“杜拉拉”在白領(lǐng)中火了，在大學(xué)校園，“杜拉拉”也是一本“紅寶書”。
“杜拉拉的工作經(jīng)歷闡釋了很多外企的職場(chǎng)潛規(guī)則，對(duì)于我們這些找工作的人來說，了解未來的工作環(huán)境和規(guī)則是很重要的?！闭憬ど檀髮W(xué)法學(xué)專業(yè)的徐毅是在找工作一個(gè)多月后開始意識(shí)到這個(gè)問題的。“以前常?？吹氖侨绾卧谡衅腹P試和面試中獲勝的所謂秘笈，努力獲取一張入場(chǎng)券，現(xiàn)在覺得了解未來我將要進(jìn)入的行業(yè)更重要。”
《杜拉拉升職記》作者李可也曾應(yīng)北大就業(yè)指導(dǎo)中心之約寫給北大學(xué)生一封信。這封信在大學(xué)校園掀起了不小的風(fēng)潮，在很多知名的SNS網(wǎng)站被大學(xué)生分享和轉(zhuǎn)載。
這封信，徐毅讀了很多遍。從現(xiàn)實(shí)定位到行業(yè)選擇，從行業(yè)規(guī)則到個(gè)人的專業(yè)、興趣和收入預(yù)期，“杜拉拉”對(duì)于即將步入社會(huì)的大學(xué)生求職、擇業(yè)給出了中肯的建議。
“杜拉拉極力推薦新人從銷售開始職業(yè)生涯并給出了五大理由，這對(duì)我影響很大?！北本┐髮W(xué)文科專業(yè)研二的吳俊最后簽約了一家大型石油跨國公司的銷售崗位。每當(dāng)想起入職后將要面臨很多的工作壓力時(shí)，吳俊就用杜拉拉的話安慰自己：超過70%的CEO出身銷售；銷售是晉升機(jī)會(huì)最多的職業(yè)；銷售是靠打工能帶來最豐厚收益的職業(yè)。
“《杜拉拉升職記》中有很多關(guān)于外企職場(chǎng)規(guī)則和崗位的原生態(tài)的闡釋，對(duì)于想去外企工作的同學(xué)來說，也是非常有益的。”吳俊說，除了師兄師姐的經(jīng)驗(yàn)和來自網(wǎng)絡(luò)的資料，“杜拉拉”之類的職場(chǎng)書也是事先了解未來的一條路徑。
新華網(wǎng)曾經(jīng)根據(jù)2008年所有大學(xué)生用戶在卓越亞馬遜的購書記錄，按照作者排名，以銷售冊(cè)數(shù)為統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的閱讀做了調(diào)查。在這項(xiàng)調(diào)查中，小說《杜拉拉升職記》名列第二。
過早進(jìn)入職場(chǎng)狀態(tài)讓職業(yè)倦怠提前來臨
“杜拉拉”在書中和信中告訴大學(xué)生工作比考四六級(jí)難，也教給了大學(xué)生很多的職場(chǎng)之道?！岸爬憋L(fēng)靡校園，不少家長的擔(dān)心卻來自職場(chǎng)之外。
孩子從大一暑假開始便四處找實(shí)習(xí)，不到兩年接連去了3個(gè)實(shí)習(xí)單位，大三開始就關(guān)注各種就業(yè)信息，對(duì)于各行業(yè)的薪水待遇等都如數(shù)家珍。浙江紹興的羅女士卻并不支持大三的女兒過早進(jìn)入職場(chǎng)狀態(tài)。
她認(rèn)為“這樣會(huì)把大學(xué)縮短了大半，即使累積了很多實(shí)習(xí)資本，但學(xué)業(yè)水平則會(huì)大打折扣”。
“總時(shí)間和總精力都是有限的，就像天平，學(xué)業(yè)和工作，一端翹起了，另一端必然要落下，但大學(xué)畢竟不是職業(yè)學(xué)校，孩子在學(xué)校的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)。”羅女士說。
與羅女士的意見相反，大多數(shù)的職場(chǎng)“過來人”都會(huì)鼓勵(lì)在校的師弟師妹多實(shí)習(xí)，多看“求職寶典”、“職場(chǎng)生存法則”之類的書，早做準(zhǔn)備。
“正常情況下，公司的HR(人力資源)不會(huì)喜歡沒有實(shí)習(xí)經(jīng)歷，對(duì)這個(gè)行業(yè)不了解，沒有對(duì)職場(chǎng)做好充分準(zhǔn)備的人。”從浙江大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入地產(chǎn)行業(yè)做HR的潘慧慧直言，這樣的畢業(yè)生會(huì)在就業(yè)和工作適應(yīng)過程中“輸?shù)煤軕K”。
就業(yè)壓力和對(duì)未來職場(chǎng)的高期望是壓在尚未就業(yè)的學(xué)生身上的兩座大山。筆者在采訪中發(fā)現(xiàn)，對(duì)于未來就業(yè)和職場(chǎng)發(fā)展的焦慮情緒已經(jīng)由高年級(jí)學(xué)生慢慢向低年級(jí)蔓延。
而職場(chǎng)倦怠是過早進(jìn)入“職場(chǎng)狀態(tài)”的學(xué)生身上體現(xiàn)的另一個(gè)問題。
“3個(gè)月實(shí)習(xí)下來，每天累得什么都不想干，和辦公室的同事關(guān)系都處理得挺好，但就是不想去上班，還沒工作就盼著退休?！币粋€(gè)畢業(yè)生發(fā)在某SNS網(wǎng)站上的這個(gè)并不起眼的簽名狀態(tài)，竟然引起了很多人的共鳴。(文中部分人名為化名）
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