知識(shí)面雖寬閱讀面很窄
現(xiàn)在大學(xué)生在實(shí)習(xí)和就業(yè)問題上“眼高手低”，只瞄準(zhǔn)公務(wù)員或知名外企，使得眾多急需人才、有良好發(fā)展前景的民營企業(yè)苦于招不到優(yōu)秀大學(xué)生。
EIC啟德教育集團(tuán)南區(qū)總經(jīng)理張超指出：“這是大學(xué)生結(jié)構(gòu)性就業(yè)困難產(chǎn)生的原因之一。大學(xué)生們應(yīng)另辟蹊徑，多深刻了解不同的行業(yè)，尋找與自己性格最匹配的職業(yè)起點(diǎn)，而不應(yīng)盲目從眾，否則反而會(huì)阻礙潛能的充分發(fā)揮。”
提到大學(xué)生在面試過程的表現(xiàn)，不少人力資源專業(yè)人士都認(rèn)為，當(dāng)下大學(xué)生知識(shí)面雖然很寬，但閱讀面比較窄，只關(guān)注流行書目，諸如《女人的心理》、《哈利波特》等成為了學(xué)生們的熟讀書目。
不少學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中表現(xiàn)良好，但入職后表現(xiàn)大相徑庭。人力資源專家們認(rèn)為，原因在于大學(xué)生沒有認(rèn)清工作的責(zé)任感和壓力，“學(xué)生”和“員工”在“實(shí)習(xí)”和“工作”中所擔(dān)負(fù)的責(zé)任是非常不同的。
對(duì)不少應(yīng)屆畢業(yè)生很快成為“跳蚤”，專家建議，每位大學(xué)生在接受一份新工作時(shí)，都應(yīng)該問問自己：我是否做好了在這家機(jī)構(gòu)至少干三年的準(zhǔn)備？對(duì)職場(chǎng)新人來說，太過頻繁的跳槽，不但影響自己的職業(yè)規(guī)劃，還會(huì)影響企業(yè)對(duì)未來畢業(yè)于同所高校學(xué)生的看法。
定制就業(yè)力重在培品性
人力資源專家們一致建議，大學(xué)生在校期間著重培養(yǎng)以下幾方面能力：
領(lǐng)導(dǎo)能力———表現(xiàn)為工作的主動(dòng)性、積極承擔(dān)責(zé)任等。在不影響學(xué)業(yè)的情況下，應(yīng)積極參與各類社團(tuán)活動(dòng)以提升這方面的能力。
溝通能力———日常辦公經(jīng)常需要通過電話或者郵件等方式，與各方保持接觸，還常常要說服客戶接受自己的看法。
團(tuán)隊(duì)精神———員工具備團(tuán)隊(duì)精神是實(shí)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部優(yōu)化的重要一環(huán)，也是大學(xué)生必須在大學(xué)校園里培養(yǎng)的。
專業(yè)知識(shí)技能———有學(xué)生擔(dān)心專業(yè)不對(duì)口，其實(shí)大多數(shù)企業(yè)招聘都開始傾向于不限專業(yè)，通過在職培訓(xùn)幫助員工提升專業(yè)技能。學(xué)生需具備基本的專業(yè)知識(shí)，更重要的是要肯努力去學(xué)習(xí)。
集體認(rèn)同感———有的學(xué)生自認(rèn)為所在院校知名度不夠，面試提到母校時(shí)扭扭捏捏，這讓面試官反感。企業(yè)喜歡忠誠和具有認(rèn)同感的員工，對(duì)母校沒有認(rèn)同感，會(huì)讓企業(yè)擔(dān)心其進(jìn)入企業(yè)后對(duì)企業(yè)也沒有認(rèn)同感?！ ”緢?bào)記者夏楊 通訊員 譚穎敏
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