續(xù)梅:
剛才聽了兩位的介紹，概括起來說，今天的發(fā)布會(huì)我們主要想表達(dá)三層意思：
一是感謝支持。社會(huì)各界在這一個(gè)月的時(shí)間里對(duì)綱要征求意見工作給予了極大關(guān)注，而且以主人翁的態(tài)度對(duì)待這項(xiàng)工作，不是發(fā)牢騷，而是提出具體的建設(shè)性的建議。這讓我們所有參與工作的同志都非常感動(dòng)，今天召開發(fā)布會(huì)的一個(gè)主要目的之一，也是要借這個(gè)機(jī)會(huì)向所有關(guān)心綱要工作，關(guān)心教育工作的社會(huì)各界人士，表達(dá)我們深深的敬意和謝意。同時(shí)，我們還要感謝各個(gè)媒體，包括紙質(zhì)媒體、聲像媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體對(duì)這項(xiàng)工作給予的大力支持。
二是確保用好。對(duì)于社會(huì)各界所反映的所有意見建議，我們都組織專門的人員進(jìn)行了認(rèn)真的分析整理，并且堅(jiān)持每天一報(bào)制度，既送給綱要領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組成員參閱，了解民情、把握民意，提高科學(xué)決策、民主決策水平；同時(shí)提供調(diào)研組，不斷豐富調(diào)研內(nèi)容、開拓調(diào)研思路、提高調(diào)研質(zhì)量；還提供給文件起草組，供他們認(rèn)真研究吸納并修改完善綱要文本草稿。從幾個(gè)途徑確保社會(huì)各界意見建議的使用。
三是深入推進(jìn)。為了推動(dòng)征求意見工作的深入開展、扎實(shí)開展，使征求意見工作更有效，工作小組辦公室在根據(jù)社會(huì)各界對(duì)原來征求意見的36個(gè)問題的反映，再集中凝練成4個(gè)方面、20個(gè)重大關(guān)鍵問題，請(qǐng)大家建言獻(xiàn)策。細(xì)心的記者會(huì)注意到，上次的36個(gè)問題是比較寬泛的，這次的問題是比較具體的。如果說前一階段是問需于民，接下來的工作更主要的是問計(jì)于民。希望社會(huì)各界貢獻(xiàn)自己的智慧，為綱要的制定提出實(shí)招、硬招、新招。
在綱要研究制定的過程中，一個(gè)指導(dǎo)思想是非常明確的，就是認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央和國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，采取開放、民主的方式，充分問計(jì)于民，并且貫穿綱要研究制定的全過程。下一步的工作也會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持這一思想。
我們的介紹就到這里。下面的時(shí)間留給記者朋友。歡迎大家圍繞綱要征求意見提問題。
中國國際廣播電臺(tái)記者: 我想問您一個(gè)問題，在咱們整個(gè)國家教育規(guī)劃綱要的調(diào)研過程中提到了要安排9個(gè)省區(qū)進(jìn)行分區(qū)域的規(guī)劃綱要的實(shí)施與制定，我想請(qǐng)教一下這個(gè)與整個(gè)國家范圍內(nèi)的規(guī)劃綱要有一個(gè)什么樣的關(guān)聯(lián)，一旦區(qū)域產(chǎn)生了什么成果，通過什么方式來吸入到國家范圍來？
韓進(jìn):
我們是安排了中東西部9個(gè)省區(qū)分區(qū)域的，9個(gè)省的教育規(guī)劃時(shí)間是一樣的，范圍是一樣的，唯一不同的就是區(qū)域，我們安排9個(gè)省做規(guī)劃綱要也是全國制定規(guī)劃綱要工作的一部分。9個(gè)省中東西部各個(gè)省不一樣，它的規(guī)劃目標(biāo)會(huì)有差異，不會(huì)是一樣的，比如說我們?nèi)绻f東部地區(qū)可以先普及高中，它可以先比如說普及學(xué)前三年教育，但是在西部地區(qū)可能不一樣，目前可能還需要把精力放在九年義務(wù)教育上，并且不斷地鞏固和提高九年義務(wù)教育的教育質(zhì)量，所以很不一樣。我們之所以安排了9個(gè)省，一個(gè)是希望體現(xiàn)我們國家分區(qū)規(guī)劃、分類指導(dǎo)這個(gè)原則；二是希望這9個(gè)省能夠在省域范圍之內(nèi)，從改革、創(chuàng)新、體制安排上為我們提供一些。大家知道，教育系統(tǒng)非常復(fù)雜，不一定所有的事情都一下子能夠在全國范圍內(nèi)做到，也可能在區(qū)域內(nèi)首先做到。所以從這個(gè)方面來講，我們希望9個(gè)省的規(guī)劃能夠?yàn)槿珖囊?guī)劃提供經(jīng)驗(yàn)、提供思路。
另外，全國制定了教育《規(guī)劃綱要》，實(shí)際上下一步每個(gè)省都一樣，只不過這9個(gè)省現(xiàn)在是先期做，一方面它需要，也體現(xiàn)了我們?cè)凇兑?guī)劃綱要》里面的理念，另一方面也會(huì)對(duì)全國的《規(guī)劃綱要》有促進(jìn)作用，同時(shí)也是《規(guī)劃綱要》制定工作的一部分。
