guò)程中,它才能夠找到一個(gè)參照系,然后依據(jù)它來(lái)了解自身,消除自身文化中的消極因素,吸取其他文化中的優(yōu)秀成果,來(lái)增強(qiáng)本民族文化的生命力和創(chuàng)造力。

    2011-03-09 21:11:04

  • 彭雪峰:

    實(shí)際上,中華民族文化就是這樣一步步發(fā)展過(guò)來(lái)的,最后達(dá)到一個(gè)整合人類文化的全面性。我們現(xiàn)在需要有意識(shí)地使文化的整合保持在一個(gè)限度當(dāng)中,但是又要適度地放開。保持在限度當(dāng)中,維持各種文化之間的距離,要保持文化的一定差異性和距離性。在全球化日益發(fā)展的過(guò)程中,我們一定要旗幟鮮明地主張文化的多樣性。只有不斷地豐富和強(qiáng)化文化的這種民族性,才能真正實(shí)現(xiàn)所謂文化的全球化。

    2011-03-09 21:14:31

  • 彭雪峰:

    所以我個(gè)人以為,我們要維護(hù)我們民族的文化傳統(tǒng)、文化利益和文化安全,使博大精深的中華傳統(tǒng)文化不斷地在全球化的過(guò)程當(dāng)中得以成長(zhǎng),同時(shí)不被別人“化”掉。要保證我們民族文化和民族的獨(dú)立性,要增強(qiáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的競(jìng)爭(zhēng)力,增強(qiáng)我們的民族精神,這樣才能保證中華民族屹立不倒。

    2011-03-09 21:14:45

  • 彭雪峰:

    在這個(gè)方面我有幾方面的思考:第一,我們應(yīng)堅(jiān)持文化全球化和文化多樣性的并存,要追求文化全球化的進(jìn)程和民族文化獨(dú)特性并行不悖。實(shí)際上世界上現(xiàn)在各種文化都是相比較而存在的,相融合而發(fā)展,相碰撞而壯大的,每一種文化都是這樣一步步走過(guò)來(lái)的。文化的多樣性有它的必要性,我想這就像物種的多樣性對(duì)于生物界是必不可少的一樣。如果一種文化是一種基因,每一種文化都用自己的歷史精神和人文傳承,有獨(dú)特的美麗和智慧,多基因的世界才具有更大的發(fā)展?jié)摿?。這就像物種基因單一化一定會(huì)造成物種的退化一樣,文化的單一化也將使人類的創(chuàng)造力走向衰竭,使文化發(fā)展的道路變得越來(lái)越窄。

    2011-03-09 21:14:55

  • 彭雪峰:

    第二,我建議在一個(gè)文化多樣性的前提之下,各種文化進(jìn)行交流,才能夠和諧共處、共生共榮。費(fèi)孝通老先生說(shuō)過(guò)一句話“各美其美,每美與共”,我想這個(gè)原則應(yīng)該得到重視和遵循。

    2011-03-09 21:15:30

  • 彭雪峰:

    第三,要立足于科學(xué)繼承傳統(tǒng)文化,從容應(yīng)對(duì)全球化挑戰(zhàn)。中國(guó)的傳統(tǒng)文化,作為應(yīng)對(duì)全球化挑戰(zhàn)的一種根基,應(yīng)該說(shuō)現(xiàn)在中國(guó)傳統(tǒng)文化不能說(shuō)是十全十美的,我們應(yīng)該看到追究傳統(tǒng)文化應(yīng)該是在我國(guó)長(zhǎng)期歷史發(fā)展過(guò)程中,特別是在中國(guó)漫長(zhǎng)的幾千年的封建社會(huì)的過(guò)程中逐步形成的,它是一個(gè)精華與糟粕并存的龐雜的文化積累的過(guò)程。我覺得現(xiàn)在的現(xiàn)實(shí)生活中,我們還沒有完全清除封建文化消極的影響。比如說(shuō)像宗法觀念、特權(quán)思想、專制作風(fēng)、人身依附關(guān)系,對(duì)于傳統(tǒng)文化中的糟粕必須加以批判,要予以摒棄。

    2011-03-09 21:18:08

  • 彭雪峰:

