27歲的大學(xué)老師周紅最終退了火車(chē)票，沒(méi)有回家過(guò)年。
因?yàn)樗念I(lǐng)導(dǎo)去年拿到了一個(gè)社科基金，快結(jié)題了還沒(méi)有成果，一著急就把這個(gè)任務(wù)“光榮”地托付給了周紅。前一陣她又要備課又要監(jiān)考又要批改試卷，還要承擔(dān)輔導(dǎo)員的職責(zé)把學(xué)生們安全送走，這本書(shū)就像把駱駝壓死的那最后一根稻草，壓得她嘴邊長(zhǎng)了一圈的大泡。
“朋友們一聽(tīng)我在寫(xiě)書(shū)都很羨慕，可我的名字最多也就出現(xiàn)在后記的‘致謝’里！”周紅有些憤憤不平，“辭職”的念頭一直在她腦子里跳來(lái)跳去。
筆者走訪了幾所大學(xué)，發(fā)現(xiàn)有些像周紅一樣的青年教師在給教授做嫁衣裳的過(guò)程中牢騷滿腹。是現(xiàn)在的年輕人承受能力弱耐不住寂寞，還是一些高校的環(huán)境不利于年輕教師的成長(zhǎng)，讓他們承擔(dān)了太多工作和壓力？
微薄的工資讓年輕教師不得不繼續(xù)啃老
許多、袁全和鄭革，都是碩士研究生畢業(yè)后到東部沿海城市同一所大學(xué)工作的。他們同一年進(jìn)校，如今時(shí)間過(guò)去了4年，各自的生活也經(jīng)歷了許多變化。
他們說(shuō)，工資微薄是年輕教師心理要跨的第一個(gè)檻。
許多依然記得第一次領(lǐng)工資的情形。那個(gè)時(shí)候還沒(méi)有辦好工資卡，自己的工資要從財(cái)務(wù)處領(lǐng)取，填好領(lǐng)款單后等了十幾分鐘，窗口里才扔出來(lái)薄薄的一疊錢(qián)： 1704元。
“這個(gè)數(shù)字我一直都記得?！痹S多說(shuō)。她用其中的4元零頭買(mǎi)了兩注彩票，“當(dāng)時(shí)特想中500萬(wàn)元，還想好如果中獎(jiǎng)就要全部存起來(lái)，然后每月自己給自己發(fā)一萬(wàn)元工資?！?/p>
當(dāng)然，“500萬(wàn)女神”沒(méi)有光顧她，而這樣的一個(gè)數(shù)字在她的工資冊(cè)上“待”了兩年時(shí)間。除去合租的房租、水電以及必要的生活開(kāi)銷(xiāo)，每月都無(wú)余款。許多終于成了傳說(shuō)中的“月光女神”。
袁全和許多是大學(xué)校友，她的父親是一家國(guó)企的領(lǐng)導(dǎo)，單位福利非常好，一直希望袁全可以到自己?jiǎn)挝还ぷ?。但袁全總覺(jué)得從小到大都在爸爸的羽翼下成長(zhǎng)，“就像個(gè)木偶，在父母的指揮下完成人生所有的選擇，很沒(méi)成就感?！彼馨寥坏貞{自己能力進(jìn)入高校當(dāng)了老師，可以說(shuō)在朋友圈贏得了喝彩一片。
可好景不長(zhǎng)，大手大腳花錢(qián)習(xí)慣了的袁全第一次拿工資時(shí)，愣了半天，問(wèn)，“領(lǐng)導(dǎo)，咱學(xué)校的工資分幾次發(fā)？”半分鐘后，大家一陣哄笑。袁全的理想主義遭遇了殘酷的現(xiàn)實(shí)，她無(wú)法真正擺脫父母的羽翼，每月依舊要靠他們支援。
其實(shí)相比其他同事，袁全生活方面已經(jīng)算很優(yōu)越了。她有一輛從母親那里淘汰下來(lái)的藍(lán)色寶來(lái)，卻“從來(lái)沒(méi)有自己加過(guò)油”。袁全的媽媽給了她張加油卡，每月還會(huì)自動(dòng)往卡里充值。剛參加工作不久，父母就給她買(mǎi)了一套房子。袁全一直過(guò)著有房有車(chē)的幸福生活，并沒(méi)有感到生活的壓力。
