選擇動(dòng)力
王旭明從來都不是一個(gè)甘心平凡的人，做新聞發(fā)言人亦是如此。
大學(xué)畢業(yè)分配時(shí)，北京人王旭明放棄了物資局的肥缺，到豐臺(tái)一個(gè)普通中學(xué)，當(dāng)了一名普通的中學(xué)語文老師。閑暇時(shí)，這個(gè)年輕人熱衷于參加各類征文比賽，并屢屢獲獎(jiǎng)，7年后，普通老師已是校長助理。因不愿與一年老副校長競爭校長一職，王旭明主動(dòng)離開，應(yīng)聘《中國教育報(bào)》，還是用了7年時(shí)間，從普通記者成為總編室主任。
1998年，教育部辦公廳新聞處處長一職空缺，有人想到了王旭明?！拔耶?dāng)時(shí)也是不想去的，無奈領(lǐng)導(dǎo)三顧茅廬，實(shí)在推不了?！蓖跣衩髡f。
十年官場生涯，王旭明的想法在逐漸改變，現(xiàn)在他承認(rèn)自己是個(gè)想當(dāng)官的人，“進(jìn)了官場，說自己不想晉升，是不誠實(shí)的?！?/p>
因此，面對媒體時(shí)，他總要想，講不講話，如何講話？
在職業(yè)理想和官場升遷的蹺蹺板上，王旭明曾一度艱難地尋找著平衡點(diǎn)，“最大的敵人，其實(shí)是自己”。最終，他還是選了一條“出位”的路。
王旭明笑談：“與政府體系中培養(yǎng)出的新聞發(fā)言人相比，我最大的弱點(diǎn)，就是政治覺悟不高?！薄?/p>
調(diào)任語文出版社社長的結(jié)果，有人認(rèn)為，這或許和王旭明的期待有些距離，但面對記者，他并沒有用“失落”這個(gè)詞形容自己的心情。
在職業(yè)理想和官場升遷的蹺蹺板上，王旭明曾一度艱難地尋找著平衡點(diǎn)。最終，他還是選了一條“出位”的路。
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