新華網(wǎng)天津１月１３日專電（記者 周潤(rùn)?。┙?，在天津舉行的“貫徹《未成年人保護(hù)法》學(xué)校與家庭責(zé)任”學(xué)術(shù)論壇上，教育專家說，當(dāng)前過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，在很大程度上減少了中小學(xué)生的睡眠、娛樂和體育鍛煉時(shí)間。
中國(guó)家庭教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)趙忠心介紹說，近年來，學(xué)校在實(shí)施素質(zhì)教育方面作了很多方面的努力， 減少文化課程，減少作業(yè)或者不留課外作業(yè)，增加了學(xué)生的課余活動(dòng)時(shí)間和體育鍛煉時(shí)間，對(duì)學(xué)生來說這是好事，有利于他們的全面發(fā)展。可是有的學(xué)校一方面在學(xué)校內(nèi)“減負(fù)”，另一方面卻給學(xué)生家長(zhǎng)提出了輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的要求，無形中是給孩子和家長(zhǎng)“增負(fù)”；也有的家長(zhǎng)因?yàn)閷W(xué)校的“減負(fù)”而緊張起來，擔(dān)心課堂知識(shí)學(xué)少了，孩子考試得不了高分；擔(dān)心作業(yè)少了，孩子貪玩“收不住心”。于是想方設(shè)法讓孩子參加課外補(bǔ)習(xí)班、提高班，給孩子留家庭作業(yè)。
在學(xué)習(xí)的重壓下，孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的不良生活習(xí)慣開始形成，在疲憊中很難體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂，并在不知不覺中威脅著他們的身體健康。到頭來，又會(huì)由于體質(zhì)下降、精力不足而影響學(xué)習(xí)效能，甚至耽誤了學(xué)業(yè)。
趙忠心表示，如果家長(zhǎng)把自己的心態(tài)放平和些，不逼著孩子上那些他們不感興趣的各種“班”，不讓孩子參加那些對(duì)提高素質(zhì)沒有意義的考級(jí)、競(jìng)賽，孩子自然就可以多些自主支配的活動(dòng)時(shí)間，多些休息時(shí)間，多些輕松和快樂。
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