開篇語(yǔ)：“在所有的動(dòng)物中，男孩是最難控制和對(duì)付的?！惫畔ＥD哲學(xué)家柏拉圖如是說。但不知從什么時(shí)候起，人們?cè)陬^疼男孩調(diào)皮搗蛋的同時(shí)，更為他們趨向于陰柔、懦弱等方面的轉(zhuǎn)變擔(dān)憂。2009年12月底，中國(guó)青少年研究中心副主任孫云曉通過歷時(shí)1年半的數(shù)據(jù)搜集與研究分析得出結(jié)論：中國(guó)0至18歲的男孩正面臨著學(xué)業(yè)、體質(zhì)、心理、社會(huì)適應(yīng)力等各種危機(jī)。
孫云曉說：“1999年～2008年，全國(guó)高考狀元的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，男生比例由66.2%下降至39.7%；女生比例則相應(yīng)由33.8%上升至60.3%。其中，通常被認(rèn)為是男生‘優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域’的理科考試，也逐漸被女生占領(lǐng)?！?/p>
經(jīng)過對(duì)31個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）的省屬高校統(tǒng)計(jì)表明，2006~2007年度，大學(xué)男女獲獎(jiǎng)人數(shù)的總體比例為1∶2.35，北京地區(qū)高達(dá)1∶2.73；2007~2008年度，男女大學(xué)生獲獎(jiǎng)比例為1∶2.32，北京地區(qū)為1∶2.51。
男孩體質(zhì)下降成為舉國(guó)性的危機(jī)
比日本男孩矮多了：不光是學(xué)習(xí)成績(jī)，同樣參與此次調(diào)查的首都師范大學(xué)心理學(xué)講師李文道告訴記者，全國(guó)性的權(quán)威調(diào)查數(shù)據(jù)表明，男孩體質(zhì)下降也成為舉國(guó)性的危機(jī)?！拔覀冎?，中國(guó)人一代比一代高。但《2005年中國(guó)學(xué)生體質(zhì)與健康調(diào)研報(bào)告》指出，中國(guó)中小城市男生在11～14歲、15～18歲時(shí)分別比日本男生矮0.9厘米和0.5厘米；較富裕農(nóng)村的男生在這兩個(gè)年齡段，分別比日本男生矮了3.6厘米和2.3厘米；較貧困農(nóng)村的男生則相應(yīng)出現(xiàn)3.9厘米和3.3厘米的差距。鑒于農(nóng)村人口占中國(guó)總?cè)丝诘慕^大多數(shù)，我們發(fā)現(xiàn)，7～17歲的中國(guó)男孩平均身高比日本同齡人矮了2.54厘米?！?/p>
胖子飆升肺活量大降：與此同時(shí)，“胖無力”也盯上了中國(guó)男孩。李文道說，他們制作了1985～2005年中國(guó)男孩體質(zhì)變化狀況表。20年間，城市男孩的肥胖比例由1985年的0.19%飆升到2005年的11.39%；鄉(xiāng)村男生則從0.88%升至5.07%；相反，20年間城市男孩的肺活量累計(jì)降低304毫升，鄉(xiāng)村男孩累計(jì)降低312毫升?！耙粋€(gè)個(gè)數(shù)字，是一次次不斷拉響的警報(bào)！”
男孩集體“心靈危機(jī)” 比女孩還脆弱
心理疾病發(fā)病率是女孩兩倍：體質(zhì)頻亮紅燈以外，心靈危機(jī)也沒有放過“男孩”群體。李文道告訴記者，北京兒童醫(yī)院對(duì)7 年間19196例病例的臨床分析診斷表明，男性患兒所占比例高達(dá)69.19%，其中6～11歲男孩的心理疾病發(fā)病率是女孩的兩倍。“其實(shí)男孩并不像人們想象中的那么堅(jiān)強(qiáng)，相反，他們?cè)谇榫w、感情上比女孩更加脆弱。”
孫云曉解釋說，哈佛大學(xué)的研究人員對(duì)6個(gè)月大的男嬰和女嬰進(jìn)行過壓力情境反應(yīng)測(cè)試。他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)母親板著陰沉的臉停止與嬰兒親密交流時(shí)，男嬰哭泣和煩躁的次數(shù)更多。2007年《中國(guó)青少年網(wǎng)癮數(shù)據(jù)報(bào)告》顯示，男性青少年網(wǎng)癮比例為13.29%，女性為6.11%。
男孩“女性化”狀況嚴(yán)重：在研究過程中，孫云曉也不斷聽到“男孩不男”、“男孩女性化”等來自社會(huì)的種種議論?！耙晃恍W(xué)四年級(jí)的女孩說，我們學(xué)校有些男生很討厭，衣服飄飄的，頭上抹摩絲，說話陰陽(yáng)怪氣；還有一位初三女生告訴我，他們班有幾個(gè)男生都隨身帶著小鏡子、小梳子?！?/p>
應(yīng)試教育是男孩危機(jī)的罪魁禍?zhǔn)?/strong>
“是什么原因讓現(xiàn)在的男孩走了樣？”孫云曉說“應(yīng)試教育”是“男孩危機(jī)”的罪魁禍?zhǔn)?。他告訴記者，北京師范大學(xué)教育專家鄭新蓉等人曾對(duì)全國(guó)10個(gè)省市的3737名中小學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行過調(diào)查。調(diào)查表明，男孩更傾向于動(dòng)手實(shí)驗(yàn)和操作的學(xué)習(xí)方式，女孩則更傾向于文字及語(yǔ)言類的學(xué)習(xí)方式。所以在對(duì)課堂內(nèi)容的接受程度上，女孩往往表現(xiàn)得更為突出。同時(shí)在對(duì)待反感的課程時(shí)，她們的忍耐能力也更強(qiáng)。
“應(yīng)試教育以考試為中心，內(nèi)容多是死記硬背的書本知識(shí)，講課也多是單純的語(yǔ)言灌輸。這基本上就在與男孩的天性作對(duì)?！睂O云曉說。
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