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如果要盤點今年全國兩會的關(guān)鍵詞，“異地高考”一定算作一個。今天兩會伊始，教育部長袁貴仁在接受媒體采訪時就透露，異地高考改革方案將在10個月內(nèi)出臺，現(xiàn)在已經(jīng)進入“最后沖刺階段”。
中廣網(wǎng)北京3月11日消息（記者杜希萌 潘毅 莊勝春）據(jù)中國之聲《新聞縱橫》報道，十月懷胎，“異地高考”政策將會以什么形象出現(xiàn)？在山東已經(jīng)試水的情況下，山東“異地高考”的模式能在全國復(fù)制嗎？
“異地高考是個很復(fù)雜的問題，它實際上涉及到不同群體不同利益，不能顧此失彼”
“我認為放開異地高考是可行的，至少是體現(xiàn)了教育公平的理念”
“這個群體主要就是外省在山東打工的這些子弟，我們目的也是為了推進教育公平”
“這個問題是不得不解決，早解決早主動一些”
人們的議論和建言，已經(jīng)開始得到?jīng)Q策層面的回應(yīng)。
就在去年的這一天，教育部部長袁貴仁第一次對隨遷子女異地高考的問題表態(tài)，表示要進行調(diào)研。
袁貴仁：積極推進，要有條件的準入
一年過去了，教育大省山東率先“吃螃蟹”，成為回應(yīng)異地高考改革呼聲的排頭兵。新的消息在兩會期間陸續(xù)傳來：3月3號，教育部長袁貴仁第二次表態(tài)，
袁貴仁：“我們鼓勵的是要積極推進，要有條件的準入，不是說所有的人都到一個城市來讀書，這個是不可能的，條件嘛，就是城市的承載能力，這個要有條件，另外家長要有條件，家長在這里務(wù)工在這里工作，第二個就是孩子得有條件。”
雖然他給出的說法是“積極推進，有條件準入”，但大家更在意的，似乎是伴隨而出的一張時間表：10個月。
而在他的表態(tài)里，山東也被提了出來，“教育部正在醞釀的異地高考改革方案與山東的嘗試在思路上一致”。這讓兩會的代表委員紛紛發(fā)起討論，似乎離不開一個問題，山東模式能不能復(fù)制。
榮蘭祥：接受人家的勞動成果 就要接受人家的孩子考學(xué)
堅決支持者，全國人大代表，榮蘭祥，山東敲破了冰山一角。
榮蘭祥：“我認為山東帶了一個好頭，這樣做是對全國的農(nóng)民工孩子參加高考的問題打開了一個缺口，大家都應(yīng)該這樣做，特別是教育部應(yīng)該盡快出臺這樣的文件，人家父母從這個城市一二十年、二三十年或者十幾年的時間，你既然接受人家的勞動成果，就不能接受人家的孩子在這考學(xué)，就那么一點問題，我們就不能給人家解決？
記者：“山東考分比較高，考生多”
榮蘭祥：“這個問題不能這么看，不能以分數(shù)的高低來界定人家農(nóng)民工孩子的接受教育公平的問題，這是個教育公平的問題，關(guān)鍵你得體現(xiàn)真正的對農(nóng)民和城市人員這種教育公平，真正的要體現(xiàn)出來，山東出臺這樣的政策，這才是真正體現(xiàn)出來?！?/p>