資料圖片：地域差別的不公平
新華網(wǎng)拉薩５月２２日電（記者 儲葉來）西藏那曲地區(qū)某中學(xué)１９名區(qū)外學(xué)生，偽造該校學(xué)籍報名參加高考，被當(dāng)?shù)亟逃块T取消了報考資格。西藏自治區(qū)教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人指出，這種通過非法手段參加高考的現(xiàn)象破壞高考公平，必須采取嚴(yán)密措施確保實現(xiàn)高考公正公平。
由于教育資源相對短缺和不平衡等原因，我國一些邊遠(yuǎn)和欠發(fā)達(dá)地區(qū)的高考錄取分?jǐn)?shù)線，相對于內(nèi)地大多省區(qū)市要低不少。許多內(nèi)地考生通過各種手段，想方設(shè)法到錄取分?jǐn)?shù)低的地方參加高考，以圖考取一個理想高校。這種損害公正的“高考移民”現(xiàn)象，近年來在各地屢見不鮮，嚴(yán)重傷害當(dāng)?shù)貙W(xué)生的利益和感情，破壞了正常的高考秩序。
今年是我國恢復(fù)高考制度３０周年，報考高校人數(shù)首次突破千萬，創(chuàng)下新的歷史紀(jì)錄。高考公平是教育公平的重要內(nèi)容，教育公平則是社會公平的重要方面，也是社會和諧的重要基礎(chǔ)。接受教育特別是參加高考，成為改變一個人命運的重要途徑，如果在這里就喪失了公平，可能影響一個人的一生，而且將動搖公眾對社會公平的信念。
確保高考公平，除了應(yīng)清理“高考移民”現(xiàn)象，還包括加強考試安全、保證合理加分等政策方面的公平。近些年來，各地不斷傳出高考舞弊事件的消息，以及靠權(quán)錢交易換來加分，少數(shù)高校出臺土政策，對本校職工子弟可以降分錄取等，還有一些不法分子利用高科技手段進(jìn)行考試作弊，確保高考的公正與安全，正經(jīng)受越來越嚴(yán)峻的考驗。
凡此種種，都要求我們通過規(guī)范程序、強化監(jiān)督、嚴(yán)懲違規(guī)等途徑，確保高考制度給考生真正的公平與公正。有關(guān)部門對此應(yīng)高度警惕，嚴(yán)密甄別、打擊各種高科技舞弊活動，同時嚴(yán)厲打擊竊密、泄密、散布有害信息、騙售所謂高考試題等涉及高考的各類違法犯罪活動。
“高考移民”等不公正現(xiàn)象不時挑戰(zhàn)高考公平，表明我們的高考制度確有不完善之處。高考是高等教育的起點，起點公平必然要求入學(xué)機會均等；當(dāng)我們?yōu)榕S護(hù)高考公平而完善高考制度時，決策者、管理者及監(jiān)管者應(yīng)拿出切實可行的措施來。
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