解放日?qǐng)?bào)記者: 我想問一個(gè)關(guān)于《規(guī)劃綱要》試點(diǎn)城市——上海市的問題，前不久有些媒體已經(jīng)報(bào)道了有關(guān)上海2月份將出臺(tái)上海市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，而且在這個(gè)綱要里面還透露出來上海要在教改的管理體系方面做出一些新的探索，我想知道教育部對(duì)此怎么看？第二，問一下韓司長，如果您方便的話，能不能詳細(xì)說一下新的探索的具體情況，謝謝。
韓進(jìn):
涉及到《規(guī)劃綱要》本身的內(nèi)容向社會(huì)披露，現(xiàn)在時(shí)機(jī)還不成熟，我想我們會(huì)有這個(gè)時(shí)間去就規(guī)劃綱要編制的內(nèi)容或者是某些專題來跟社會(huì)各界探討、溝通，現(xiàn)在因?yàn)檫€在征求意見，編制規(guī)劃綱要的過程中，詳細(xì)討論內(nèi)容時(shí)機(jī)還不太成熟。
第二，關(guān)于各區(qū)域的，我剛才說到的9個(gè)省市的《規(guī)劃綱要》的制定工作，它里面勢(shì)必會(huì)要提出一些關(guān)于改革上的新的舉措和思路。大家可能注意到了，我們這一次制定的教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要是把改革放在發(fā)展之前的，而且我剛才介紹情況的時(shí)候，給大家說，之所以選擇這9個(gè)省，選擇了9個(gè)省是同期做分地區(qū)的規(guī)劃綱要，基本目的之一就是希望吸收他們?cè)诟母锷系囊恍┙?jīng)驗(yàn)，所以不管從哪個(gè)角度說，而且地方政府在做一個(gè)規(guī)劃綱要的時(shí)候，他也會(huì)很認(rèn)真、很負(fù)責(zé)、很理性地去考慮，他也絕對(duì)不可能拿一個(gè)有可能破壞地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方案去實(shí)施，所以不管從哪個(gè)角度來說，站在教育部的立場(chǎng)上、站在國家制定《規(guī)劃綱要》的立場(chǎng)上，我們都不會(huì)反對(duì)地方這9個(gè)省市在制定規(guī)劃綱要過程中提出來的改革措施。
北京晨報(bào)記者: 我想關(guān)于征求意見的20個(gè)關(guān)鍵問題問兩個(gè)問題，第一是第六條關(guān)于高中取消文理分科的必要性和可行性，我想問一下這個(gè)方面既然認(rèn)為是重大，是大家提的意見非常多?還是事情本身從教育部來看它存在一些問題，需要做一些調(diào)整？另外想問一下第七條關(guān)于減負(fù)的辦法和措施，之前關(guān)于減負(fù)我們提了很多年，據(jù)我了解，網(wǎng)友反映的都是一些老問題，都是一些問題，沒有新的思路，想問教育部對(duì)這個(gè)怎么看？在制定規(guī)劃綱要的時(shí)候，會(huì)有具體關(guān)于減負(fù)硬招或者是實(shí)招新的考慮沒有？謝謝。
韓進(jìn):
非常理解，本來我要介紹過程，但是大家都關(guān)心結(jié)果，換作是我我也關(guān)心結(jié)果，就是因?yàn)闆]有結(jié)果，我才問計(jì)于大家，我有結(jié)果就不問了。但是文理分科之所以放進(jìn)這20個(gè)問題里，確確實(shí)實(shí)是各界在討論的，提到的較專業(yè)。而且大家可能注意到我剛才介紹10幾個(gè)問題的時(shí)候，有招生考試制度，表述方式不一樣，光說招生的，招生考試制度還是比較寬，中考也是考，小學(xué)里面期末考試也是考，但是大家對(duì)高考大家提了很多的意見，當(dāng)然是方方面面，但是文理分科方面的意見比較集中。有沒有可能呢？征求完大家的意見我們才會(huì)知道。
韓進(jìn):
關(guān)于減負(fù)，一個(gè)是問教育部對(duì)這個(gè)問題怎么看，教育部現(xiàn)在希望征求大家的意見，希望知道大家怎么看，這件事情肯定不對(duì)，肯定我們想辦法應(yīng)該減輕負(fù)擔(dān)，但是減輕負(fù)擔(dān)也不能天天讓他玩去吧，那何必讓學(xué)生上學(xué)呢？一定要讓他們做一些他們興趣所在，又能夠?qū)ε囵B(yǎng)和教育起到作用的事情。具體怎么做，確實(shí)需要大家來說，硬招實(shí)招恰恰是我們需要得到的，大家提出意見的時(shí)候，也有人提出朝著硬招實(shí)招意見去的這種建議，有人講就規(guī)定學(xué)校的課表“減負(fù)從課表減肥做起”，因?yàn)檎n表很大、很肥，減負(fù)應(yīng)該從課表減肥做起，有的講要派社會(huì)監(jiān)督員，學(xué)校下課以后不許上課、不許補(bǔ)課，回家不許做作業(yè)，這招挺硬，但是行不行我們不知道，這些都是手段，可能還有一些觀念和體制，這些問題確實(shí)也很復(fù)雜。
續(xù)梅:
時(shí)間關(guān)系，今天的提問就到這里，上次發(fā)布會(huì)已經(jīng)向大家做過介紹，綱要征求意見分兩個(gè)大的階段，第一輪是從1月7日到2月底，第二輪是文本出來以后再征求意見。第一輪工作已經(jīng)進(jìn)程過半，到2月底還有不到一個(gè)月的時(shí)間，希望媒體的朋友們繼續(xù)支持我們的工作，希望社會(huì)各界繼續(xù)建真言、獻(xiàn)良策，我們大家一起，為制定一個(gè)好的教育規(guī)劃綱要作出努力。感謝大家的參與。我們下次再見。
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