    就你提到的第二個(gè)問(wèn)題,加強(qiáng)青少年的傳統(tǒng)文化教育,我在這方面有一些想法。比如說(shuō)教育部門是不是應(yīng)該進(jìn)行相關(guān)的課程改革,加大傳統(tǒng)文化在課本中所占的比例,在必修課之余盡可能開設(shè)一些與傳統(tǒng)文化有關(guān)的選修課。另外,國(guó)家也要組織專家學(xué)者對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行系統(tǒng)的搜集、整理、分類、鑒定,營(yíng)造傳統(tǒng)文化氛圍。以“熏陶”的形式替代“說(shuō)教”、單純的“強(qiáng)行灌注”去感染和影響青少年。當(dāng)然,國(guó)家還應(yīng)該從財(cái)政、稅收上加大對(duì)傳統(tǒng)文化的傾斜和扶持力度,營(yíng)造傳統(tǒng)文化氛圍,需要國(guó)家有更大的投入。

    2011-03-09 21:19:42

  • 彭雪峰:

    再一個(gè)是通過(guò)新聞媒體、影視、展覽等形式,創(chuàng)造一種更廣闊的氛圍,拉近青少年與傳統(tǒng)文化的距離。我個(gè)人注意到每年中央臺(tái)都搞一個(gè)青歌賽,這在社會(huì)上有比較廣泛的影響。還有前幾年開展的各種各樣的電視大賽。但到現(xiàn)在我還沒有看到有一個(gè)與傳統(tǒng)文化相關(guān)的類似活動(dòng),比如說(shuō)我們能不能搞一個(gè)書法比賽、繪畫比賽、傳統(tǒng)詩(shī)詞創(chuàng)作的比賽,這方面的活動(dòng)要不然是沒有,要不然就是影響度不夠。我覺得在這個(gè)方面我們應(yīng)該注意加強(qiáng)。積極開拓能夠承載傳統(tǒng)文化的多渠道、多形式的活動(dòng),尤其是青少年們喜聞樂(lè)見的、能夠接受的方式。

    2011-03-09 21:22:38

  • 中國(guó)網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái) 記者:

    謝謝主持人,我代表中國(guó)網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)的網(wǎng)友提出一個(gè)問(wèn)題。心理健康是青少年健康成長(zhǎng)的重要組成部分。有網(wǎng)友提出,過(guò)去很長(zhǎng)一段時(shí)間,我們沒有心理學(xué)知識(shí)和各種測(cè)試,生活也很快樂(lè)。而現(xiàn)在條件好了,網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)了,各種娛樂(lè)節(jié)目很多,可是青少年的心理健康狀況卻不容樂(lè)觀了。請(qǐng)問(wèn)王宏代表,您對(duì)此怎么看?

    2011-03-09 21:22:47

  • 王宏:

    謝謝這位網(wǎng)友提出這個(gè)問(wèn)題,因?yàn)槲也皇菍iT從事心理專業(yè)的人士,我還真的說(shuō)不出來(lái)?,F(xiàn)在青少年的心理不容樂(lè)觀是不是有一些科學(xué)數(shù)據(jù)能夠做支撐,所以就這點(diǎn)我就不敢跟他保持一致的態(tài)度了。

    2011-03-09 21:26:12

  • 王宏:

    關(guān)于青少年的心理,我覺得真的有必要去關(guān)注。因?yàn)槿说慕】挡粌H僅是身體的健康,包括聯(lián)合國(guó)對(duì)人的健康都是有一些心理健康的標(biāo)準(zhǔn)要求。心理健康應(yīng)該說(shuō)是人的基本的一個(gè)健康標(biāo)準(zhǔn)之一,如何看青少年的心理健康,應(yīng)該從兩個(gè)方面看:一個(gè)是社會(huì)進(jìn)步的,因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)了,青少年的選擇就會(huì)多樣化了,這本身是一個(gè)好事兒。但在我們這個(gè)社會(huì)進(jìn)步的同時(shí),因?yàn)榘l(fā)展速度很快,也會(huì)有各種各樣的問(wèn)題存在,所以青少年容易受外界影響,會(huì)產(chǎn)生一些心理問(wèn)題,我覺得要重視這個(gè)問(wèn)題。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),第一,要家庭給予關(guān)愛,青少年很多時(shí)間除了在學(xué)校,大部分時(shí)間是在家里,還有一部分時(shí)間在社會(huì)上。家庭是一個(gè)人的心理、人性最終的歸屬,他在家庭學(xué)會(huì)一些關(guān)愛,學(xué)會(huì)一些包容、尊重,就像我們剛才所說(shuō)的尊老愛幼,這些都是在家庭當(dāng)中學(xué)會(huì)的。家庭適度也可以給一些挫折教育,盡管我們現(xiàn)在對(duì)青少年大部分是用賞識(shí)教育,但賞識(shí)教育不是說(shuō)不能有挫折教育,賞識(shí)教育中也包括挫折教育。所以我覺得家庭的關(guān)愛對(duì)青少年的心理健康也至關(guān)重要。