每當(dāng)看到媒體上批評(píng)大學(xué)生問(wèn)心無(wú)愧地當(dāng)“啃老族”時(shí)，袁全就特別難受，工作以后還要“全方位啃老”，實(shí)在是一件很傷自尊的事。
工作兩年后的一天，在去學(xué)校的班車(chē)上，袁全聽(tīng)到坐在前面的兩位中年男老師比較工資條上的錢(qián)數(shù)，兩個(gè)人圍繞其中一個(gè)人少了50元錢(qián)的取暖費(fèi)的問(wèn)題討論了一路，“那摳摳搜搜的樣子讓我悲從中來(lái)，下車(chē)回家立馬寫(xiě)了辭職信”。
由于合同期限沒(méi)到，袁全需要付給學(xué)校一大筆賠償金，袁全終于在人事處爆發(fā)了：“學(xué)校應(yīng)該另開(kāi)一個(gè)專業(yè)，專門(mén)研究如何掙老師們的錢(qián)！”
袁全辭職時(shí)正好趕上金融危機(jī)，她再次拒絕了爸爸那家國(guó)企的橄欖枝，“這個(gè)世界常常不是因?yàn)槟阕隽耸裁炊蠡冢且驗(yàn)槟銢](méi)做什么而后悔?！?/p>
如果說(shuō)年輕女教師能通過(guò)結(jié)婚改變命運(yùn)，男老師怎么辦
嫁人，是不少女教師改變窘境的途徑。
許多的媽媽一直教導(dǎo)她：女人有兩次投胎機(jī)會(huì)，一次是到自己家，一次是找婆家。眼看不到2000元的工資養(yǎng)活自己很成問(wèn)題，普通的商品房?jī)r(jià)格已是天價(jià)，身邊的朋友接二連三地結(jié)婚從宿舍搬了出去，合租的房子漸漸找不到同住的對(duì)象，許多開(kāi)始著急了：“發(fā)瘋一樣想結(jié)婚，甚至考慮過(guò)嫁個(gè)有房子的老頭子。”
好在“大學(xué)女教師”因?yàn)槁殬I(yè)“工作體面、受人尊敬”，一直屬于婚姻市場(chǎng)上的績(jī)優(yōu)股。頻繁相親過(guò)后，許多嫁給了當(dāng)?shù)匾晃粐?guó)稅局領(lǐng)導(dǎo)的兒子。他也在稅務(wù)系統(tǒng)工作，家里好房子有多套，還有一輛公車(chē)兩輛私車(chē)。
“當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得自己不用再漂著了?！痹S多說(shuō)。兩個(gè)月以后，許多就結(jié)婚了：“丑是丑了點(diǎn)，看習(xí)慣了都一樣。”
跟許多可以通過(guò)嫁人改變生活的窘境不同，高校男教師面臨著更多困境。來(lái)到這個(gè)城市4年了，房?jī)r(jià)已經(jīng)翻了兩倍，鄭革依然住在學(xué)校不到10平方米的單身宿舍。就這樣一間朝北的潮濕小屋，學(xué)校每月還要從他的工資卡中扣除550元作為房租。這樣一來(lái)，他每月到手的工資還不到2000元，“不吃不喝也還不夠某些核心期刊的單頁(yè)版面費(fèi)”。
在鄭革的大學(xué)里有一個(gè)教師優(yōu)勢(shì)綜合指標(biāo)排序的規(guī)律：老年男教師、中年男教師、老年女教師、中年女教師、青年女教師、青年男教師。
“所以，年輕人難，年輕男教師更難?！编嵏镎f(shuō)。
在教授的舞臺(tái)后默默奉獻(xiàn)經(jīng)費(fèi)和他們沒(méi)有一毛錢(qián)關(guān)系
