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博士生淪為“博士工” 中國博士培養(yǎng)制度反思

2010年09月25日09:22 | 中國發(fā)展門戶網(wǎng) www.chinagate.cn | 給編輯寫信 字號:T|T
關(guān)鍵詞: 博士生教育 博士生培養(yǎng) 老板 培養(yǎng)學(xué)生 博士學(xué)位 學(xué)術(shù)制度 武漢大學(xué)新聞與傳播學(xué)院 1983年 培養(yǎng)質(zhì)量 博士研究生

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學(xué)術(shù)草根

“博士是中國學(xué)術(shù)的草根?!蔽錆h大學(xué)信息管理學(xué)院博導(dǎo)沈陽教授說,“因?yàn)榻^大多數(shù)的科研項(xiàng)目是由博士生承擔(dān),但他們的待遇非常低。”

武漢大學(xué)新聞與傳播學(xué)院一名博士在接受《中國新聞周刊》記者采訪時(shí)稱,“每個(gè)月只有1000元的補(bǔ)助,甚至很難維持正常的人際交往?!币虼耍私o老板做課題以外,他還悄悄地在外做一份“沒有任何學(xué)術(shù)含量的兼職”。

理工科院系的博士待遇要好一些,尤其是導(dǎo)師的橫向項(xiàng)目比較多的時(shí)候,“導(dǎo)師會象征性地發(fā)點(diǎn)錢,”華中科技大學(xué)電機(jī)系的一名博士說,“有時(shí)候每個(gè)月能拿到2000元左右。”

陳洪捷認(rèn)為,博士質(zhì)量最大的一個(gè)隱患在于生源本身。因?yàn)樽x博士的條件較艱苦,因此潛力較好的學(xué)生不一定選擇讀博士,而寧愿去工作或者出國。“在讀的博士生中有很多人可以分為兩類:一是基礎(chǔ)不好,或者出身的學(xué)校不好,基礎(chǔ)上有弱點(diǎn)。第二類是,不愿意做科研,只是為了到這個(gè)城市,或者跟配偶團(tuán)聚,或者不喜歡原來的工作,所以選擇上博士?,F(xiàn)在,這樣的人越來越多,就是拿博士當(dāng)跳板,典型的功利主義者。于是,很多導(dǎo)師也就抱怨,‘學(xué)生沒興趣,那我怎么培養(yǎng)?’”

這個(gè)問題顯然與國家給博士生的待遇有直接關(guān)系。許多中國人選擇去美國和西方讀博士,即因?yàn)槟抢锏拇鲚^好,博士生可以維持生活,可以養(yǎng)家。此外,中國的博士規(guī)定為三年制或者四年制,時(shí)間限制很死。而在國外學(xué)制是彈性的,三四年做不完可以再延幾年。

“有時(shí)候,博士生正在做一項(xiàng)大的研究,需要時(shí)間慢慢打磨的時(shí)候,就要面臨畢業(yè)、找工作。這種情況就導(dǎo)致博士生做選題時(shí),壓根就不去碰那些大的難題?!?/p>

因此,在現(xiàn)實(shí)中,博士希望投靠課題多、項(xiàng)目大的“大老板”,而“老板”則希望找到聽話、出活和“有后臺”的學(xué)生。學(xué)生需要導(dǎo)師提供項(xiàng)目與經(jīng)費(fèi),以使他們完成論文并獲取學(xué)位,并不在意老師是否能真正給予學(xué)術(shù)上的指導(dǎo);導(dǎo)師則需要學(xué)生參與課題,成為自己“項(xiàng)目組”的“勞動(dòng)力”,而學(xué)生能從中學(xué)到什么,以后成為怎樣的人,他也并不在意。

對此,周光禮稱,“中國大學(xué)科研中的老板制是功利主義的產(chǎn)物,是師生關(guān)系功利化的結(jié)果。這是一種利益驅(qū)使和彼此回報(bào)的關(guān)系?!?/p>

但對于媒體一邊倒的指責(zé),沈陽則反駁稱,博導(dǎo)變成“老板”,原因并不出在博導(dǎo)身上。在中國現(xiàn)有的教學(xué)體制中,給予年輕學(xué)者的機(jī)會太少,原本就不多的縱向課題總是會落到德高望重的老教授手中。

沈陽老師還透露,教育產(chǎn)業(yè)化之后,“作為碩士導(dǎo)師,每年要自己拉20萬的課題,作為博導(dǎo),每年要自己拉40萬的課題。如果達(dá)不到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校就不會讓你再帶學(xué)生。這就形成了惡性循環(huán)?!?/p>

2007年,浙江大學(xué)歷史系教授包偉民發(fā)表聲明,稱自己由于交不起“助研經(jīng)費(fèi)”而放棄招收博士生。聲明稱,“鄙校新法:自2007年起,招收碩、博士研究生,研究生與指導(dǎo)教師均須向校方交錢,前者稱‘學(xué)費(fèi)’,后者稱‘助研經(jīng)費(fèi)’?!薪?jīng)費(fèi)’數(shù)額,按招收研究生人數(shù)多寡翻倍遞增。本人‘無力繳納此錢’故告考生:新法之下,難與二三才俊燈下讀史,以共教學(xué)相長之樂;煩請另投名師,以免誤了前程。”

然而,更多的博導(dǎo)無法如此灑脫,因而不得不變成商人,工作重心也就從專心研究課題到費(fèi)盡心思找項(xiàng)目?!坝绕涫钱?dāng)你帶領(lǐng)著一個(gè)團(tuán)隊(duì),這個(gè)團(tuán)隊(duì)中又還有年輕教師的時(shí)候,這種壓力就更大了。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的帶頭人,你不能讓他們沒有基本的生活費(fèi)吧?所以就不得不總是想著要找項(xiàng)目。”沈陽說。

據(jù)沈陽觀察,很多博導(dǎo)專注于拉項(xiàng)目之后,自己就不動(dòng)手做課題了。因此,博導(dǎo)對學(xué)術(shù)前沿的把握程度急劇下降,更談不上有足夠能力指導(dǎo)博士生。

就在周光禮的報(bào)告發(fā)表后六天,他所在的高?!A中科技大學(xué)宣布,擬清退307名超學(xué)時(shí)的研究生。他們當(dāng)中,絕大多數(shù)很少上課,完全是為了“混文憑”而來的。《中國新聞周刊》記者從華中科大內(nèi)部相關(guān)人士了解到,在這份名單中,除了奧運(yùn)冠軍楊威和高之外,還有很多在職博士,他們的身份大致有兩種:一是在職的青年教師,博士文憑意味著評職稱的必要條件;二是官員,博士文憑則意味著“鍍金”。 ★

(實(shí)習(xí)生熊一丹對本文亦有貢獻(xiàn))

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返回頂部文章來源: 中國新聞周刊
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