    2011-03-09 21:26:31

  • 王宏:

    第二,學(xué)校要培養(yǎng)好青少年的心理健康,因?yàn)閷W(xué)校能夠讓特別是低齡的青少年在群體生活當(dāng)中學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)精神、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、學(xué)會(huì)人與人之間的協(xié)作、合作,也包括知識(shí),在學(xué)校里潛移默化地學(xué)到很多別人身上的優(yōu)點(diǎn),我們有意識(shí)地做一些素質(zhì)培養(yǎng)。學(xué)校的教育、老師的教育對(duì)一個(gè)青少年的心理健康也是非常重要的。

    2011-03-09 21:26:44

  • 王宏:

    我覺得這應(yīng)該是整個(gè)媒體要有所鑒別,因?yàn)樵谧亩际敲襟w界的朋友們,青少年畢竟年齡小,年輕,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不豐富,他的甄別能力總體受經(jīng)歷影響,還不是百分之百成熟。他接受大量媒體給予的信息的時(shí)候,特別是在座的媒體新聞界的朋友們給他們信息的時(shí)候,我覺得要適度過(guò)濾。特別是有一些娛樂(lè)信息,要讓他們知道什么是“真、善、美”,什么是“假、惡、丑”,這還是要給青少年有一些保護(hù),我覺得媒體對(duì)他們也非常重要。

    2011-03-09 21:27:46

  • 王宏:

    最后,政府的投入還需要加大?,F(xiàn)在有很多學(xué)校,特別是城市學(xué)校,學(xué)校里面專門有一個(gè)“心理傾訴室”,包括共青團(tuán)組織、學(xué)校的少先隊(duì)組織,還都在城市學(xué)校里或者部分農(nóng)村學(xué)校里設(shè)立了一些這樣的平臺(tái),團(tuán)組織堅(jiān)持開展的青少天維權(quán)崗、12355熱線服務(wù)電話,也都做了一些這方面的工作。但是我覺得還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,特別是在農(nóng)村偏遠(yuǎn)的地區(qū),經(jīng)濟(jì)落后的地區(qū),我覺得還是應(yīng)該加大這方面的投入,如果能從硬件上加大投入,再給予一些有心理老師的輔導(dǎo),我們只要重視它、正視它,一樣樣去推動(dòng)解決,就能逐步為青少年的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。

    2011-03-09 21:30:38

  • 鐘雪泉:

    謝謝王宏代表。下面請(qǐng)中國(guó)人大網(wǎng)提出網(wǎng)友的問(wèn)題。

    2011-03-09 21:30:46

  • 中國(guó)人大網(wǎng) 記者:

    謝謝主持人??偫碓谡ぷ鲌?bào)告中講到,過(guò)去幾年我國(guó)覆蓋城鄉(xiāng)的社會(huì)保障體系建設(shè)取得突破性進(jìn)展。我國(guó)的《社會(huì)保險(xiǎn)法》也已經(jīng)頒布,但是現(xiàn)實(shí)中卻有很多農(nóng)民工并不愿意參保,能請(qǐng)朱雪芹代表談?wù)勀目捶▎??謝謝。

    2011-03-09 21:31:14

  • 朱雪芹:

    據(jù)我了解,很多農(nóng)民工不是不愿意參保,在2008年,廣州那一帶的退保特別嚴(yán)重。每個(gè)企業(yè)的情況又不一樣,現(xiàn)在還是看怎么樣結(jié)合新農(nóng)保接續(xù)轉(zhuǎn)移,雖然我們國(guó)家也在談,異地轉(zhuǎn)移接續(xù)也在日程上,但如何針對(duì)農(nóng)民工的群體,因?yàn)樗麄兊牧鲃?dòng)性大,涉及的人有2億多的群體,我們國(guó)家應(yīng)該制定一個(gè)針對(duì)農(nóng)民工的社會(huì)保障,讓所有的農(nóng)民工都能夠病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)。

    2011-03-09 21:31:38

  • 鐘雪泉:

