一項(xiàng)普查顯示，去年，貴州省六埔村（音譯）的所有村民都能讀寫1500個漢字。村干部們辦了一次聚餐來慶祝勝利，并且向最后通過考試的兩名成年人頒發(fā)了紀(jì)念茶杯。
不過，要問六埔畬族女子學(xué)校的校長趙華樸（音譯），這里究竟有多少人能真正讀書寫字，他只會尷尬地笑一笑。六埔村有30％的成年人是文盲?！斑@是實(shí)情……很多人都不能讀書寫字。”趙說。他明白，普查根據(jù)的是考試，根本不能計(jì)算出有多少文盲。
盡管中國政府花了50年時間開展掃盲運(yùn)動，并在2000年就宣布已基本消滅文盲，但中國的文盲卻在不斷增加。其原因十分復(fù)雜，包括農(nóng)村教育的經(jīng)費(fèi)問題，以及中國城市對農(nóng)民工的需求，使得很多人離開學(xué)堂到遙遠(yuǎn)的城市謀生等。
在很多情況下，比如在貴州的這個村子，很多只接受過小學(xué)教育的農(nóng)民，已忘了基本的讀寫技能。
據(jù)中國媒體報(bào)道，2000～2005年，中國的成年文盲人數(shù)從8700萬增至1．016億，上升了33％。媒體還指出，即便在文盲增加之前，中國文盲就已占全世界文盲的11．3％。
中國一向以重視教育的傳統(tǒng)為榮。近年來，更是不斷加大力度提高教育水平，比如立法規(guī)定每名兒童都必須接受9年義務(wù)教育。但很多農(nóng)村地區(qū)根本沒有學(xué)?；蛘邔W(xué)費(fèi)高昂。
在中國，非文盲的定義通過考試確立。不過，即使人們通過了考試，他們通常也不再繼續(xù)念書。既然平時無需讀書寫字，很多人也就忘了這些基本技能。這種情況在少數(shù)民族、農(nóng)村婦女以及失學(xué)少年當(dāng)中尤為突出。
在六埔村，很多文盲都是老年的家庭婦女。作為少數(shù)民族的畬族人有自己的語言，他們幾乎沒有接受過正規(guī)教育。
不過，在趙校長的努力下，情況有所好轉(zhuǎn)。在最近的一個周六晚上，趙打著手電筒爬過一段巖石山路，走向一座簡陋小木屋。在小木屋里，兩名志愿者教師和一名年紀(jì)稍大的村干部坐著圍成一圈，他們在教8名女性文盲認(rèn)字，屋里還有一臺開著卻沒有聲音的電視機(jī)。
老師說，很多婦女沒時間來上課。她們每天在地里勞作12個小時，早已筋疲力盡，晚上回家還要伺候一家老小的吃喝。44歲的村干部吳婉琴（音譯）每周六組織婦女進(jìn)行掃盲，她必須打著電筒送幾個人回家，有些甚至要走半小時的路。
一位教授表示，成年人只是被教會怎么通過考試而已，“這和植樹造林一樣。很多人種樹，但是很少有人會去用心栽培，結(jié)果是這些樹都死了，森林也無從談起?！?/p>
（美國《華盛頓郵報(bào)》4月26日）
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