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“兩個凡是”
1976年10月,江青反革命集團(tuán)被粉碎之后,華國鋒擔(dān)任黨政軍最高領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。他不但沒有勇氣糾正毛澤東晚年的錯誤,反而批準(zhǔn)“兩報一刊”1977年2月7日發(fā)表的題為《學(xué)好文件抓住綱》的社論。這篇社論中提出“凡是毛主席作出的決策,我們都堅決維護(hù),凡是毛主席的指示,我們都始終不渝地遵循”。這既不足以維護(hù)毛澤東的歷史地位和毛澤東思想的權(quán)威,更不可能使黨從極“左”思想教條的束縛下解脫出來,開創(chuàng)新的工作局面。“兩個凡是”提出后,遭到了鄧小平、陳云等人的堅決反對,并引發(fā)了全黨范圍內(nèi)關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題的大討論。
“尊重知識”、“尊重人才”
1977年5月24日,鄧小平與中央兩位同志談話時指出:“我們要實現(xiàn)現(xiàn)代化,關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)要能上去。發(fā)展科學(xué)技術(shù),不抓教育不行??靠罩v不能實現(xiàn)現(xiàn)代化,必須有知識,有人才。”“一定要在黨內(nèi)造成一種空氣:尊重知識,尊重人才?!边@是對“文革”極“左”思潮泛濫時期盛行的“知識越多越反動”、“知識分子是臭老九”等謬論的有力批駁。它為當(dāng)時教育、科技戰(zhàn)線的撥亂反正指明了方向。從此,“尊重知識”、“尊重人才”以及重申“知識分子是工人階級的一部分”成了新時期黨的知識分子政策表述的代表性口號。
“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”
1978年3月18日,在全國科學(xué)大會上,鄧小平所做的開幕詞指出,四個現(xiàn)代化的關(guān)鍵是科學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化,要大力發(fā)展我國的科技教育事業(yè)。他著重闡述了科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力這一馬克思主義的觀點。1985年3月7日,他在全國科技工作會議上,又進(jìn)一步肯定了“科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力”的論述。1988年9月,他說:“馬克思說過,科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力,事實證明這話講得對。依我看,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。”1992年春,他在視察南方的談話中又說:“經(jīng)濟(jì)發(fā)展得快一點,必須依靠科技和教育。我說科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。”“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”是鄧小平從歷史唯物主義認(rèn)識論的高度出發(fā),從當(dāng)代世界科技發(fā)展的狀況出發(fā),得出的科學(xué)結(jié)論。