    謝謝朱雪芹代表。下面請(qǐng)中國(guó)廣播網(wǎng)提出網(wǎng)友的問(wèn)題。

    2011-03-09 21:36:33

  • 中國(guó)廣播網(wǎng):

    謝謝主持人,我代表中國(guó)廣播網(wǎng)的網(wǎng)友再次向劉慶峰代表提出一個(gè)問(wèn)題。現(xiàn)在政府一直在提倡和鼓勵(lì)青少年創(chuàng)業(yè),通過(guò)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。但是在和國(guó)外相比的時(shí)候,我國(guó)青年的自主創(chuàng)業(yè)的比例還是比較低的,初次創(chuàng)業(yè)成功的比例也比較低,這反映出我國(guó)創(chuàng)業(yè)氛圍還需要進(jìn)一步營(yíng)造和打造。請(qǐng)問(wèn)劉慶峰代表,在營(yíng)造更好的青年自主創(chuàng)業(yè)環(huán)境中,讓更多的青年加入到創(chuàng)業(yè)隊(duì)伍中來(lái),您有什么好的建議?

    2011-03-09 21:42:31

  • 劉慶峰:

    首先,我覺得青年自主創(chuàng)業(yè)不僅是解決就業(yè),往更高的層面來(lái)看,青年的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)影響到國(guó)家和民族未來(lái)核心競(jìng)爭(zhēng)力的問(wèn)題,現(xiàn)在大家都已經(jīng)看到在過(guò)去30年我們?nèi)〉昧伺e世矚目的成果,可是這種高資源消耗、高環(huán)境污染的增長(zhǎng)模式是不可能維持的,未來(lái)一定要靠自主創(chuàng)新和科學(xué)發(fā)展。這個(gè)創(chuàng)新和發(fā)展,我覺得最關(guān)鍵的是未來(lái)科技創(chuàng)業(yè)群體是否有足夠競(jìng)爭(zhēng)力。我覺得就像梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)的“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,我覺得未來(lái)是年輕創(chuàng)業(yè)者強(qiáng)所以國(guó)強(qiáng),所以國(guó)家應(yīng)該給予更大的支持力度。具體的做法:首先要營(yíng)造全社會(huì)鼓勵(lì)和崇尚創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的氛圍。比如說(shuō),如果我們?cè)谛4髮W(xué)生都能夠拿出當(dāng)年考托福、GRE,現(xiàn)在考公務(wù)員的精力和熱情來(lái)爭(zhēng)取創(chuàng)業(yè)投資,來(lái)寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書,我覺得中國(guó)一定會(huì)涌現(xiàn)出越來(lái)越多的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)者。

    2011-03-09 21:43:16

  • 劉慶峰:

    第二,在現(xiàn)在社會(huì)的主流價(jià)值觀中,要加大對(duì)創(chuàng)業(yè)英雄的宣傳。創(chuàng)業(yè)者,現(xiàn)在和平年代的民族英雄應(yīng)該由企業(yè)家來(lái)?yè)?dān)當(dāng),我不知道這是誰(shuí)說(shuō)話,但很鼓舞我們企業(yè)家士氣。這種精神層面的導(dǎo)向?qū)I(yíng)造整個(gè)青年創(chuàng)業(yè)的環(huán)境和氛圍是至關(guān)重要的,在這樣的大的精神導(dǎo)向之外,我們要有一些具體的、實(shí)實(shí)在在的舉措,第一個(gè)核心點(diǎn)就是要降低青年創(chuàng)業(yè)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的門檻。因?yàn)榇蠹覄倓傋呦蛏鐣?huì),很多人家庭條件也不好,沒有創(chuàng)業(yè)的資金,政府首先要消除創(chuàng)業(yè)資金的門檻,這個(gè)門檻要靠設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園,零租金請(qǐng)他入駐,、要建好一些開發(fā)創(chuàng)業(yè)環(huán)境。

    2011-03-09 21:43:32

  • 劉慶峰:

    二是社會(huì)融、投資體系包括風(fēng)險(xiǎn)投資要進(jìn)一步加大?,F(xiàn)在的銀行貸款一定要擔(dān)保,一定要有企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī),所以我們的創(chuàng)業(yè)者、大學(xué)生根本無(wú)法從銀行貸到資金。所以以后國(guó)家針對(duì)優(yōu)秀青年創(chuàng)業(yè)者,一定要有個(gè)人信譽(yù)的擔(dān)保體系讓他們能夠從銀行貸到錢。比如說(shuō)5—10個(gè)大學(xué)生或者博士生愿意去創(chuàng)業(yè),他以后在社會(huì)上的工作年薪可以拿到30萬(wàn),10個(gè)人就是300萬(wàn),憑什么不能讓他們用個(gè)人信用擔(dān)保來(lái)貸款。所以財(cái)政金融體系和投資體系一定要建立起來(lái)。