許多工作非常努力，讀書(shū)期間就跟導(dǎo)師做過(guò)不少項(xiàng)目，可那個(gè)時(shí)候不論項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)多少，都跟她“沒(méi)一毛錢(qián)關(guān)系”。本以為到了高校之后可以翻身當(dāng)家做主人了。事實(shí)上卻不是想像中那么簡(jiǎn)單。許多在一所理工學(xué)校工作，文科項(xiàng)目本來(lái)就少，申請(qǐng)標(biāo)準(zhǔn)也就更加復(fù)雜。
“所有的項(xiàng)目都跟職稱掛鉤，隨便一個(gè)項(xiàng)目的申請(qǐng)，起點(diǎn)就是副教授。”許多說(shuō)。
好幾次也想過(guò)沖擊青年教師項(xiàng)目，再一看青年的標(biāo)準(zhǔn)是50歲以下，“就一點(diǎn)兒希望沒(méi)有了”。幾次申報(bào)項(xiàng)目的不成功，讓許多很受打擊：“看來(lái)大學(xué)教師還真是跟‘國(guó)學(xué)大師’差不多的職業(yè)，拼的是誰(shuí)‘活得久’。”
考博又是另一個(gè)瓶頸。碩士研究生在大學(xué)校園已經(jīng)成了“同事看不上，領(lǐng)導(dǎo)不重視，學(xué)生瞧不起”的尷尬學(xué)歷。但是想要讀博卻又很難。許多所在的英語(yǔ)系，因?yàn)楸究平虒W(xué)評(píng)估時(shí)期師資力量不夠，一口氣引進(jìn)了9位碩士?，F(xiàn)在他們承擔(dān)著大量的基礎(chǔ)教學(xué)工作，學(xué)?？紤]這個(gè)原因，一直嚴(yán)格控制碩士教師報(bào)考博士的名額，“一年3個(gè)，按年限排隊(duì)”，更可怕的是“如果今年排上隊(duì)了，有了考試資格卻沒(méi)通過(guò)考試的，必須重新排隊(duì)”。這樣的壓力讓許多不敢再想考博士的事。
她說(shuō)，現(xiàn)在考博在導(dǎo)師那里也要排隊(duì)，“兩邊兒都剛好排上號(hào)的概率太小了，可以去買(mǎi)彩票了”。
對(duì)于高校里一些年輕教師的牢騷滿腹，已經(jīng)人到中年的教授對(duì)他們頗不以為然。
劉業(yè)，今年剛剛被提為教授，他說(shuō)：“我們年輕時(shí)候一樣一路為領(lǐng)導(dǎo)做嫁衣裳，給他們寫(xiě)書(shū)做‘學(xué)術(shù)影子’，都習(xí)慣了?，F(xiàn)在的‘80后’教師，整天想著怎么快點(diǎn)出名，還沒(méi)學(xué)會(huì)坐冷板凳?！?/p>
好在鄭革的性格平和，對(duì)物質(zhì)生活的要求非常低，這樣的說(shuō)法并不影響他的心情。讀書(shū)是他最大的樂(lè)趣。去年他考上了社科院的博士，但他最大的愿望還是回到學(xué)校教書(shū)?！跋啾壬鐣?huì)而言，學(xué)校還是要單純很多”，這也許是很多年輕教師雖有怨言但還甘守清貧的原因。
因?yàn)閳?jiān)守，鄭革也獲得了讓他溫暖的回報(bào)。他的學(xué)生像尊敬舊式知識(shí)分子一樣把他視作“世外高人”。不過(guò)，對(duì)待這樣的評(píng)價(jià)，鄭革有時(shí)也會(huì)苦笑：“學(xué)生把我當(dāng)成獻(xiàn)身學(xué)術(shù)的苦行僧，但在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界里，我偶爾也會(huì)有還俗的念頭?！?/p>
李明
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