    2011-03-09 21:44:22

  • 劉慶峰:

    第三點(diǎn)特別重要,我們各級(jí)政府對(duì)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),或者是對(duì)企業(yè)的環(huán)境還要減負(fù)?,F(xiàn)在社會(huì)上認(rèn)為創(chuàng)業(yè)一定要很有社會(huì)經(jīng)驗(yàn),一定要善于跟各個(gè)方面打交道,否則很難社會(huì)上的很多流程和事務(wù)都無(wú)法推動(dòng)。也就是說(shuō),對(duì)創(chuàng)業(yè)性的企業(yè)家來(lái)說(shuō),或者對(duì)所有的企業(yè)家都是這樣,政府不需要的時(shí)候就視同不存在,需要的時(shí)候又不存在,但現(xiàn)在很多情況是經(jīng)常出現(xiàn),經(jīng)常有檢查,經(jīng)常有不必要的干擾。所以我覺得如果讓我們年輕人創(chuàng)業(yè)感覺很輕松、很快樂(lè),充滿樂(lè)趣、充滿激情,又有得到社會(huì)尊重的自豪感,我覺得我們的創(chuàng)業(yè)就能夠做成。

    2011-03-09 21:44:32

  • 劉慶峰:

    為了鼓勵(lì)這種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),我們應(yīng)該從高校開始,包括在職業(yè)院校,都要加大創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的課程力度,比如告訴他,如果要?jiǎng)?chuàng)業(yè)該怎么樣跟財(cái)稅金融體系打交道,怎么創(chuàng)辦一個(gè)公司,選擇什么樣的方向做,選擇什么樣的方向失敗的比例會(huì)更高,如何去團(tuán)隊(duì)協(xié)作。非常多的流程大學(xué)生都不了解,高校中根本沒有對(duì)應(yīng)的課程,應(yīng)該把它設(shè)置到課程體系中去。

    2011-03-09 21:44:42

  • 劉慶峰:

    最后,我們政府現(xiàn)在提出了很多鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)的政策,其實(shí)國(guó)家要花力氣關(guān)注高端的學(xué)生,所謂的高端學(xué)生是擁有了較強(qiáng)的行業(yè)知識(shí),比如說(shuō)研究生、博士、博士后,他們對(duì)行業(yè)知識(shí)把握比較全、比較準(zhǔn),未來(lái)做出來(lái)的產(chǎn)業(yè)不是帶動(dòng)幾個(gè)就業(yè),而且是在全球可能有競(jìng)爭(zhēng)力的,一定要讓這樣的群體成千上萬(wàn)上億地涌現(xiàn)出來(lái),這樣國(guó)家才會(huì)有前途。我覺得各級(jí)政府都要加大投入。

    2011-03-09 21:46:38

  • 王宏:

    補(bǔ)充一句,如果一個(gè)大學(xué)生又沒有資金和經(jīng)驗(yàn),那就來(lái)參加團(tuán)組織的挑戰(zhàn)杯活動(dòng),慶峰老總就是從“挑戰(zhàn)杯”中才涌現(xiàn)出來(lái)的一位創(chuàng)業(yè)者。十幾年前創(chuàng)業(yè),現(xiàn)在已經(jīng)成為上市公司的老總了。所以我鼓勵(lì)有創(chuàng)業(yè)意識(shí)的大學(xué)生,慶峰你做指導(dǎo)者,讓他們都來(lái)創(chuàng)業(yè)。

    2011-03-09 21:47:58

  • 劉慶峰:

    確實(shí),如果當(dāng)年沒有“挑戰(zhàn)杯”精神的指引,沒有團(tuán)中央、教育部鼓勵(lì)大學(xué)生就業(yè),就沒科大訊和中國(guó)的語(yǔ)音識(shí)別產(chǎn)業(yè)的今天。

    2011-03-09 21:50:29

  • 鐘雪泉:

    謝謝,希望在線的網(wǎng)友也能夠受到鼓勵(lì)。下面請(qǐng)國(guó)際在線的網(wǎng)友提出問(wèn)題。

    2011-03-09 21:50:45

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